<p class="ql-block"> 書如海，平靜中積淀，澎湃中升華，品讀中成長。書為舟，揚帆四海任遨游;書做梯，拾階群山存志遠。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月8日，井岡山市龍雨霞小學(xué)語文名師工作室成員在龍主任的帶領(lǐng)下，齊聚市圖書館開展了第一次讀書活動。</p> <p class="ql-block"> 在繁忙的工作之余，工作室成員利用空閑時間，汲取精神食糧。</p> <p class="ql-block"> 龍雨霞老師分享的是《情緒鈍感力,不要什么都往心里去》。這本書作者是加藤諦三，日本知名心理學(xué)家，早稻田大學(xué)教授、哈佛大學(xué)賴肖爾研究員。</p><p class="ql-block"> 這本書講的是如何讓你擺脫情緒敏感的具體方法，及時給敏感的你一粒“情緒脫敏膠囊”。教你管理好你的情緒，做一個心態(tài)穩(wěn)定快樂的人。</p><p class="ql-block"> 龍老師給大家分享情緒四則運算法則，教大家克服焦慮，提高生活的幸福指數(shù)。</p><p class="ql-block">1.情緒四則運算：做加法，往好里想，給生活加點甜。</p><p class="ql-block">2.情緒四則運算：做減法，避免情緒內(nèi)耗，讓快樂變得簡單。</p><p class="ql-block">3.情緒四則運算：做乘法，擺脫“求關(guān)注”思維，讓內(nèi)在自信成倍增長。</p><p class="ql-block">4.情緒四則運算：做除法，消除負面信息，拒絕負重前行。</p> <p class="ql-block"> 尹艷紅老師帶來的書籍——《活著》，想要推薦這本書，是因為這部小說從頭到尾都一直用一種平實得近乎冷漠的筆調(diào)進行冷靜的敘述。然而正是這種樸實、平淡的語言，卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。</p><p class="ql-block"> 尹老師記得，余華在書中寫道：“活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任。”她說：“責任，是活著的意義，也許生命有些事你無法預(yù)料，無法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著這件事本身也是你的責任?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “最近我在讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》，這是中國最早的醫(yī)學(xué)典籍，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典著作之一。《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本綜合性的醫(yī)書，分為《素問》、《靈樞》兩大部分。內(nèi)容主要是皇帝與岐伯或他人對話進行描述，可讀性很強……”</p><p class="ql-block"> 《黃帝內(nèi)經(jīng)》到底是本什么樣的書？這本書奠定了人體生理、病理、診斷以及治療的認識基礎(chǔ)，是中國影響極大的一部醫(yī)學(xué)著作，被稱為醫(yī)之始祖……龍飛清老師給我們講述了它學(xué)術(shù)定位和現(xiàn)實意義，強烈推薦給大家，是希望大家少生病或不生病，有了好身體，才能更好地工作。愿大家擁有健康快樂的人生！</p> <p class="ql-block"> “這本書用樸素真摯的文字記錄了梁曉聲與自己父親之間真實發(fā)生的故事?！?lt;/p><p class="ql-block"> 龍雪萍老師結(jié)合生活，推薦的 《父親》這本書，真實記錄了梁曉聲與自己父親之間發(fā)生的點點滴滴，她說:“讀這本書青年人能從父親的角度看看人生，中年人能從孩子的角度看看自己。讀完這本書，可以讓人深思。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 石雨軒老師帶來的的《誰動了我的奶酪》這本書。</p><p class="ql-block"> “今天在這里我向大家推薦一本暢銷書，那就是《誰動了我的奶酪》。這本書是當年的全球暢銷書。最先接觸這本書的時候是在大學(xué)，那時候買它的時候只是覺得本書的書名很有意思，并沒有過多的思考?？墒请S著年齡與閱歷的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)這本書有著非同一般的深刻內(nèi)涵，它揭示出了人生中關(guān)于變化的寓意深長的真理……仁者見仁，智者見智，閱讀這本書的所感所悟可幫助不同年齡的人，也可應(yīng)用于各行各業(yè)。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在19世紀的法國文壇上，莫泊桑有“短篇小說之王”的美譽。凌嬌老師推薦的書目是莫泊桑的短篇小說集，精選了《羊脂球》、《項鏈》、《一個農(nóng)莊女工的故事》等17篇佳作。