<p class="ql-block">園林盡掃西風(fēng)去,惟有黃花不負(fù)秋。</p><p class="ql-block"> ———題記</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從銀杏葉初染的微黃，到如今滿地的枯黃，我們守著方寸小屏，走到了初冬。一路走來，宛若修行。11月8日，滕東中學(xué)九年級語文組通過釘釘會議如期舉行教研活動。</p> <p class="ql-block"> 由于轉(zhuǎn)運的原因，經(jīng)過組內(nèi)協(xié)商，11月8日晚八點，學(xué)科主任徐志國準(zhǔn)時召開線上教研會議，全體語文老師克服困難準(zhǔn)時到位。在徐主任的主持下，語文組老師們先從教學(xué)進(jìn)度、如何提升線上教學(xué)質(zhì)量、網(wǎng)課中遇到的問題等這幾方面進(jìn)行了細(xì)致研討。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 然后組內(nèi)重點研討下周教學(xué)任務(wù)。陳恒梅老師分享了主備的《我的叔叔于勒》。</p> <p class="ql-block"> 楊晴老師對《故鄉(xiāng)》進(jìn)行了解讀。楊老師設(shè)計的課件精美，教學(xué)設(shè)計</p> <p class="ql-block"> 兩位老師的教學(xué)設(shè)計精當(dāng)，課件制作精美，講解實際有效，引起老師們的共鳴。各位老師各抒己見，就這兩課討論如何在線落實小說教學(xué)。最終大家一致認(rèn)為在線教學(xué)時，教師一定要精心制作課件，優(yōu)化教學(xué)，放慢教學(xué)進(jìn)度，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法優(yōu)化教學(xué)過程，少講、精講，針對教學(xué)重難點進(jìn)行有效的點拔，減少不必要的教學(xué)環(huán)節(jié)和重復(fù)的教學(xué)設(shè)計。也不能因為課時緊，或者因為學(xué)生在線學(xué)習(xí)的知識少就搞“滿漢全席”這樣學(xué)生是消化不了的，要合理安排授課內(nèi)容。在設(shè)計作業(yè)方面力爭做到精益求精，布置作業(yè)要科學(xué)合理，防止增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。</p> <p class="ql-block"> 疫情雖然阻止了我們奔向教室的腳步，但阻不斷學(xué)生的進(jìn)步，更澆不滅每一位教育者培育桃李的激情。非常時期，非常研討，除固定的教研會議外，語文組老師更是利用微信群隨時進(jìn)行問題研討。</p> <p class="ql-block"> 特殊時期，特殊的學(xué)習(xí)方式，特殊的教研活動，但愛與責(zé)任從末缺失！烏云遮不住太陽，疫情擋不住陽光的燦爛，讓我們堅定前行，待“疫”散，“語”你相約，共賞菊花。</p>