全省公安機(jī)關(guān)首期（贛縣區(qū)公安局2022年度）科所隊(duì)長(zhǎng)管理能力培訓(xùn)營(yíng)開(kāi)班啦～

2022年科所隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院公安管理系與贛縣區(qū)公安局的校局合作工作，11月7日上午，全省公安機(jī)關(guān)首期（贛縣區(qū)公安局2022年）科所隊(duì)長(zhǎng)管理能力訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)班儀式在贛縣區(qū)區(qū)委黨校舉行。贛縣區(qū)副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)公安局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)林峰同志主持會(huì)議，江西警察學(xué)院公安管理系主任李小強(qiáng)同志出席會(huì)議并作開(kāi)班講話，公安管理系章劍教授和區(qū)局黨委委員、副局長(zhǎng)張華等領(lǐng)導(dǎo)同志參加會(huì)議。期間，江西警察學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)袁志堅(jiān)同志關(guān)心慰問(wèn)并作視頻致辭，對(duì)“校局合作”工作表示肯定支持，寄予厚望。 作為全省首期訓(xùn)練營(yíng)、“校局合作”工作在贛縣區(qū)打響的第一槍?zhuān)覀冮_(kāi)始了第一天的學(xué)習(xí)。由章教授為我們講授管理學(xué)課程。章教授的授課風(fēng)趣幽默，課堂氛圍活潑，互動(dòng)頻繁。學(xué)員們踴躍發(fā)言。章教授結(jié)合實(shí)際對(duì)管理的本質(zhì)進(jìn)行了深入淺出的講解。在互動(dòng)環(huán)節(jié)學(xué)員們就什么是管理、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別的問(wèn)題積極發(fā)言，章教授對(duì)學(xué)員們提出的各種問(wèn)題進(jìn)行了講解，一天課程下來(lái)，大家收獲頗豐！期間，江西警察學(xué)院公管系熊萍萍和周黎老師與我們共同學(xué)習(xí)探討。 滿滿的課程 專(zhuān)注力小游戲活動(dòng) 先帶著問(wèn)題上課 三個(gè)小組激烈討論 學(xué)員認(rèn)真思考 現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)回答 第一天學(xué)習(xí)的感受就是頓悟和入門(mén)。頓悟了領(lǐng)導(dǎo)的是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，需要用一生去修行，要永遠(yuǎn)記住對(duì)自己要逆人性，對(duì)他人要順人性，要放棄成為英雄，要包容他人，要成就他人；通過(guò)學(xué)習(xí)，終于進(jìn)入了管理科學(xué)之門(mén)，對(duì)管理有了較為正確科學(xué)的認(rèn)識(shí)，知道了管理是管事理人搭平臺(tái)，是相互成就，是通過(guò)他人做成事，現(xiàn)代管理不是控制人，而是主動(dòng)去影響人。一天的學(xué)習(xí)下來(lái)，收獲滿滿，感動(dòng)多多。（熊萍萍） 學(xué)習(xí)感悟今天的課程在歡快的笑語(yǔ)聲中結(jié)束。章教授結(jié)合我們公安工作實(shí)際出發(fā)，與全班學(xué)員互動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)答題、團(tuán)隊(duì)PK、觀看視頻等方式，將枯燥的管理學(xué)知識(shí)生動(dòng)的展現(xiàn)在我們面前，讓我感受到不一樣的管理學(xué)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我深刻的明白，學(xué)好這門(mén)學(xué)科可以將我的工作、家庭、時(shí)間等都做科學(xué)、有效的安排。對(duì)后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我更加期待。真心感謝警院的精心安排和章教授的辛勞付出?。ü鶠]） 今日，懷揣著期待，踏進(jìn)了“2022年贛縣區(qū)公安局科所隊(duì)長(zhǎng)管理能力訓(xùn)練營(yíng)”。雖是部門(mén)管理者，如何科學(xué)有效管理，我知之甚少。第一天，章劍教授幽默風(fēng)趣近8小時(shí)的授課讓我深刻了解什么叫管理。一個(gè)個(gè)科學(xué)的概念，一條條經(jīng)典的理念，讓我在學(xué)中思，在思中悟。