以其精湛的藝術(shù)技巧和行云流水般的自然文筆，以及純粹的語言，成為展現(xiàn)法語魅力的典范之作，在法國乃至世界文學(xué)史上占據(jù)著無可替代的地位，他的作品被譯成一百余種文字出版，至今暢銷不衰。</p> <p class="ql-block"> 羅芳老師推薦的書目是：《讓課堂說話》系列之閱讀教學(xué)。這是一位一線教師的教學(xué)心得和教學(xué)隨筆，主要內(nèi)容包括朱煜老師在教育教學(xué)當中的所思所想，評課案例和授課實錄。</p><p class="ql-block"> “說話之道歸根結(jié)底是將心比心，推己及人，在課堂上要把話說好，在于教學(xué)有設(shè)計感，這本書為一線教師提供了一個很好的教學(xué)設(shè)計理念，同時也對我們新教師年輕教師的教學(xué)設(shè)計有一個示范作用，希望推薦給大家，與所有老師共勉！”羅芳老師說道。</p> <p class="ql-block"> 張欣老師為我們推薦了丁立梅的《暖愛》，這本書是丁立梅散文集之一，文章屬于感悟、哲理類的通俗讀物。本書內(nèi)容充滿愛和哲理，能夠讓讀者從中收獲成功的智慧，輕松的歡笑和深切的感動。</p><p class="ql-block"> 張欣老師說：“《暖愛》中的一個個小故事，串起人世間最單純、最真摯的愛。”就像丁立梅說的:人世間，因愛而暖，因暖而美好，因美好而生眷戀，因眷戀，才有了生生不息。</p> <p class="ql-block"> 謝琦老師帶來的《薛法根與組塊教學(xué)》一書中尖銳地指出：“百年現(xiàn)代語文教育歷經(jīng)八次課程改革，‘高耗低效’的頑癥依然未能得以根本性的解決，始終未能走出‘少慢差費’的怪圈?！? 薛老師在書中強調(diào)，教學(xué)是“慢”的藝術(shù)。語文是“根”的事業(yè)，而“根”總是慢慢生長的。唯有慢，才能扎得深遠，才能根深葉茂，才能長成參天大樹。</p><p class="ql-block"> 謝老師認為，語文教學(xué)，尤其是小學(xué)語文，應(yīng)是一門“慢”的藝術(shù)。教育的節(jié)奏應(yīng)和生命的節(jié)奏相一致，先慢后快，才能順勢而為。所以，小學(xué)語文的課堂教學(xué)，應(yīng)該讓學(xué)生享受到“慢”藝術(shù)帶來的質(zhì)的飛躍。</p> <p class="ql-block"> 黃建麗老師推薦的《教育有悟》，由95篇教育隨筆組成的，里面描述的都是工作在教育一線的教師們所記錄的發(fā)生在教師和孩子們之間或發(fā)生在孩子們自己之間的小事。</p><p class="ql-block"> 書中所寫，沒有驚天動地的大事，沒有抽象的理論，有的只是生動的教育故事以及故事中蘊含的思考。內(nèi)容鮮活而真實，文筆樸素而流暢。黃老師認為：“它猶如一面鏡子，折射出我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)中存在的諸多不足。它又如一位指點迷津的導(dǎo)師，為我們解決工作中的各種困惑而指明方向?！毕Ｍ舜瓮扑]，可以在今后的教學(xué)過程中，幫助到在座的每位老師！</p> <p class="ql-block"> 魏麗君老師推薦給大家的是四大名著之一《紅樓夢》，這本書的語言藝術(shù)高于任何一部古代小說。語言生動、生動、精煉、文字優(yōu)美、句子經(jīng)典、文雅。它朗朗上口，描述性，生動，視覺，欣賞和藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 魏老師告訴我們，推薦它，還有一個原因就是《紅樓夢》是一本有思想的書，它創(chuàng)造性地提出了女性主義 的思想。這種思想雖然沒有系統(tǒng)地提出，但在當時社會意識下的父權(quán)社會中已經(jīng)非常前衛(wèi)……</p> <p class="ql-block"> 工作室成員們依次分享自己最近閱讀的書籍，在此次讀書會中與書本相約，與益友暢談，邂逅一本本書香，在分享中夯實底蘊……</p> <p class="ql-block"> 此次活動，得到了市圖書館的大力支持。交流完畢后，館長胡蓉姐姐親自帶領(lǐng)我們到圖書室借閱圖書。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。同樣，閱讀書籍可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。期待下一次的閱讀分享時光！</p> <p class="ql-block"> 品味書香，享受美好時光。時光悄然無聲而至，品讀時光活動圓滿閉幕。</p><p class="ql-block"> 感謝這個有思想、有凝聚力、有生命活力的團隊，讓我們在交流中取長補短，分享智慧與快樂，在進取奮斗中幸福成長！</p> <p class="ql-block"> 撰 稿:石雨軒</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>攝 影:尹艷紅</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>審 核:龍雨霞</p>