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疫情當前守初心 砥礪前行求發(fā)展——靜默下的泥爾河鄉(xiāng)中心小學

泥爾河鄉(xiāng)中心小學

<p class="ql-block">  面對新一輪的疫情,線下教學又一次按下了暫停鍵。在這個特殊的時期,為了最大限度減少疫情對學校教育教學的影響,泥爾河鄉(xiāng)中心小學根據疫情防控相關要求積極配合工作,并有序引導學生開展線上教學與課余活動。</p> 線上教學 <p class="ql-block">  疫情在前,責任在肩。教師們克服一切困難,認真落實學校制定的網課教學計劃,精心備課,按時上線,想盡一切辦法用各種教學資源,生動、別樣的完成每一節(jié)課,回答學生的每一個問題,解決一個又一個知識難點。</p> <p class="ql-block">  青年教師銳意進取,授課方式靈活,深受學生喜愛。</p> <p class="ql-block">  中年教師教學經驗頗豐,授課技巧嫻熟,教學效果扎實、高效。</p> <p class="ql-block">  看學生們在日常學習中專注的小眼神,充滿了對知識的向往。</p> 線上教研 <p class="ql-block">  為了有效提升教師線上授課專業(yè)技能,我校組織教師進行各學科線上教學教研活動。教研活動是教育發(fā)展的第一推動力,是提高教師素質和教育質量的直接手段。</p> <p class="ql-block">  泥爾河鄉(xiāng)中心小學線上教研活動方案</p> <p class="ql-block">  李曉妍老師五年級數學教研課《植樹問題》結合生活實際,舉一反三,學生學習興趣盎然。</p> <p class="ql-block">  莊秋宇老師的三年級語文教研課《司馬光》突出了對學生文言文學習方法的滲透,富有感染力,師生間配合默契。</p> <p class="ql-block">  趙思雯老師四年級英語教研課《Unit 5 Dinner's ready&nbsp;》創(chuàng)設對話情境,弘揚中華飲食文化,有效提高了學生口語交際能力。</p> <p class="ql-block">  課后研討認真熱烈,有效促進了我校教師線上教學質量的提升。有教者的反思性說課;有教研組教師的商榷意見;更有業(yè)務領導的精彩點評,使語音會議中的研討氣氛一度達到了高潮。</p> <p class="ql-block">  教研活動的開展進一步強化了我校良好的教研風氣,更好地促進了教師的教育專業(yè)水平的提升,為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自我、交流學習的平臺,使教師們在教學方面得到了磨練,提升,成長,切實提高了教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> 師德培訓 <p class="ql-block">  為了進一步加強學校教師的師德教育、弘揚新風正氣,激勵教師愛崗敬業(yè)的情感、增強教師的職業(yè)歸屬感、促進教師更好地成長。我校全體教師開展了線上師德師風專題培訓。</p> <p class="ql-block">  “師也者,教之以事而喻諸德者也。”師德師風是建設高素質教師隊伍的內在要求和重要保證。</p> 輔導作業(yè) <p class="ql-block">  一節(jié)精彩的課堂,不僅包括老師們課前用心的準備,課中和學生真誠的交流,更包括老師在課后對每一份作業(yè)的用心設計、批改和反饋答疑。自線上教學以來,老師們毫不松懈,利用多種方式來檢閱學生對知識的掌握情況,圈圈點點的痕跡是老師對學生學習的反饋,也是學生繼續(xù)奮斗,不斷改進的方向。</p> <p class="ql-block">  每天根據實際教學情況及時布置、批改并講評作業(yè),進行有效的線上作業(yè)輔導,切實解決學生疑難問題,保障學習效果不打折,學習進度不落下,確?!巴Un不停學”,真正做到防控疫情和線上輔導兩不誤!</p> 親子閱讀 <p class="ql-block">  弘揚中華傳統文化,拓寬學生閱讀視野,我校開展了親子閱讀活動。親子閱讀不僅提高孩子的閱讀能力,還能增長知識,同時也讓家長們從親子閱讀中體會到了教育孩子的快樂與責任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年一班代佳豪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">朗讀內容《搭船的鳥》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">指導教師:莊秋宇</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四年一班陳思碩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">朗讀內容《普羅米修斯》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">指導教師:白麗婕</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年一班王靖淅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">朗讀內容《少年中國說(節(jié)選)》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">指導教師:張立俠</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年一班張睿</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">朗讀內容《四季之美》</p> 防疫宣傳 <p class="ql-block">  線上教學期間,教師會帶領學生學習防疫小知識,提醒學生在疫情期間一定要正確佩戴口罩,并且注意個人衛(wèi)生,勤洗手,多開窗通風。減少聚會,多運動,加強身體素質等。</p> <p class="ql-block">  在課余時間,教師組織學生適當鍛煉身體,增強身體素質。教導孩子們<span style="font-size: 18px;">合理安排時間,學習鍛煉兩不誤。</span></p> 流調工作 <p class="ql-block">  為了配合疫情流調工作,我校成立以劉曉穎校長為組長的流調專班。</p> <p class="ql-block">  教師們在做好線上教學的同時,還要認真及時的進行流調工作,有時還承受來自被流調人員的不理解,不配合的各種壓力, 但大疫無情,我們有愛。</p> <p class="ql-block">  在教師間的互相幫助下積極配合完成上級安排的每一次流調工作。大家都在工作崗位上守望相助,期待疫情早日消除,我們早日回歸正常教學和生活狀態(tài)。</p> 安全排查 <p class="ql-block">  疫情期間曹文起校長親臨學校排查安全隱患,找?guī)煾稻S修鍋爐,為線下開學授課做好后勤保障。</p> <p class="ql-block">  當三尺講臺壓縮成一方屏幕,當一方屏幕轉化成我們必須堅守的“戰(zhàn)場”,我們會不斷總結、不斷改進、不斷探索,堅決打好這一場教學防疫攻堅戰(zhàn),為學生的成長保駕護航!疫情的陰霾終將散去,待山河無恙,我們再齊聚美麗的校園,沐風前行,啟航新征程!</p> <p class="ql-block">撰寫:李佳琪</p><p class="ql-block">編審:郭麗娜</p><p class="ql-block">審核:劉曉穎</p>

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