首堂課中給我記憶深刻的一句話“你的頓悟就是別人的常識(shí)”更激勵(lì)著我在接下來(lái)的幾天學(xué)習(xí)中汲取章教授的管理常識(shí)。（孫若原） 今天章教授的課讓我受益匪淺，我談?wù)剛€(gè)人的收獲。課堂上我認(rèn)真的記錄了老師所講的內(nèi)容，課后仔細(xì)琢磨了老師所講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。自從去了派出所以來(lái)，如何有效的管理派出所的日常工作一直是摸著石頭過(guò)河，有不懂的事情一直向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們請(qǐng)教，對(duì)如何帶隊(duì)伍、促工作、保平安一直沒(méi)有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)給了我很好的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)總結(jié)。雖然不是第一次接觸管理學(xué)這門(mén)科學(xué)范疇，但是章教授聯(lián)合我們工作實(shí)際出發(fā)、循循善誘、全員參與互動(dòng)的教學(xué)方式給我的感悟特別深。首先是對(duì)自己的認(rèn)知，區(qū)別了領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的概念，也明白了無(wú)知比知識(shí)更讓人自信的道理；其次，懂得了學(xué)好管理學(xué)對(duì)工作的重要性，加深了自己對(duì)管理學(xué)這門(mén)科學(xué)學(xué)習(xí)的渴望，因?yàn)閷W(xué)好管理學(xué)才能在資源稀缺的狀態(tài)下，凝聚一片，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定一片，服務(wù)一片，派出所所長(zhǎng)既要能在前沖鋒還要能承上啟下，不僅聯(lián)系左右，還要調(diào)動(dòng)內(nèi)外。深感這次培訓(xùn)的重要性和必要性。感謝局黨委的安排和章教授傾囊相授。今天的課程很充實(shí)，用我最喜歡的那句來(lái)總結(jié)，“工作，是一個(gè)人最好的修行”。（劉雪峰） 今天通過(guò)章教授的管理能力訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)，頭腦風(fēng)暴讓我受益匪淺！也重新讓我認(rèn)識(shí)到管理。管理是先人后事，管理是管事理人。管理就是激發(fā)每一個(gè)善意和潛能。而我們工作中很多人的管理行為都是在激發(fā)人的惡意，扼殺人的潛能。 我們平時(shí)在教學(xué)工作中，不僅是知識(shí)的傳授者，其實(shí)也是課堂的管理者。那么，在教學(xué)中也要做好相關(guān)的一些管理工作。要通過(guò)今天所學(xué)到的管理藝術(shù)去激發(fā)學(xué)生的每一個(gè)學(xué)生的潛能。我們教師所以要轉(zhuǎn)變自己的思維，去激勵(lì)每位學(xué)生并影響他她們。（周黎） 接觸管理這個(gè)詞是很久之前的事，但接觸管理學(xué)是最近的事，感謝省警院和章劍老師給了我們這個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，學(xué)好管理用好管理必將有利促進(jìn)基層公安工作。目前，基層派出所普遍面臨人員不足的困境，如何激發(fā)目前人員的工作潛能，相信經(jīng)歷過(guò)這次系統(tǒng)培訓(xùn)后，我們每一個(gè)所隊(duì)長(zhǎng)都能找到答案。（劉華生） 通過(guò)江西警察學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教授和林峰局長(zhǎng)的講話，結(jié)合今天的課程學(xué)習(xí)，讓我深深認(rèn)識(shí)到，管理和領(lǐng)導(dǎo)的深刻含義和本質(zhì)區(qū)別。管理是計(jì)劃組織指揮協(xié)調(diào)以及控制，是管事理人，通過(guò)他人做成事達(dá)成目標(biāo)，相互成就影響。唯改革創(chuàng)新者勝，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)注成就什么樣的事業(yè)，準(zhǔn)確確定組織目標(biāo)，培養(yǎng)親信和下屬，動(dòng)員團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題，不斷吸引更優(yōu)秀、能力更強(qiáng)的人才到自己身邊，持續(xù)解決問(wèn)題，越破解難題。（葉毅） 通過(guò)今天章劍教授關(guān)于管理的授課，讓我重新認(rèn)識(shí)了管理，感悟頗深。