<p class="ql-block">《幼兒園指導(dǎo)綱要》中，教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，游戲和偶發(fā)事件中的所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">秋天是收獲的季節(jié)，一天早操過后，帶著幼兒們?cè)趫@內(nèi)散步。 妍妍：看，樹上有個(gè)大梨。 悅悅：我吃過梨， 豆豆：我也吃過梨很甜啦。 師：這棵不是梨樹。它是木瓜。 墨墨：那我們學(xué)校有梨樹嗎？</p> <p class="ql-block">這時(shí)候我們又聚到了另一棵樹下。師：看，這棵是梨樹。 涂涂：老師梨樹怎么沒有梨呢? 師：我們學(xué)校的梨樹是棵觀賞的梨樹。所以沒有結(jié)梨。那小朋友喜歡吃梨嗎？ 幼：喜歡。</p> <p class="ql-block">網(wǎng)絡(luò)圖</p> 一、識(shí)梨 <p class="ql-block">1.梨樹</p><p class="ql-block">園內(nèi)梨樹（翰萍老師拍的園內(nèi)梨花開）</p><p class="ql-block">園內(nèi)的梨樹比正常的梨樹開花的晚，而且不結(jié)果？幼兒們都想知道我們園內(nèi)的梨樹為什么不結(jié)果呢。 通過網(wǎng)上百度得知以下幾種原因： 1、缺乏授粉樹。梨樹大多數(shù)品種自花不結(jié)實(shí)，如果建園時(shí)只栽一個(gè)品種，或雖有授粉樹，但與主栽品種的花期不一致，都會(huì)出現(xiàn)只開花不結(jié)果的現(xiàn)象。 2、花期低溫或霜凍?；ㄆ诘蜏?，花粉粒落到柱頭上不易發(fā)芽伸入花柱，造成受精不良，加之昆蟲在低溫下不活躍，嚴(yán)重影響授粉。如果遭遇晚霜，雌蕊柱頭變黑，雖然花朵仍可開放，但不能坐果。</p> <p class="ql-block">園外梨樹（董俊辰媽媽園外拍的梨樹圖片）</p><p class="ql-block">梨樹上結(jié)滿了果實(shí)，看著圖片都忍不住想吃。</p> <p class="ql-block">2.孔融讓梨</p><p class="ql-block">聽過《孔融讓梨》的故事，讓幼兒們懂得了謙讓. 要培養(yǎng)幼兒的分享行為,首先要讓幼兒懂得分享行為的意義,根據(jù)幼兒期思維具體形象的特點(diǎn),用講故事的形式,啟發(fā)孩子明白道理,讓幼兒意識(shí)到, 要做好一件事情,必須大家共同使用一件物品,共同活動(dòng)。 </p> 二、嘗梨 <p class="ql-block">1.梨之分享（有的幼兒帶來了一些梨一起分享）</p><p class="ql-block">老師為我們切好的梨。</p> <p class="ql-block">看看我們坐得好不好？</p><p class="ql-block">準(zhǔn)備要吃梨啦！</p> <p class="ql-block">新鮮的梨子在老師和小朋友辛勤勞動(dòng)下，變身香甜可口的梨水！品嘗著美味的梨水，孩子們的臉上露出了幸福的笑容。</p> <p class="ql-block">2.我喜歡吃梨</p><p class="ql-block">董俊辰：媽媽帶我采摘的梨真好吃！</p> <p class="ql-block">我會(huì)自己動(dòng)手切梨吃。</p> <p class="ql-block">我喜歡吃梨，它是甜甜的味道。</p> 三、探梨 <p class="ql-block">調(diào)查表</p> <p class="ql-block">1.梨的秘密</p><p class="ql-block">梨的種類有很多種，有大鴨梨、雪梨、蘋果梨、皇冠梨等等。</p> <p class="ql-block">梨切開后是什么樣的？</p><p class="ql-block">墨墨：這黑色的是種子。</p><p class="ql-block">曦晨：這黑色的種子可以長成梨樹哦！</p><p class="ql-block">他們?cè)谙嗷ヌ接懼?lt;/p> <p class="ql-block">2.梨之大變身</p><p class="ql-block">梨可以做成飲料、果汁、梨還可以做罐頭哦！</p> 四、熬梨 <p class="ql-block">我會(huì)熬梨</p><p class="ql-block">1.準(zhǔn)備前序</p> <p class="ql-block">2.親手熬制</p> <p class="ql-block">3.提出問題</p><p class="ql-block">邵彥希：看，是不是冒泡啦？</p><p class="ql-block">邵國明：應(yīng)該快要能吃啦。</p> <p class="ql-block">董曦晨：什么時(shí)候熟?。繎?yīng)該很甜吧？</p><p class="ql-block">雨馨：是啊，我都想吃啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.品嘗會(huì)</p><p class="ql-block">終于熬好了，準(zhǔn)備開動(dòng)啦！</p> <p class="ql-block">幼兒參與其中，樂享其中，共同分享。</p> <p class="ql-block">幼兒們吃完之后都能把杯子和勺子送到相對(duì)應(yīng)的桶里面。還有幾個(gè)幼兒能主動(dòng)擦桌子，還有擺板凳，掃地。</p> <p class="ql-block">在家熬制</p> 五、畫梨 <p class="ql-block">1.我心中的梨樹</p><p class="ql-block">鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己的所見所想。</p> <p class="ql-block">2.拓印梨</p><p class="ql-block">戶外撿葉子。 墨墨：我撿到一個(gè)紅色的葉子。 李啟銘：我撿到一個(gè)黃色的葉子，還有綠色的葉子。 果果：我撿的這個(gè)葉子又大又漂亮。 姚欣悅：看，我們撿了一籃的葉子。</p> <p class="ql-block">提供豐富的材料，工具或物品，支持幼兒進(jìn)行自主拓印畫。</p> <p class="ql-block">在幼兒自主表達(dá)創(chuàng)作的過程中，不做過多干預(yù)，在幼兒需要時(shí)再給予具體的幫助。尊重幼兒的作品，不要用成人標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block">這是我們的拓印畫，我喜愛的大梨。</p> <p class="ql-block">3.親子作品</p> <p class="ql-block">《指南》中指出,強(qiáng)調(diào)要重視家庭教育對(duì)幼兒終身學(xué)習(xí)發(fā)展的重要影響,倡導(dǎo)建立良好的親子關(guān)系,創(chuàng)設(shè)平等溫馨的家庭環(huán)境,注重家長對(duì)孩子言傳身教和潛移默化的影響,只有家長和幼兒共同努力,才能有效的促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此通過親子作品，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手操作能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情,融洽了親子關(guān)系,也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">本次班本活動(dòng)已結(jié)束,孩子們興趣濃厚,運(yùn)用各種感官感知梨的特征,知道梨含有豐富的營養(yǎng),多吃梨對(duì)身體好,能用簡單的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,激發(fā)了孩子的探究欲望,發(fā)展了孩子語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造想象力、審美能力等。</p> <p class="ql-block">梨子的故事還在繼續(xù)……</p><p class="ql-block">明年初夏時(shí)，靜待梨花開。</p><p class="ql-block">明年秋收時(shí)，探究新秘密！</p>