<p class="ql-block">2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)一】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年2月24日（第一周）</p><p class="ql-block">上午8：30一11：00</p><p class="ql-block">地點(diǎn):各年級(jí)辦公室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:各年級(jí)備課組長(zhǎng)</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組全體教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.就上學(xué)期期末考試的情況進(jìn)行分析，每位老師匯報(bào)自己的目標(biāo)達(dá)成情況，存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。</p><p class="ql-block">2.制定個(gè)人本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，其中要包含校本課程(數(shù)學(xué)游戲課）和培優(yōu)輔差的安排。</p><p class="ql-block">3.制定本學(xué)期目標(biāo)提升計(jì)劃表。</p><p class="ql-block">4.備課組長(zhǎng)收齊組里老師的備課本，在教案檢查反饋表的“期初檢查”一欄里記錄開(kāi)學(xué)第一周教案檢查的情況(寫(xiě)老師們備課的亮點(diǎn)、存在的問(wèn)題）。</p> <p class="ql-block">2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)二】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年3月3日（第二周）</p><p class="ql-block">上午8：30一11：00</p><p class="ql-block">地點(diǎn):各年級(jí)辦公室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:各年級(jí)備課組長(zhǎng)</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組全體教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1. 自行閱讀教研活動(dòng)安排文件，熟悉周程安排。</p><p class="ql-block">2. 分年級(jí)組進(jìn)行集體備課。</p><p class="ql-block">（建議集體備課，組長(zhǎng)組織大家一起把近一、兩周將要上的內(nèi)容，以及每個(gè)例題的重難點(diǎn)、突破難點(diǎn)的策略、易錯(cuò)點(diǎn)等需要注意的地方進(jìn)行商討。便于年輕老師上課能夠做到“心中有數(shù)”。</p><p class="ql-block">）</p><p class="ql-block">3. 整理本冊(cè)教材的目標(biāo)細(xì)化。</p><p class="ql-block">備注：組長(zhǎng)參加?？谑行?shù)教研會(huì)議。</p> <p class="ql-block">2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)三】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年3月10日（第三周）</p><p class="ql-block">上午8：30一11：00</p><p class="ql-block">地點(diǎn):五樓會(huì)議室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組全體教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.解讀本學(xué)期教研計(jì)劃（責(zé)任到人，做到人人有事做）</p><p class="ql-block">2.教案和聽(tīng)課記錄的補(bǔ)充</p><p class="ql-block">1??教案的完整性</p><p class="ql-block">2??聽(tīng)課記錄的完整性</p><p class="ql-block">①聽(tīng)課老師邊聽(tīng)課邊在本子上幫授課老師計(jì)時(shí)（目的是幫助授課老師把握“質(zhì)量關(guān)”）</p><p class="ql-block">②聽(tīng)課記錄除了課堂實(shí)錄，還需對(duì)整節(jié)課有個(gè)綜合評(píng)價(jià)，包括一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和兩個(gè)建議（聽(tīng)課老師的建議會(huì)生成授課老師的反思）</p><p class="ql-block">3.關(guān)于試卷的解讀</p><p class="ql-block">分三步：目標(biāo)細(xì)化——考點(diǎn)分析——真題匯總</p><p class="ql-block">4.提醒幾件事</p><p class="ql-block">5.探討“數(shù)學(xué)練習(xí)課如何上的有效”</p><p class="ql-block">??專家引領(lǐng)（李校）</p><p class="ql-block">1??帶著問(wèn)題思考教學(xué)</p><p class="ql-block">2??親師而信道（如何上的有趣、讓孩子喜歡）</p><p class="ql-block">3??抓兩頭、帶中間</p><p class="ql-block">4??數(shù)學(xué)練習(xí)四層次：基本練習(xí)——圖文圖表——變式拓展——靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題</p><p class="ql-block">5??11類解決問(wèn)題的培訓(xùn)</p><p class="ql-block">6.