<p class="ql-block"> 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師線上教學(xué)水平，按照豐潤區(qū)教育局教研室統(tǒng)一安排部署，李釗莊鎮(zhèn)中心校積極組織各校課例展評活動，11月8日，李虎莊中心小學(xué)吳震老師執(zhí)教四年級數(shù)學(xué)上冊《平行于垂直》和董爽老師執(zhí)教的《因數(shù)中間有0的乘法》兩節(jié)課，作為推薦課向本鎮(zhèn)教研組進(jìn)行展示。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 兩位老師課前精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，研讀教學(xué)課標(biāo)和教師用書，查閱資料，不斷修改教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 吳震老師剛?cè)肼殐H僅一個月有余，而且之前沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雖然課堂的把握上有一些欠缺，但她在盡自己最大的努力，幫孩子們學(xué)會、理解新知識，掌握新技能。</p> <p class="ql-block"> 董爽老師的《因數(shù)中間有0的乘法》一課，讓大家聽得意猶未盡。教師優(yōu)美動聽的聲音、緊緊環(huán)扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，以及學(xué)生們積極踴躍的活動參與，都體現(xiàn)出了她們?nèi)粘７e累的各方面能力。</p> <p class="ql-block"> 針對這兩節(jié)課，李釗莊鎮(zhèn)中心學(xué)校的小學(xué)視導(dǎo)員梁艷老師及時在課后組織本鎮(zhèn)教研組成員展開了線上教研活動。</p> <p class="ql-block"> 對兩節(jié)課出現(xiàn)的不同問題，各位領(lǐng)導(dǎo)分別給予了有針對性的指導(dǎo)和建議。包括課前的準(zhǔn)備、教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成以及教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和作業(yè)的布置等等多方面，使我們的教師豁然開朗，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動還有幸請到了小學(xué)教研室的周廣忠主任為我們進(jìn)行了指導(dǎo)。周主任對新教師的發(fā)展甚是關(guān)心，并在怎樣讓新教師更快的成長起來這方面向我們提出幾點(diǎn)要求和建議：</p><p class="ql-block"> ①要求我們把功夫下在課前，多關(guān)注、多了解、多幫助新教師。把課后的交流提到課前進(jìn)行指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> ②新教師自身要積極學(xué)習(xí)教參，理解教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)。</p><p class="ql-block"> ③要轉(zhuǎn)變觀念?，F(xiàn)在的課堂教學(xué)模式應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而不是單純的教師教給學(xué)生知識。</p> <p class="ql-block"> 課后教研室的劉子悅老師也對兩位老師的課給予了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 會后周主任又在關(guān)注新教師發(fā)展方面提出了要求。梁艷老師也在線上教學(xué)學(xué)生的課堂管理方面還給出了多方面建議，校領(lǐng)導(dǎo)也及時將各位領(lǐng)導(dǎo)的指示傳達(dá)給了全體教師，并且對線上教學(xué)再提要求。</p> <p class="ql-block"> 推薦課的開展和教研活動為老師們搭建了強(qiáng)有力的交流探討、展示的平臺，同時老師們也更加明確網(wǎng)課的具體實(shí)施過程，不斷提升教學(xué)教研能力。</p>