管理就是計(jì)劃，組織，指揮，協(xié)調(diào)以及控制，管理就是管事理人。以前總認(rèn)為在管理的過(guò)程中只要把下面的人控制好管理好，保證隊(duì)伍不出事，完成各項(xiàng)工作任務(wù)就是把這支隊(duì)伍帶好管好，但是今天才真正的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代的管理，不是控制人，而是主動(dòng)去影響人。（余斌） 作為一名派出所所長(zhǎng)，管理無(wú)處不在，各種中心工作，專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，各類(lèi)案件的辦理，民調(diào)雙提升等等，小到雞毛蒜皮的事，上面千條線，下面一根針，常常會(huì)讓人疲于應(yīng)付，今天聽(tīng)了章教授一天的課，讓我覺(jué)得有一束光，也有一顆種子在萌芽。特別是章教授分析的十大痛點(diǎn)，讓我覺(jué)得有了更科學(xué)的剖析參考。章教授推薦的經(jīng)典影視，經(jīng)典名家書(shū)籍，為我們以后學(xué)習(xí)提升管理能力，找到了著力點(diǎn)，也教會(huì)了我們?nèi)绾螐墓芾斫嵌热ビ^看和閱讀，方法對(duì)了學(xué)習(xí)更輕松?。▍芜\(yùn)才） 今天章老師的課程一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)有新意，我們之前接觸太多的管理課程了，無(wú)非一些條條框框，一些似懂非懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。當(dāng)章老師展示出六種學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法以后，我聽(tīng)進(jìn)去了，覺(jué)得與我想要的學(xué)習(xí)方法很相似。特別是把管理的理念放在第一課，讓我接觸了與之前與眾不同的內(nèi)容。作為一個(gè)中隊(duì)的管理者，你沒(méi)有正確的管理理念，就不能讓帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做正確的事。比如，管理是什么？管理其實(shí)就是對(duì)人性的管理。這讓我領(lǐng)略了管理這個(gè)理念不是書(shū)本上呆板的定義，而是每個(gè)人都有不同的理解，而且我覺(jué)得更多的是一種釋義。這些不同的理解讓我感覺(jué)對(duì)，又感覺(jué)不對(duì)。讓我覺(jué)得有的和我的理念相同，有的又和我的理念不同。這些互動(dòng)讓我更深刻的理解到每一個(gè)人的人性是不同的。這些個(gè)人的觀點(diǎn)，在平時(shí)也就是自己同事的個(gè)人訴求，這能夠促使我在以后的工作中需要綜合考慮個(gè)人訴求，從而提高自己的管理水平。（曾國(guó)敏） 今天認(rèn)真聽(tīng)了章劍教授一天的精彩授課，對(duì)管理學(xué)有了初步的認(rèn)知，收獲頗豐。管理是一門(mén)科學(xué)，特別是對(duì)“管理就是管事理人搭平臺(tái)”的理念有了非常深刻的理解，跟傳統(tǒng)的管理概念思維有了顛覆性的認(rèn)知，走出了之前認(rèn)為管理就是管好人的片面思維，從另外一個(gè)維度去重新理解了管理的意義，對(duì)管理的方式方法有了新的認(rèn)識(shí)。（吳繼勝） 本期贛縣區(qū)公安局組織的科所隊(duì)長(zhǎng)管理訓(xùn)練營(yíng)課程設(shè)計(jì)針對(duì)性好、強(qiáng)度大、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。公安局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)林峰親自主持開(kāi)班儀式，章劍教授的授課方式新穎有效，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員積極互動(dòng)，學(xué)員們?cè)趯W(xué)中干、干中學(xué)，大家利用頭腦風(fēng)暴探索管理之道，破解隊(duì)伍管理難題。課程中章劍教授金句紛呈，觀點(diǎn)令人耳目一新，課堂氣氛活潑有趣，讓學(xué)員們參與性極強(qiáng)，不時(shí)響起陣陣掌聲。相信在章劍教授五天四夜高強(qiáng)度的訓(xùn)練下和學(xué)員們的頭腦風(fēng)暴下，參訓(xùn)學(xué)員定會(huì)學(xué)有所悟、學(xué)有所用，回到所在的科所隊(duì)，定能把所在的團(tuán)隊(duì)帶到一個(gè)全新的高度！