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">今天的教師</p><p class="ql-block">尤其要關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”</p><p class="ql-block">學(xué)生知道什么？</p><p class="ql-block">還應(yīng)該知道什么？</p><p class="ql-block">更應(yīng)該知道什么？</p><p class="ql-block">這三個(gè)問(wèn)題是老師備課時(shí)首先思考的問(wèn)題！</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)四】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年3月17日 第四周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):錄播室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:王甘</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課同課異構(gòu)，課題《數(shù)的含義和讀寫(xiě)練習(xí)》（邢詩(shī)雅老師和葛亮老師）</p><p class="ql-block">2.授課教師說(shuō)設(shè)計(jì)思路</p><p class="ql-block">3.其他老師聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">a.練習(xí)課要放手練，適時(shí)引導(dǎo)</p><p class="ql-block">b.學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)要完整</p><p class="ql-block">c.當(dāng)讓學(xué)生觀察、思考，這時(shí)沒(méi)必要添音樂(lè)干擾</p><p class="ql-block">d.練習(xí)時(shí)要走下臺(tái)巡視學(xué)生學(xué)習(xí)的情況</p><p class="ql-block">e.要給予孩子充分的時(shí)間思考，急于分析，無(wú)形中降低了難度</p><p class="ql-block">f.讓學(xué)生多嘗試、多表達(dá)、多思考、多展示</p><p class="ql-block">g.創(chuàng)設(shè)情境把各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái)</p><p class="ql-block">??4.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">天下難事必作于易</p><p class="ql-block">天下大事必做于細(xì)</p><p class="ql-block">細(xì)節(jié)+創(chuàng)新=價(jià)值</p><p class="ql-block">這兩件事做好了</p><p class="ql-block">教學(xué)就會(huì)產(chǎn)生新的價(jià)值</p> <p class="ql-block">2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)五】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年3月24日（第五周）</p><p class="ql-block">上午8：30一11：00</p><p class="ql-block">地點(diǎn):五樓會(huì)議室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:王甘</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組全體教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.組內(nèi)請(qǐng)何瓊莉老師進(jìn)行說(shuō)課比賽培訓(xùn)（本學(xué)期學(xué)教評(píng)一致性說(shuō)課比賽全員參與，往屆一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叱猓?lt;/p><p class="ql-block">提醒：請(qǐng)各位老師做好筆記，結(jié)合學(xué)教評(píng)一致性準(zhǔn)備說(shuō)課內(nèi)容，第七周前后年級(jí)組賽出優(yōu)秀者將代表數(shù)學(xué)組參加決賽。</p><p class="ql-block">2.落實(shí)各年級(jí)“月月賽”活動(dòng)（項(xiàng)目、比賽規(guī)則、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、獎(jiǎng)品落實(shí)等細(xì)節(jié)）</p><p class="ql-block">請(qǐng)各年級(jí)組備課組長(zhǎng)跟進(jìn)各班開(kāi)展情況。</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)六】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年3月31日 第六周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):錄播室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.二年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課同課異構(gòu)，課題《認(rèn)識(shí)方向練習(xí)課》（孔麗老師和陳榕榕老師）</p><p class="ql-block">2.授課教師說(shuō)設(shè)計(jì)思路</p><p class="ql-block">3.其他老師聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">1??評(píng)孔老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)自然+有追問(wèn)+聯(lián)系生活實(shí)際+有拓展意識(shí)+有學(xué)生主體意識(shí)（小老師）+反復(fù)推拉手法</p><p class="ql-block">建議：a.