攜手并肩成長共進——豐滿一實驗大學(xué)區(qū)2022-2023學(xué)年度大學(xué)區(qū)聯(lián)席工作會議暨語文主題學(xué)習(xí)研討活動

豐滿二小

為了落實《豐滿區(qū)教育局大學(xué)區(qū)管理改革工作實施方案》要求，積極有序地推進大學(xué)區(qū)管理工作的改革和發(fā)展，盤活教育資源，激發(fā)內(nèi)生動力，促進教育均衡發(fā)展。2022年11月8日上午，豐滿一實驗大學(xué)區(qū)2022-2023學(xué)年度大學(xué)區(qū)聯(lián)席工作會議暨語文主題學(xué)習(xí)研討活動在豐滿區(qū)第二小學(xué)校一樓多功能廳召開，共同謀劃大學(xué)區(qū)的未來發(fā)展。 　　豐滿區(qū)教育局王濤副局長；區(qū)教育局大學(xué)區(qū)管理辦公室李瑛主任；區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科張俊?？崎L、徐旭視導(dǎo)員、于秀珍視導(dǎo)員、楊馥源老師；區(qū)教師進修學(xué)校肖淑華校長、韓慧副校長、語文教研員劉莉老師；華樾教育研究院駐吉林站孫悅老師；區(qū)一實驗崔艷伏校長、馬洪晶副校長；區(qū)藝術(shù)實驗蘇曉輝校長、李敏副校長；區(qū)英語實驗王冀芳校長、田永鵬副校長；區(qū)江南中心校武立欣校長、趙穎副校長，以及成員學(xué)校的骨干教師們齊聚在豐滿區(qū)第二小學(xué)校參加了此次活動。 　　會議由豐滿區(qū)第二小學(xué)校譚洪影副校長主持。 　　與會的領(lǐng)導(dǎo)、老師們參觀了大學(xué)區(qū)成員校豐滿區(qū)第二小學(xué)校的“生命教育”辦學(xué)思想指導(dǎo)下的校園文化建設(shè)并觀看了“生命教育”辦學(xué)思想的實踐專題片。 大學(xué)區(qū)聯(lián)席會議 　　學(xué)區(qū)長學(xué)校崔艷伏校長從管理理念構(gòu)想，大學(xué)區(qū)徽章設(shè)計理念、制度創(chuàng)建及評價體系等方面交流了大學(xué)區(qū)建設(shè)工作。各成員校的校長在大學(xué)區(qū)工作調(diào)研環(huán)節(jié)積極發(fā)言，并發(fā)表了在大學(xué)區(qū)工作中師資隊伍共建的意見和建議。 　　豐滿區(qū)教師進修學(xué)校肖淑華校長對豐滿區(qū)一實驗大學(xué)區(qū)的學(xué)區(qū)長學(xué)校能從大學(xué)區(qū)的理念構(gòu)建等多方面思考給予肯定，并相信在學(xué)區(qū)長學(xué)校的帶領(lǐng)下，各成員校一定能攜手共進、共同成長。 　　李瑛主任對一實驗大學(xué)區(qū)管理理念構(gòu)想、工作制度建設(shè)給予了肯定，認(rèn)為抓住了提高教師這一關(guān)鍵，并對今后從課程建設(shè)、文化建設(shè)等方面充分發(fā)揮成員校及每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師的作用方面提出了很好的建議。 名師送講座 　　豐滿區(qū)一實驗學(xué)區(qū)長學(xué)校的名師張瑜老師送來了講座，主題為《初探嵌入式評價，優(yōu)化單元整體教學(xué)》。張老師從強化教學(xué)評價的重要性、單元整體教學(xué)的設(shè)計步驟、評價的類別、不同課型的嵌入式評價四個方面深入淺出地進行了嵌入式評價的梳理。 拜師結(jié)對儀式 　　“豐滿一實驗大學(xué)區(qū)”學(xué)區(qū)長學(xué)?！懊麅?yōu)教師與成員校青年教師”的拜師儀式，在豐滿區(qū)第二小學(xué)校的何偉校長主持下拉開帷幕。 　　拜師結(jié)對儀式共有四項議程:先是豐滿一實驗馬洪晶副校長宣讀師徒結(jié)對名單、然后馬洪晶副校長介紹導(dǎo)師、接著簽訂師徒結(jié)對協(xié)議、最后一項是師徒呈拜師帖、行拜師禮、師傅回贈寄語卡。 　　相信師徒結(jié)對活動會使豐一大學(xué)區(qū)形成研修共同體的教師成長新格局，為五所學(xué)校的發(fā)展注入新的生機和活力。 陽光體育大課間? ? 活動的展示 　　拜師結(jié)對儀式后，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們移步到操場，參加了豐滿區(qū)第二小學(xué)學(xué)校的陽光體育大課間的展示活動。共同觀看豐滿二小孩子們的球操和足球俱樂部學(xué)生的表演！ “語文主題學(xué)習(xí)” 教學(xué)研討活動 　　豐滿一實驗大學(xué)區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)研討活動中展示了兩節(jié)精彩的語文課。 學(xué)區(qū)長學(xué)校高陽老師的五年級上冊的精讀引領(lǐng)課《獵人海力布》。高陽老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中對創(chuàng)造性復(fù)述的要求，設(shè)計了星級講書人選評的情境進行嵌入式評價，借助情節(jié)線和小標(biāo)題梳理課文內(nèi)容，抓住復(fù)述的要求指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造性復(fù)述，以三個學(xué)習(xí)單將學(xué)習(xí)活動引向深入，采用了恰當(dāng)?shù)姆绞竭M行讀文指導(dǎo)，以生為本，個人自學(xué)和小組共學(xué)有效展開。 　　成員校豐滿區(qū)第二小學(xué)五年級徐紅玉老師的語文學(xué)科的整本書閱讀課《海底兩萬里》。徐紅玉老師執(zhí)教的整本書閱讀《海底兩萬里》一課，結(jié)合課標(biāo)中學(xué)習(xí)任務(wù)群中的整本書閱讀設(shè)計語文實踐活動，借助閱讀卡梳理小說情節(jié)，采用了個人自學(xué)和小組共學(xué)的學(xué)習(xí)方式，設(shè)計了星級評價量表，針對故事中感興趣的內(nèi)容進行交流，抓住典型環(huán)境描寫指導(dǎo)學(xué)生分析人物形象，真正做到了以學(xué)定教，以教促學(xué)。 　　課堂教學(xué)展示后，兩位執(zhí)教教師進行了教學(xué)反思，各成員校教師們結(jié)合兩節(jié)各具特色的語文課談了自己的聽課感受與收獲。 　　各成員校教學(xué)副校長針對兩節(jié)課進行了評課后，也介紹了自己學(xué)校在“語文主題學(xué)習(xí)活動”中的經(jīng)驗與實驗開展情況，借助此次大學(xué)區(qū)會議的契機暢談了自己學(xué)校在語文主題學(xué)習(xí)活動中將要探究新的方向和新的思路。 　　豐滿區(qū)教師進修學(xué)校的韓慧副校長針對兩節(jié)課進行了細(xì)致地點評。韓校長對于兩節(jié)課給予了肯定，兩位教師的教學(xué)設(shè)計都具有新課程的意識，立足新課標(biāo)進行活動設(shè)計，并能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)單這樣的學(xué)習(xí)支架。同時結(jié)合兩節(jié)課，也對各校的語文主題學(xué)習(xí)活動進行了指導(dǎo)，教師設(shè)計語文實踐活動時，要在大主題下，提取大概念，在真實的情境下，設(shè)計進階式的活動，教師要給方法、給路徑，促進達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 　　豐滿區(qū)教育局大學(xué)區(qū)管理辦公室李瑛主任，為豐滿一實驗大學(xué)區(qū)2022-2023學(xué)年度大學(xué)區(qū)聯(lián)席工作會議作了總結(jié)講話。李主任從思想重視、謀劃細(xì)致、內(nèi)容豐富、效果顯著四方面對于豐滿區(qū)一實驗大學(xué)區(qū)聯(lián)席會議給予了高度評價，通過“四點建議”從組織運行、有崗有責(zé)、協(xié)同配合、雙向主動的原則對今后的工作進行了高屋建瓴的指導(dǎo)，為豐滿一實驗大學(xué)區(qū)的發(fā)展規(guī)劃了一片宏偉藍(lán)圖，既有方向的引領(lǐng)，又有切實可行實操性強的方法指導(dǎo)。 　　豐滿區(qū)一實驗大學(xué)區(qū)五所成員校將以此次大學(xué)區(qū)聯(lián)席工作會議暨語文主題學(xué)習(xí)研討活動為契機，將結(jié)合豐滿區(qū)大學(xué)區(qū)管理改革的工作實際，結(jié)合此次聯(lián)席工作會議中成員校間的統(tǒng)籌謀劃，在豐滿一實驗學(xué)區(qū)長學(xué)校的引領(lǐng)下，五所成員學(xué)校會依托大學(xué)區(qū)的教育共同體，打造優(yōu)質(zhì)大學(xué)區(qū)，不斷推進教育均衡發(fā)展，促進教育公平，努力實現(xiàn)人民滿意的教育目標(biāo)，共同攜手創(chuàng)辦學(xué)生有素養(yǎng)、教師有情懷、學(xué)校有力量的高品質(zhì)學(xué)校。 撰稿: 豐滿二小李影攝影：豐滿一實驗吳剛 豐滿二小李陽校對：豐滿一實驗馬洪晶 豐滿二小譚洪影審核：豐滿一實驗崔艷伏 豐滿二小何偉