<p class="ql-block"> 根據(jù)目前疫情形勢(shì)，各行各業(yè)又展開(kāi)了新一輪的“抗疫”行動(dòng)，為進(jìn)一步保證線上教學(xué)工作正常開(kāi)展，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，南樂(lè)縣第二初級(jí)中學(xué)迅速擬定方案、建立組織機(jī)構(gòu)、細(xì)化部署措施，及時(shí)組織教師快速、全力、有條不紊地開(kāi)展線上教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)無(wú)縫銜接。</p> 自線上教學(xué)開(kāi)啟以來(lái)，根據(jù)上級(jí)文件要求，學(xué)校本著“強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)，讓每節(jié)課都有效、高效”的原則深入到每個(gè)班級(jí)群中，參與集體備課、聽(tīng)直播課、督導(dǎo)課堂管理、作業(yè)布置與批改，并及時(shí)通報(bào)，對(duì)優(yōu)秀做法大力推廣，針對(duì)問(wèn)題及時(shí)整改，確保教學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">教學(xué)規(guī)范有保障</font></b></h1> <p class="ql-block"> 統(tǒng)一規(guī)范要求，完成線上班級(jí)組建。各年級(jí)統(tǒng)一時(shí)間表、統(tǒng)一課程表，嚴(yán)格監(jiān)管，量化。各班級(jí)班主任、任課教師充分利用微信群、企業(yè)微信、釘釘直播等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織學(xué)生完成在線班級(jí)組建工作，并將教學(xué)計(jì)劃調(diào)整情況通知到每一位學(xué)生。要求各備課組統(tǒng)籌線上教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與授課方法，每位任課教師統(tǒng)籌安排學(xué)科課程，合理布置學(xué)習(xí)任務(wù)，依據(jù)學(xué)情具體輔導(dǎo)，不斷督促，保障每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 各備課組要共同制定導(dǎo)學(xué)提綱，用好每日學(xué)習(xí)任務(wù)單，分享教學(xué)視頻資源，統(tǒng)一課堂檢測(cè)。</p> “隨機(jī)抽查”，利用微信視頻或者釘釘直播課，隨機(jī)的抽查學(xué)生是否在上課、是否在認(rèn)真上課。既帶有一定的趣味性，又保證了線上教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。 “在線微課”適當(dāng)穿插于教學(xué)過(guò)程，能輔助學(xué)生難點(diǎn)突破，解決師生教育學(xué)的盲區(qū)，終完成查漏補(bǔ)缺，保證線上的教學(xué)效果。 課前使用程序里的“簽到”功能，督促學(xué)生按時(shí)上課，保證線上教學(xué)不落下一個(gè)學(xué)生。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">線上教研齊發(fā)力</font></b></h1> 各教研組一如既往堅(jiān)持“停課不停研”，利用微信群、視頻會(huì)議等形式積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課、集體備課，確保線上教學(xué)工作有序、扎實(shí)推進(jìn)。統(tǒng)一任務(wù)單、統(tǒng)一授課、統(tǒng)一課堂檢測(cè)，真正做到同交流、集智慧、享資源、共成長(zhǎng)。 切實(shí)加強(qiáng)線上教研和集體備課，杜絕各自為戰(zhàn)，凝聚集體智慧，科學(xué)分工，通力合作。 <h1 style="text-align: center"> <b><font color="#ed2308"> 強(qiáng)化思想教育，夯實(shí)知識(shí)反饋</font></b></h1> 細(xì)致量化，全面監(jiān)管。 作業(yè)上交，一人不拉。 心得反饋，激發(fā)斗志。 <p class="ql-block"> 疫情阻擋了我們上學(xué)的腳步，但擋不住二中師生的學(xué)習(xí)熱情。我們感受到了每位教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與高尚的敬業(yè)精神，也見(jiàn)證了學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校將進(jìn)一步密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作，及時(shí)跟蹤學(xué)生對(duì)線上課堂教學(xué)效果反饋，強(qiáng)化線上監(jiān)督，充分利用線上教學(xué)形式，積極傳播正能量深化課程目標(biāo)，有效發(fā)揮課程育人作用，正確認(rèn)識(shí)，理性、科學(xué)防控疫情，為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量！</p>