有追問(wèn)，但缺少評(píng)價(jià)</p><p class="ql-block">b.是否可以考慮結(jié)合生活中的常識(shí)</p><p class="ql-block">c.說(shuō)方向，語(yǔ)言要規(guī)范</p><p class="ql-block">d.層次感較弱</p><p class="ql-block">2??評(píng)陳老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)好+有肢體輔助+有老師的示范作用+習(xí)題有層次感+有小結(jié)+逆向思維的手法</p><p class="ql-block">建議：a.找觀測(cè)點(diǎn)——圈</p><p class="ql-block">b.板書(shū)建議添上向上箭頭?北</p><p class="ql-block">c.訓(xùn)練孩子說(shuō)、指名說(shuō)、全班說(shuō)</p><p class="ql-block">d.設(shè)計(jì)小組合作的環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">4.專家引領(lǐng)：</p><p class="ql-block">a.傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)</p><p class="ql-block">b.要有分層設(shè)計(jì)、小結(jié)的意識(shí)</p><p class="ql-block">c.加強(qiáng)“小組合作”的設(shè)計(jì)意識(shí)</p><p class="ql-block">d.上好練習(xí)課的關(guān)鍵詞“有趣、有效、合作”</p><p class="ql-block">e.練習(xí)課“對(duì)學(xué)”、“獨(dú)學(xué)”、“群學(xué)”</p><p class="ql-block">??5.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">一節(jié)簡(jiǎn)單的練習(xí)課</p><p class="ql-block">不僅關(guān)注到知識(shí)與技能</p><p class="ql-block">還要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的思維習(xí)慣</p><p class="ql-block">提升其思維品質(zhì)</p><p class="ql-block">更為巧妙的是讓學(xué)生在練習(xí)中</p><p class="ql-block">體會(huì)數(shù)學(xué)其實(shí)是很有趣的、很好玩的</p> <p class="ql-block">2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)七】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年4月7日（第七周）</p><p class="ql-block">上午8：30一11：00</p><p class="ql-block">地點(diǎn):五樓會(huì)議室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組全體教師</p><p class="ql-block">會(huì)議內(nèi)容：小學(xué)部數(shù)學(xué)組學(xué)教評(píng)一致性說(shuō)課初賽</p><p class="ql-block">（美篇呈現(xiàn)）</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)八】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年4月14日 第八周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):錄播室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.三年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課同課異構(gòu)，課題《認(rèn)識(shí)方向練習(xí)課》（吳王梅老師和蒲鴻燕老師）</p><p class="ql-block">2.授課教師說(shuō)設(shè)計(jì)思路</p><p class="ql-block">3.其他老師聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">1??評(píng)吳老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)自然+闖關(guān)設(shè)計(jì)趣味性強(qiáng)+分層設(shè)計(jì)習(xí)題+有小結(jié)意識(shí)+板書(shū)設(shè)計(jì)清晰</p><p class="ql-block">建議：a.老師“扶”的太多</p><p class="ql-block">b.時(shí)間的把控不合理</p><p class="ql-block">c.選題要有目的性</p><p class="ql-block">d.是否可以考慮連成一個(gè)情境</p><p class="ql-block">2??評(píng)蒲老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)好+做到以學(xué)生為主+分層設(shè)計(jì)習(xí)題+有小結(jié)意識(shí)+生生評(píng)價(jià)</p><p class="ql-block">建議：a.游戲設(shè)計(jì)，最好還是讓學(xué)生練一練</p><p class="ql-block">b.學(xué)生在嘗試小結(jié)的時(shí)候，老師要及時(shí)板書(shū)</p><p class="ql-block">c.老師引導(dǎo)學(xué)生演板要大一些，便于觀察</p><p class="ql-block">d.老師的板書(shū)設(shè)計(jì)有待加強(qiáng)，要留痕</p><p class="ql-block">??4.