新課標背景下聚焦核心素養(yǎng) 構(gòu)建多元課堂---嶺西小學校大學區(qū)教研活動

??

<p class="ql-block">　　為了能夠?qū)崿F(xiàn)大學區(qū)區(qū)域推進、專業(yè)引領(lǐng)、研修互動、提質(zhì)發(fā)展的最終目標，作為學區(qū)長學校，我校更要有角度、有視野，切實組織好學區(qū)內(nèi)的各項理念和業(yè)務(wù)交流。在新課標下，關(guān)注學科素養(yǎng)，立足生本課堂，以“課堂教學”為主陣地，整體提升大學區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展水平，促進學生全面發(fā)展。在我校張旭光校長的全面部署下、在甘鳳梅校長的精心策劃下、在各成員校校長和老師們的全力配合下，充分整合大學區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，開展此次大學區(qū)線上教研活動，實現(xiàn)提高嶺西小學大學區(qū)整體教學質(zhì)量。</p> <h3>　　此次活動采用“騰訊會議”的形式，有以下幾項議程：一、展示音樂、英語和數(shù)學三節(jié)課例。<div>二、授課教師說課。</div><div>三、進修學校教研員進行課例點評。</div><div>四、進修學校于晶華校長講話。</div></h3> <h3>　　市進修學校校長、教研員和嶺西小學大學區(qū)成員校的所有教師參加此次活動。</h3> <h3>　　一年級音樂課《法國號》 <div>　　授課教師：嶺西小學校的張倩老師，公主嶺市骨干教師，曾在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中獲得省級優(yōu)質(zhì)課，在全市舉辦的各項中小學藝術(shù)展演中獲得“優(yōu)秀指導教師”稱號，在全市教育系統(tǒng)和職工競賽中均獲一等獎。</div></h3> <h3>　　《法國號》是人音版一年級上冊第七單元歌曲。一年級學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強是其最大的特點。張倩老師利用他們好動的特點，調(diào)動其自身的各個感知通道參與音樂，使其在參與的過程中感受美、體驗美、享受美，激發(fā)他們對音樂的興趣。</h3> <h3>　　音樂教研員牟麗麗主任評價張倩老師教態(tài)親切，語言優(yōu)美，整個課程的環(huán)節(jié)都非常的清晰。這節(jié)課最值得肯定的就是能夠突出音樂學科“聽”的特點。一切音樂實踐活動都離不開“聽”，我們要在聽的過程中引導學生注意音樂的變化，在聽的過程中去了解音樂作品的相關(guān)內(nèi)容。課上所講的內(nèi)容都要和“聽”聯(lián)系在一起。</h3> <h3>　　三年級英語課《Point to her nose 》<div>　　授課教師：嶺西小學校的楊雪老師，大學本科學歷，中共黨員，校骨干教師。在教育教學中注重從興趣教學入手，根據(jù)學生們的不同特點，琢磨出多種適合小學生學習的教學方法。<br></div></h3> <h3>　　三年級上冊第十模塊第二單元《Point to her nose 》，本節(jié)課楊雪老師要求學生在掌握了 M10U1 《This is his head 》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學身體部位的詞語 nose 、 ear 、 eye 、 mouth 及 her的用法。通過視、聽、說、表演等活動，使學生在輕松愉快的氣氛中學習英語，幫助學生提高口語表達能力和語言組織能力。</h3> <h3>　　英語教研員劉娜主任認為楊雪老師教學基本功扎實，課堂設(shè)計思路清晰，教學素養(yǎng)很高。本課教學目標明確、具體，充分體現(xiàn)了英語課程總目標的核心指向。楊老師還重視激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，這也是2022版新課標教學建議當中提出來的引導學生樂學、善學的具體體現(xiàn)。</h3> <h3>　　一年級數(shù)學課《認識鐘表》<div>　　授課教師：嶺西小學校的劉穎老師。公主嶺市骨干教師，曾多次在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中獲得部級優(yōu)質(zhì)課。她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，把新的教學理念帶入課堂，遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，尊重學生個性發(fā)展，引領(lǐng)學生個性成長！</div></h3> <h3>　　北師大版第一冊第八單元《認識鐘表》，劉穎老師針對教材內(nèi)容，學生特點，結(jié)合學生已有的生活經(jīng)驗，通過操作，討論，交流等實踐活動，學生能夠正確的認讀整時和半時。多種課堂活動培養(yǎng)了學生的觀察能力和動手能力。在具體的情境中，使學生建立起時間觀念，自覺養(yǎng)成珍惜時間、合理安排時間的良好習慣。</h3> <h3>　　數(shù)學教研員姜丹主任認為劉穎老師讓學生用語言去描述順時針的方向，讓學生進行順時針揮動手臂的活動，還有和小組的同學去說一說這三次活動設(shè)計的非常好，有助于突破這節(jié)課的難點。劉老師能夠整體把握教學內(nèi)容，兼顧幼小銜接，最后也能注重信息技術(shù)與教學的一個融合。</h3> <h3>　　嶺西小學大學區(qū)各成員校非常珍惜這次教研活動，組織教師積極參會，認真聆聽。</h3> <h3>　　此次活動得到了公主嶺市教師進修學校于晶華校長和學科教研員的大力支持，會后于校長對此次活動進行了總結(jié)講話。她首先肯定了嶺西小學大學區(qū)"新課標背景下，聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建多元課堂"這個活動主題，這個主題順應(yīng)了我們當前課程改革的一個發(fā)展方向，這個研究很深入，也很科學。然后于校長對于三位授課教師也給予了充分的肯定，并祝愿三位教師在今后的教學中越來越成熟，能夠帶動我們整個公主嶺市的教學發(fā)展。最后于校長說在疫情反復出現(xiàn)的特殊時期，看到各大學區(qū)、各個學校、各位老師都沒有停下教研的腳步，這一點很讓人感動，希望大家繼續(xù)盡職盡責、充分完成“一切為了學生的全面發(fā)展”這一光榮使命。</h3> <h3>　　這次線上教研活動通過音樂、英語和數(shù)學三個學科的課例展示，落實了立德樹人的根本任務(wù)，體現(xiàn)了五育與學科教學的相融合，達到了學區(qū)內(nèi)資源共享的目的。感謝進修學校于校長的肯定與鼓勵，感謝各位教研員對我學區(qū)教研工作的悉心指導和專業(yè)引領(lǐng)，感謝三位授課教師的精彩呈現(xiàn)，感謝成員校的大力支持。我們定會且學且行、且聽且進、且教且成長，努力提升、夯實前進！</h3> <h5></h5> 總編審：張旭光<br><br>編審：甘鳳梅<br><br>編輯：李睿