<p class="ql-block"> 為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。2022年11月1日——11月7日我園舉行了教師公開課活動，加強園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺！</p> <p class="ql-block"> 我們中班年級組也積極參與園內(nèi)開展的公開課活動。下面跟隨我們一起來進入老師們精彩有趣的課堂活動吧！</p> 《我媽媽》 <p class="ql-block"> 《我媽媽》這本繪本描述了一位平凡而又偉大的媽媽，它以有趣的內(nèi)容，生動的畫面，用孩子的口吻和眼光描繪了一位既強壯又溫柔，孩子心中最完美的媽媽形象。黃老師希望通過本次活動，帶孩子走進繪本，在閱讀中再次體驗充滿溫暖的親子情感：媽媽愛我，我也愛媽媽。</p> <p class="ql-block"> 黃老師用簡單的言語，溫柔的表達，帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識媽媽在不同狀態(tài)下所表現(xiàn)的特征。讓小朋友了解媽媽對他們的愛是什么樣的，并告訴他們要把對家人的愛及時表達出來。</p> 《迷路的公主》 <p class="ql-block"> 4～5歲幼兒對排列處于探索的狀態(tài)，他們在游戲的時候，常常會很有興趣的，按顏色或形狀“有規(guī)律的”，用間隔排列的方法來進行游戲。為了讓幼兒對物體按規(guī)律排列的認(rèn)識，提升到一個新的層次，形成初步的邏輯思維，君君老師設(shè)計了本次中班科學(xué)活動《迷路的公主??》</p> <p class="ql-block"> 活動以幼兒幫助迷路的公主回家為故事主線，通過尋找規(guī)律獲得公主回家線索，一步步克服迷題困難。最終學(xué)會有規(guī)律的排列從而送公主回家。</p> 《小貓釣魚》 <p class="ql-block"> 燕子老師根據(jù)中班幼兒特點4--5歲幼兒大肌肉發(fā)育較為迅速，動作發(fā)展有了明顯的飛躍，肌肉力量和耐力，心肌收縮能力，肺活量有了一定的提高，動作的穩(wěn)定性和靈活性逐漸增強，已能適應(yīng)一定的活動量和活動密度及時間來實現(xiàn)一定的體育教學(xué)目標(biāo)，由此根據(jù)中班體育活動的總目標(biāo)設(shè)計了游戲情境“小貓釣魚"激發(fā)幼兒積極參與活動的欲望，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展腿部力量、韌性和平衡能力，提高跳躍能力、并訓(xùn)練幼兒跨、跳、鉆等綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 活動中營造小貓釣魚的場景，幼兒通過度過一關(guān)關(guān)增加其專注力，臂力手眼協(xié)調(diào)能力的游戲，最終才能到達池塘進行釣魚。</p> 《珍惜糧食》 <p class="ql-block"> 根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》遵守基本的行為規(guī)范中，4—5歲幼兒在提醒下，能節(jié)約糧食和水電。在一次午餐時，有位幼兒要了好多飯，結(jié)果卻沒怎么吃。借此契機，為了讓幼兒能夠愛惜糧食，知道不浪費糧食，雙雙老師特設(shè)計本次中班社會活動《珍惜糧食》。</p> <p class="ql-block"> 首先通過播放動畫視頻及組圖《我不浪費糧食》，引導(dǎo)幼兒了解大米的由來，感知大米來之不易，萌發(fā)愛惜糧食的感情。其次接著聽繪本故事《請珍惜糧食》，知道不應(yīng)該浪費糧食。然后展示平時幼兒吃飯出現(xiàn)浪費挑食的圖片和視頻，讓幼兒去判斷這樣做對不對？最后師幼總結(jié)我們要珍惜每一份來之不易的糧食。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，聽課老師們對于四位老師的課，進行評課，討論與總結(jié)。指出老師在授課中的優(yōu)點和亮點，找出存在的不足并針對該問題提出自己的意見和建議。</p><p class="ql-block"> 通過此次園內(nèi)公開課活動，老師們收獲滿滿，期待下一次她們精彩的課堂活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:燕敏</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核:宣傳組</p>