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">小學(xué)數(shù)學(xué)教材中有一些開(kāi)放性習(xí)題設(shè)計(jì)的非常巧妙，蘊(yùn)含了豐富的數(shù)學(xué)方法和思想。如果以拓展課的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，既可以避免單一沉悶的做題模式，又可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，發(fā)展學(xué)生的思維。</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)九】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年4月21日 第九周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):物理實(shí)驗(yàn)室1</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師以及視導(dǎo)專家李秀芝老師和楊明麗老師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.六位老師上展示課</p><p class="ql-block">王甘：課題《認(rèn)識(shí)分米和毫米》</p><p class="ql-block">陳榕榕：課題《認(rèn)識(shí)分米和毫米》</p><p class="ql-block">邢詩(shī)雅：課題《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算》</p><p class="ql-block">李萍：課題《24時(shí)記時(shí)法》</p><p class="ql-block">何瓊莉：課題《認(rèn)識(shí)面積》</p><p class="ql-block">林天麗：課題《解決問(wèn)題的策略》</p><p class="ql-block">2.專家引領(lǐng)</p><p class="ql-block">（楊校）亮點(diǎn)：</p><p class="ql-block">a.年輕有朝氣（教學(xué)的黃金年齡段）</p><p class="ql-block">b.注重培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)、質(zhì)疑的能力，尊重孩子</p><p class="ql-block">c.注重“小老師”的表達(dá)</p><p class="ql-block">d.課堂常規(guī)較好</p><p class="ql-block">不足：欠缺生生小組交流，成績(jī)?nèi)醯牡貌坏桨l(fā)展</p><p class="ql-block">（李老師）亮點(diǎn)：</p><p class="ql-block">a.有課堂教學(xué)24字的影子（但不夠深入、有效）</p><p class="ql-block">b.組織課堂比較到位</p><p class="ql-block">c.評(píng)價(jià)有針對(duì)性、多樣性、實(shí)效性、即效性</p><p class="ql-block">d.注重學(xué)生的學(xué)和學(xué)生的活動(dòng)</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">a.先學(xué)后教，向40分鐘要質(zhì)量</p><p class="ql-block">b.問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，師設(shè)置問(wèn)題，讓學(xué)生獨(dú)學(xué)</p><p class="ql-block">c.限時(shí)講授，根據(jù)內(nèi)容預(yù)測(cè)每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間</p><p class="ql-block">d.積極反饋，“小老師”要3組或3組以上反饋，從點(diǎn)到面</p><p class="ql-block">e.及時(shí)矯正，平時(shí)提問(wèn)，老師要表態(tài)，關(guān)注到全班孩子</p><p class="ql-block">f.活動(dòng)有，是否有效？好不好？能不能換個(gè)形式更有效？活動(dòng)前要有思考、有想法、有交流，留時(shí)間給思考的過(guò)程</p><p class="ql-block">g.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要清晰，不能太多，要很明確，大塊時(shí)間思考，真正思考，真正會(huì)學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)十】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年4月28日 第十周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):五樓會(huì)議室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.各年級(jí)分別介紹：目標(biāo)細(xì)化和考點(diǎn)分析</p><p class="ql-block">每學(xué)期的常規(guī)三步驟：目標(biāo)細(xì)化——考點(diǎn)分析——真題匯總</p><p class="ql-block">優(yōu)秀的老師是給學(xué)生建立知識(shí)的網(wǎng)</p><p class="ql-block">一般的老師是給學(xué)生建立的知識(shí)是瑣碎的</p><p class="ql-block">2.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">馬芯蘭老師說(shuō)：“實(shí)踐證明，整體把握教材，運(yùn)用遷移原理，把最好的知識(shí)結(jié)構(gòu)教給學(xué)生，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)才是綱目清楚、主次分明的，才是前后知識(shí)相互蘊(yùn)含、自然推演的，學(xué)生也才能舉一反三、觸類旁通，這如同教給學(xué)生一把解題的金鑰匙，不僅縮短了大量的課時(shí)，而且學(xué)生的智力和能力都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展?！?lt;/p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)十一】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年5月8日 第十一周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):五樓會(huì)議室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.