<p class="ql-block">為進一步落實“雙減”政策，豐富學生的居家生活，提高學生感受美、表現美、創(chuàng)造美的能力，三義小學舉行了線上畫展活動。</p> <p class="ql-block">畢加索說：每個孩子都是藝術家。孩子的眼神是清澈的，萬物入目皆有情；孩子的想象是詩意的，山水草木皆有趣；孩子的小手是靈巧的，件件作品皆有味。在孩子眼里，世界萬物都是具體的、生動的、有趣的，充滿生命活力的。一朵花、一棵樹、一片落葉，都是孩子感受美的對象。</p> <p class="ql-block"> 請欣賞一年級作品</p> <p class="ql-block">小學生在美術上用色、用線大膽、果斷、單純，是小學生思維的真切體現。小學生美術不受表現對象的約束，帶有強烈的主觀性，以印象成分居多，學生在表現作品中的隨意性很大。夸張而無拘無束。卻能在無意中創(chuàng)造奇特的令人驚奇的效果。</p> <p class="ql-block"> 請欣賞二年級作品</p> <p class="ql-block">在孩子手里，畫畫用材都是豐富的、生活的、自然的，充滿生態(tài)意識的。在孩子心里，美術活動都是情感的、自由的、想象的，充滿表現快樂的。斑斕的色彩、流暢的線條、夸張的造型，都是孩子創(chuàng)造美的杰作。</p> <p class="ql-block"> 請欣賞三年級作品</p> <p class="ql-block">孩子們積極參與，盡情表達，大膽創(chuàng)作，用手中的畫筆描繪著自己的夢想，用心靈感受著生命的陽光。一根線條、一抹淡彩、一點創(chuàng)意，構成了一幅幅美麗的圖畫。</p> <p class="ql-block"> 請欣賞四年級作品</p> <p class="ql-block">老師們還把美術課堂的優(yōu)秀作品收集起來，喚醒大家的創(chuàng)作興趣，瞧，一幅幅生動而富有創(chuàng)意的作品，傳遞著大家積極向上的精神風貌。</p> <p class="ql-block"> 請欣賞五年級作品</p> <p class="ql-block">以美育人，向美而行。孩子們在活動中盡情施展自己的才華，徜徉在藝術的海洋里，充分體驗到了探索藝術的樂趣，遇見驚喜，收獲成長！</p> <p class="ql-block"> 請欣賞六年級作品</p> <p class="ql-block">居家期間孩子們的作品讓我們驚喜感嘆，每一幅作品都有獨特的創(chuàng)意，都來自于孩子們天真靈動的童心，充分展示了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。藝術是生活的鏡子，無論線上線下，我們“童”心“藝”起，靜待“畫”開！</p>