深耕課堂提質增效—解放營小學語文組開展骨干教師示范課及青年教師匯報課活動

解放營子鄉(xiāng)中心小學

教育發(fā)展，教師為魂。我校教師堅守立德樹人初心，勇?lián)粲耸姑谌咧v臺之上，以夢為馬，以愛為犁，種桃種李種春風。為了進一步提高教育教學質量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，探索“雙減”背景下的高效課堂，加強我校教師隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用，促進青年教師的不斷成長，打造高效課堂。2022年11月3日至4日，我校語文組開展了骨干教師示范課、青年教師成果匯報課活動。本次活動梁玉蘭校長和呂海凱校長全程參與并予以指導。 各美其美美美與共 　　骨干教師們精心設計教學流程，突出學生主體地位，以落落大方的教態(tài)、環(huán)環(huán)相扣的教學設計，展示了各具特色的教學藝術，向老師們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的教學示范課，真正起到了示范、引領、輻射作用。 　　青年教師的課堂都以落實“雙減”政策為準則，無論是過程的設置，還是學習內容的呈現(xiàn)，既符合學科規(guī)律，又符合由易到難、由淺入深的認知規(guī)律。相信每一位解小的老師將會一直保持對教育教學的熱忱，為上好每一節(jié)課而匠心“備”至，日臻完善。 　　此次青年教師的匯報課中，老師們也進行了充分的準備，大展身手。他們有的聲情并茂，有的邏輯嚴密，有的文采斐然，無不體現(xiàn)著作為一名教師的專業(yè)與自信。他們的課堂也是多姿多彩，課堂氛圍良好，學生發(fā)言積極。 博觀取約厚積薄發(fā) 　　高山仰止，方知才疏，三人同行，左右為師。評課是促進成長，相互學習，增長經(jīng)驗的有效途徑。課后，呂校長與老師們進行了深刻的交流研討。獨行速，眾行遠。此次活動仿若一場春風，拂過河面，泛起層層波瀾，聽課教師紛紛表示要追逐光，靠近光，成為光。 水本無華蕩乃成漪 　　此次活動不僅為全體教師互觀互學，交流研討創(chuàng)造了機會，也對教師們教育思想的轉變，專業(yè)水平的提高起到了一定的促進作用，真正實現(xiàn)了老師們同進步，共成長的目的。未來我校語文組全體成員將不忘初心，砥礪前行，深耕細作，共創(chuàng)輝煌。 　　呂海凱校長指出本次課堂教學藝術的展示，是老師們汲取營養(yǎng)、快速成長的助推器。以本次活動為契機，聚厚謀遠、深耕課堂，發(fā)揮名師“傳、幫、帶”輻射作用，提高各學科課堂教學整體水平，讓“雙減”落地落實。 通過此次教研活動，全體老師對語文學科教法的認識又上了一個新的臺階，對教材的理解更加深入，從而開闊了教師的教學思路，使教師們受益匪淺。 　　我校將在今后的教學工作中繼續(xù)準確把握“雙減”政策，做到邊實踐邊研究，跟時代“共振”，跟“雙減”同行，回歸教學育人本質，做好學生成長的“擺渡人”。