各年級(jí)期中考試分析（針對(duì)現(xiàn)狀反思）</p><p class="ql-block">2.培訓(xùn)“11類解決問(wèn)題”</p><p class="ql-block">3.專家引領(lǐng)（李校）：</p><p class="ql-block">a.11類簡(jiǎn)單解決問(wèn)題是所有解決問(wèn)題的根</p><p class="ql-block">b.A率不高，說(shuō)明把孩子教笨了</p><p class="ql-block">c.培優(yōu)補(bǔ)差的主陣地是在課堂</p><p class="ql-block">d.練習(xí)課有四層次，復(fù)習(xí)課也要有層次</p><p class="ql-block">e.老師讓學(xué)生做的題一定是精挑細(xì)選的</p><p class="ql-block">4.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">常常會(huì)遇到這種情況：“誰(shuí)會(huì)做這道題？”同學(xué)們會(huì)“唰”的一下把手舉起來(lái)?！罢l(shuí)能講講這道題呢？”也會(huì)“唰”的一下把手放下一片。這說(shuō)明，想都不明白，肯定講不明白；想得明白的也未必能講明白，這是因?yàn)椤氨硎觥焙汀爸v題”本身就是一種能力，是一種更高層次的能力。凡是能有根有據(jù)講明白的，思路必然是清清楚楚，有邏輯的。因此，訓(xùn)練學(xué)生講題的能力，也是訓(xùn)練學(xué)生思維邏輯能力的好方法。</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)十二】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年5月12日 第十二周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):錄播室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.四年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課同課異構(gòu)，課題《線段圖解決問(wèn)題練習(xí)課》（林天麗老師和杜敏老師）</p><p class="ql-block">2.授課教師說(shuō)設(shè)計(jì)思路</p><p class="ql-block">3.其他老師聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">1??評(píng)林老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)自然+分層設(shè)計(jì)習(xí)題+有小結(jié)意識(shí)+“小老師”的表述很好+有檢驗(yàn)的思想+生生質(zhì)疑</p><p class="ql-block">建議：a.練習(xí)題最好是圖文題，純文字的應(yīng)用題是傳統(tǒng)的內(nèi)容</p><p class="ql-block">b.注意練習(xí)課的大容量</p><p class="ql-block">2??評(píng)杜老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)好+做到以學(xué)生為主+有變式意識(shí)+練習(xí)有層次+有小結(jié)意識(shí)+生生評(píng)價(jià)</p><p class="ql-block">建議：a.重視學(xué)生回答問(wèn)題的音量</p><p class="ql-block">b.對(duì)比教學(xué)，更容易突破重難點(diǎn)</p><p class="ql-block">c.適時(shí)追問(wèn)</p><p class="ql-block">d.重視學(xué)生找數(shù)量關(guān)系式</p><p class="ql-block">??4.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">變式教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的舉措，變式是指在向?qū)W生提供感性材料時(shí)，必須從不同的角度、不同的方向改變事物的非本質(zhì)屬性，突出事物的本質(zhì)屬性，以促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)掌握，而且有利于促進(jìn)學(xué)生思維靈活性和概括性的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)十三】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年5月19日 第十三周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：00</p><p class="ql-block">地點(diǎn):五樓會(huì)議室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.強(qiáng)調(diào)課堂大容量、短頻快</p><p class="ql-block">2.七巧板比賽</p><p class="ql-block">3.同課異構(gòu)第二輪研討的主題</p><p class="ql-block">4.提醒幾件事</p><p class="ql-block">5.結(jié)束語(yǔ)：</p><p class="ql-block">思維課程為學(xué)生能掌握科學(xué)的思維方法、進(jìn)行積極的有效思維，強(qiáng)調(diào)了發(fā)散和集中策略。