<p class="ql-block"> 根據(jù)縣教體局作風(fēng)建設(shè)專項行動工作精神和棗林鎮(zhèn)教育組作風(fēng)建設(shè)專項行動工作安排,為切實解決教職工存在的作風(fēng)問題,我園以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展”為主題,以切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、規(guī)范教學(xué)管理和提升教育教學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容,著力強化教師隊伍建設(shè),大力推動作風(fēng)建設(shè)專項行動工作,改進教職工工作作風(fēng),實現(xiàn)我園高質(zhì)量發(fā)展。</p> 統(tǒng)一思想?提高認(rèn)識 <p class="ql-block"> 我園召開了全園教職工動員大會,向教職工傳達、學(xué)習(xí)了上級相關(guān)文件精神,付園長要求全體教職工高度重視此次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動,端正態(tài)度,認(rèn)真剖析。</p> <p class="ql-block"> 組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,進一步規(guī)范教師的從教行為,提升教師對作風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識,樹立良好的教師隊伍形象。</p> 扎實學(xué)習(xí)?努力反思 <p class="ql-block"> 教師們經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)活動后,結(jié)合實際撰寫個人作風(fēng)問題整改措施;利用專題形式,營造了宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹作風(fēng)建設(shè)活動的良好氛圍。</p> 查找問題?積極整改 <p class="ql-block"> 組織教職工對照我園作風(fēng)建設(shè)行動中提出的相關(guān)問題,教師深入查找自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、服務(wù)師生、狠抓落實等方面存在的突出問題,集中進行梳理,深挖思想根源,研究改進措施。</p> 教學(xué)研究?提高質(zhì)量 <p class="ql-block"> 作風(fēng)建設(shè)行動的關(guān)鍵在于提高辦學(xué)質(zhì)量,而提高辦學(xué)質(zhì)量的一個重要因素在一日活動中,我園以作風(fēng)建設(shè)行動為契機,結(jié)合本學(xué)期活動,嚴(yán)密組織,積極研討,大力開展教師公開課規(guī)范活動,有效促進教師執(zhí)教水平和教學(xué)活動效果提升。</p> 投身防疫??服務(wù)群眾 <p class="ql-block"> 通過作風(fēng)建設(shè)專項行動開展,全體黨員、教師的責(zé)任心增強,使命感提升,服務(wù)意識大力轉(zhuǎn)變,都自覺自愿參與社區(qū)志愿者活動,深入社區(qū)配合做好防疫工作,積極為全民抗疫工作做出自己應(yīng)有的貢獻。</p> <p class="ql-block"> 在以后的工作中,我園會把每個階段的任務(wù)落實到日常工作中,把活動開展與做好各項工作緊密結(jié)合起來,把群眾滿意作為專項治理工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn),自覺做到為群眾辦事、為群眾謀利。我園也會以此次活動為契機,深化活動內(nèi)容,把嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律,提升幼兒園形象作為經(jīng)常性的工作來抓,形成用規(guī)章制度管人管事的長效機制。堅決防止走形式、走過場,確保活動取得實效!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 編輯:牛盛苗</p><p class="ql-block"> 審核:付 亮</p>