（甘小明） 通過(guò)今天管理能力訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)感悟如下：毛主席說(shuō)過(guò)：“從戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)——這是我們的主要方法。沒(méi)有進(jìn)學(xué)校機(jī)會(huì)的人，仍然可以學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，就是從戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)。”章劍教授拋磚引玉，風(fēng)趣幽默，教法多樣，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到行動(dòng)學(xué)習(xí)好管理，就是要在干中學(xué)，學(xué)中干，說(shuō)干就干，要有破土而出的干勁。（劉文） 個(gè)人從一名普通民警到一名所領(lǐng)導(dǎo)，工作角色必須轉(zhuǎn)變，通過(guò)自己的工作作風(fēng)影響到其他同事的工作作風(fēng)，挖掘他人的長(zhǎng)處和特點(diǎn)，多加強(qiáng)民輔警的溝通，了解掌握他們的需求是什么，盡組織團(tuán)隊(duì)的力量去關(guān)心和幫助他們，把單打獨(dú)斗和各自為戰(zhàn)變成團(tuán)結(jié)協(xié)作，在工作中擰成一股繩，讓他人在工作中獲得幸福感和成就感，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力?。ㄐや搹?qiáng)） 今天，我們迎來(lái)了2022年贛縣區(qū)公安局科所隊(duì)長(zhǎng)管理能力訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)班第一天，我們?cè)僖淮务雎?tīng)了江西警察學(xué)院章劍教授的精彩授課，初步接觸了管理的內(nèi)容與奧秘，認(rèn)識(shí)了管理學(xué)的偉大力量，讓我懂得了管理就是激發(fā)每一個(gè)人的善意和潛能，管理的全部努力都是使人不斷向好，更讓我懂得了成人達(dá)己的真正內(nèi)涵，成就別人才是成就自己最好的辦法。在今后的工作中，我要盡可能想方設(shè)法地去幫助同事成就同事，成就自己的同事就是成就自己的工作。今天一天的課，安排滿滿，收獲也滿滿，上完一天的課，感覺(jué)累并快樂(lè)著！累并收獲著！期待明天章教授的繼續(xù)精彩授課。（鐘萬(wàn)宏） 今天有幸參加了公安科所隊(duì)長(zhǎng)管理能力訓(xùn)練營(yíng)，在章劍教授的傾情授課下，課堂氛圍活潑又緊張?；顫姷氖钦n堂氛圍、緊張的是怕觀點(diǎn)與同事重復(fù)。今天課堂上有太多的金科玉律，特別深刻的一條就是“管理者悖論”： 對(duì)自己要逆人性，因?yàn)槟阋蔀楦呤帧?lt;/p> 對(duì)他人要順人性，因?yàn)槟阋?lì)他人。作為一個(gè)基層所隊(duì)的管理者，在基層所隊(duì)的平臺(tái)上，與十余個(gè)人共同成長(zhǎng)，每個(gè)人都有著他的個(gè)性和經(jīng)歷，作為基層的管理者，需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力來(lái)體現(xiàn)管理成效，要不斷的用這句話來(lái)鞭笞自己、提醒自己、提高自己。（曾強(qiáng)） 今天，恰好是我主持派出所工作的第十個(gè)月整。期間，我作為管理者曾對(duì)我的團(tuán)隊(duì)有過(guò)種種抱怨并因此深感困惑。今天學(xué)習(xí)了給管理者的四個(gè)建議，我才感受到什么是管理，應(yīng)該如何管理。管理首先要嚴(yán)于律己，善待身邊的人；其次要分辨每個(gè)人的類(lèi)型和人性；最后要努力搭建互相成就的平臺(tái)。惟有如此才能激發(fā)每一個(gè)人的善意和潛能，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)和各項(xiàng)工作不斷向好。（黃傳煒） 通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)管理學(xué)這們社會(huì)科學(xué)有了新的認(rèn)知，我從簡(jiǎn)單的認(rèn)為管理就是控制約束，轉(zhuǎn)而理解到了管理中的組織，協(xié)調(diào)等其他職能，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到了管理不僅是管理他人，更是對(duì)自己的管理。而作為一個(gè)合格的管理者輸出的不應(yīng)該是壓迫打擊，而是對(duì)每一個(gè)同事的善意，是搭建一個(gè)平臺(tái)成就他人，進(jìn)而成就自己。把對(duì)人性的尊重作為提升自身管理能力的基礎(chǔ)源泉。（陳慧華） 晚上上課到9點(diǎn)，期待明天的課程！