它是指教師提出開(kāi)放性的問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)散思維，提出各種答案，然后再進(jìn)行比較、篩選，集中到最佳的一個(gè)或多個(gè)答案上來(lái)，或者把幾種答案綜合成一種最佳答案。</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)十四】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年5月26日 第十四周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):錄播室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課同課異構(gòu)，課題《口算兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）》（馮慧玲老師和伍亞老師）</p><p class="ql-block">2.授課教師說(shuō)設(shè)計(jì)思路</p><p class="ql-block">3.其他老師聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">1??評(píng)馮老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)自然、舒服+學(xué)生回答問(wèn)題響亮+操作、活動(dòng)有銜接+有短頻快、大容量的意識(shí)+有數(shù)形結(jié)合的意識(shí)+時(shí)間分配較合理</p><p class="ql-block">建議：a.集體說(shuō)的多，建議個(gè)人回答機(jī)會(huì)多些</p><p class="ql-block">b.扶的有點(diǎn)多</p><p class="ql-block">c.沒(méi)有體現(xiàn)小組合作</p><p class="ql-block">d.將信息、問(wèn)題完整陳述一遍</p><p class="ql-block">2??評(píng)伍老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：重算理+時(shí)間分配較合理+有激趣手段+有小結(jié)意識(shí)+學(xué)生傾聽(tīng)好</p><p class="ql-block">建議：a.語(yǔ)速過(guò)快，有點(diǎn)碎，注意語(yǔ)言的干凈</p><p class="ql-block">b.要留給孩子足夠的思考空間</p><p class="ql-block">c.老師不要過(guò)多重復(fù)學(xué)生的話</p><p class="ql-block">d.算理和算法要聯(lián)系起來(lái)，即小棒是服務(wù)于計(jì)算過(guò)程</p><p class="ql-block">e.減少填空式引導(dǎo)</p><p class="ql-block">??4.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">聽(tīng)算對(duì)于學(xué)生來(lái)講一直是比較高、難的要求，不僅對(duì)于學(xué)生這樣，對(duì)于成人來(lái)講也不例外。聽(tīng)算是需要思維內(nèi)化而后外化的，所以對(duì)思維的促進(jìn)有著十分重要的作用。所以，我們?cè)谟?xùn)練學(xué)生計(jì)算的過(guò)程中，要有意識(shí)地進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)算訓(xùn)練，這樣會(huì)對(duì)學(xué)生的思維發(fā)展起到十分重要的意義。</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)十五】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年6月9日 第十六周</p><p class="ql-block">上午8：20一11：30</p><p class="ql-block">地點(diǎn):錄播室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1.試用期老師公開(kāi)課</p><p class="ql-block">課題《筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）》伍亞老師</p><p class="ql-block">課題《三角形三邊的關(guān)系》杜敏老師</p><p class="ql-block">2.授課教師說(shuō)設(shè)計(jì)思路</p><p class="ql-block">3.其他老師聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">1??評(píng)杜老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)自然、舒服+有操作+有體驗(yàn)+有驗(yàn)證+圖文題解決方法多樣化</p><p class="ql-block">建議：a.活動(dòng)要明確要求，可以節(jié)約時(shí)間</p><p class="ql-block">b.板書(shū)要把重要的知識(shí)板出來(lái)</p><p class="ql-block">c.引導(dǎo)學(xué)生有序思考</p><p class="ql-block">2??評(píng)伍老師：</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)自然+聲音溫柔+給學(xué)生選擇學(xué)具的權(quán)利+練習(xí)題有層次+有小結(jié)意識(shí)</p><p class="ql-block">建議：a.減少重復(fù)學(xué)生的話</p><p class="ql-block">b.滿10進(jìn)1的算理滲透還不夠</p><p class="ql-block">c.操作和豎式有些脫節(jié)，數(shù)形結(jié)合的思想要強(qiáng)化</p><p class="ql-block">??4.結(jié)束語(yǔ)</p><p class="ql-block">意義因?qū)υ挾@得，意義因?qū)υ挾S富。沒(méi)有對(duì)話，就沒(méi)有學(xué)習(xí)。同樣，沒(méi)有數(shù)學(xué)對(duì)話，就沒(méi)有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只有在對(duì)話中才能發(fā)生。學(xué)生不是被動(dòng)的知識(shí)接受者，而是知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)者，學(xué)生是在對(duì)話中實(shí)現(xiàn)意義的主動(dòng)建構(gòu)。數(shù)學(xué)思維是個(gè)體在于社會(huì)交往過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，討論、辯論、反駁等活動(dòng)是數(shù)學(xué)的基本活動(dòng)。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)討論、交流、補(bǔ)充、修正等方式把握對(duì)知識(shí)的理解。</p> <p class="ql-block">2020～2021學(xué)年第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)十六】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年6月9日 第十七周</p><p class="ql-block">地點(diǎn):錄播室和教室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block">會(huì)議流程：</p><p class="ql-block">1. 蒲鴻燕+三年級(jí)+《長(zhǎng)方形和正方形的面積復(fù)習(xí)》</p><p class="ql-block">吳王梅+三年級(jí)+《分?jǐn)?shù)小數(shù)的認(rèn)識(shí)的復(fù)習(xí)》 </p><p class="ql-block">馮慧玲+一年級(jí)+《100以內(nèi)的加法和減法復(fù)習(xí)》</p><p class="ql-block">陳榕榕+二年級(jí)+《有余數(shù)的除法復(fù)習(xí)》</p><p class="ql-block">王甘 ＋二年級(jí)＋《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)》</p><p class="ql-block">葛亮+一年級(jí)+《復(fù)習(xí)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算》</p><p class="ql-block">何瓊莉 ＋三年級(jí)＋《復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》</p><p class="ql-block">孔麗+二年級(jí)+《認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)》</p><p class="ql-block">林天麗?四年級(jí)?《運(yùn)算律復(fù)習(xí)》</p><p class="ql-block">邢詩(shī)雅 +一年級(jí)+《復(fù)習(xí)解決問(wèn)題》</p><p class="ql-block">杜敏 +四年級(jí)+《三角形的三邊關(guān)系》</p><p class="ql-block">伍亞 ?一年級(jí)?《筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)》</p><p class="ql-block">2.授課教師說(shuō)設(shè)計(jì)思路</p><p class="ql-block">3.其他老師聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)</p><p class="ql-block">亮點(diǎn)：教態(tài)自然、舒服+有知識(shí)點(diǎn)梳理（知識(shí)樹(shù)）+有真題鏈接+有變式+小老師講題+</p><p class="ql-block">建議：知識(shí)點(diǎn)梳理和真題鏈接、復(fù)習(xí)習(xí)題要聯(lián)系起來(lái)。</p> <p class="ql-block">2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期</p><p class="ql-block">【小學(xué)數(shù)學(xué)組教研會(huì)播報(bào)十七】</p><p class="ql-block">時(shí)間：2021年6月23日（第十八周）</p><p class="ql-block">上午8：30一11：00</p><p class="ql-block">地點(diǎn):五樓會(huì)議室</p><p class="ql-block">活動(dòng)主持:李萍</p><p class="ql-block">參加人員：數(shù)學(xué)組全體教師</p><p class="ql-block">會(huì)議主題：讀書(shū)交流</p><p class="ql-block">1.讀書(shū)分享</p><p class="ql-block">2.提醒</p><p class="ql-block">??復(fù)習(xí)課絕不能上成練習(xí)課</p><p class="ql-block">a.梳理知識(shí)脈絡(luò)</p><p class="ql-block">b.注重方法歸納</p><p class="ql-block">c.做一道通一類</p><p class="ql-block">（老師要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)）</p><p class="ql-block">3.期末提醒的幾件事</p><p class="ql-block">4.結(jié)束語(yǔ)：</p><p class="ql-block">讀特級(jí)老師的書(shū)</p><p class="ql-block">做特級(jí)老師的真粉絲</p><p class="ql-block">讀萬(wàn)卷書(shū)</p><p class="ql-block">行萬(wàn)里路</p><p class="ql-block">閱人無(wú)數(shù)</p><p class="ql-block">高人指路</p><p class="ql-block">讓高人認(rèn)識(shí)你 督促你 引領(lǐng)你</p><p class="ql-block">（活動(dòng)見(jiàn)美篇）</p>