“抓消防安全、保高質量發(fā)展”---巴馬鎮(zhèn)賜福小學消防安全知識培訓暨消防演練活動

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為深入推進“平安校園”建設，進一步增強同學消防安全意識，強化同學應急處理及自救自防能力，11月9日下午14點40分，我校組織各班級開展了“抓消防安全、保高質量發(fā)展”消防安全知識培訓暨模擬消防演練活動?；顒臃譃橄腊踩R培訓、模擬滅火器操作兩個部分。 <h1 style="text-align: center">校園消防安全演練方案</h1> 賜福小學校園消防演練方案一、消防演練的目的：為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。全校學生在火災突發(fā)時間中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校決定舉辦消防應急演練，具體實施方案如下：二、演練領導小組：總指揮：姚正團副總指揮：李歡黃領成員：蒙李鲙黃登韋明任廖愛柳黃麗萍覃英艷韋榮晶蒙勇黃忠證黃文仁黃甫忠三、演練時間及地點：演練時間：2022年11月9日下午14：40---16：40演練地點：賜福小學演練現(xiàn)場：教學樓消防應急演練路線：從教學樓疏散到操場四、演練人員：賜福小學全體師生五、演練內容：學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法具體內容為：1.教學樓層發(fā)生災情時的疏散、逃生演練；2.滅火器正確使用演練六、演練準備：1.演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。2.各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災謠傳。3.各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4.各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發(fā)生傷害事故。5.各班養(yǎng)成開后門的習慣，發(fā)生緊急情況便于學生的撤離。七、演練步驟： （1）、教學樓層發(fā)生災情時的疏散、逃生演練：1.演練前保護、引導人員各就各位，在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離；2.廣播發(fā)出火警警報“著火了”，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。3.廣播告誡學生:請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。4.各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。5.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。班主任清點人數，報告副總指揮。如有未及時逃出的，本班班主任根據情況及時匯報給搜救人員。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。（2）、滅火器正確使用演練：由安保人員負責對滅火器的使用方法進行講解并演示滅火步驟。八、演練工作安排：（一）演練指揮1.總指揮：姚正團校長，主持召開演練活動啟動儀式，并對本次演練活動進行總結。2.副指揮：黃領主任，安排和部署演練事宜，現(xiàn)場廣播和指揮演練工作，制定演練方案。（二）演練現(xiàn)場組織 副指揮：李歡主任，負責本次現(xiàn)場演練的現(xiàn)場組織工作，隨時掌握及控制現(xiàn)場情況。負責向總指揮報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發(fā)情況。從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間，并宣布演練過程的時間。（三）樓層搜救及疏散組二樓：韋榮晶（左）、黃忠證（右）三樓：黃甫忠（左）、黃文仁（右）疏散后搜救組職責：班主任帶學生疏散后，本樓層的搜救人員，留在后面進行排查，搶救遇險師生，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域。 （四）疏散引導組 蒙李鲙負責一年級疏散、安全及統(tǒng)計人數黃登負責二年級疏散、安全及統(tǒng)計人數韋明任負責三年級疏散、安全及統(tǒng)計人數廖愛柳負責四年級疏散、安全及統(tǒng)計人數黃麗萍負責五年級疏散、安全及統(tǒng)計人數覃英艷負責六年級疏散、安全及統(tǒng)計人數（五）活動負責人活動一：疏散、逃生演練：各班班主任（負責學生疏散安全） 活動二：滅火器使用演練：黃甫忠（負責講解滅火器使用方法及步驟） 教師進行滅火演練；學生進行滅火器操作演示。（六）活動攝影：蒙勇（負責活動相關圖片拍照、存檔）九、演練注意事項：1.所有參演的學生，應聽從各區(qū)域負責老師的指揮。⒉按教室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。6.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。7.提醒學生本次活動實為演練，并不是真的發(fā)生火災，避免造謠傳謠。十、演練結束后工作安排：1.姚正團校長對演練進行現(xiàn)場總結講評，并宣布本次防震應急疏散演練結束。2.演練結束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班這次演練活動立即進行分析、小結。十一、活動疏散示意圖：附件PPT演示。 巴馬鎮(zhèn)賜福小學2022年11月9日 演練開始前，消防演練工作小組副組長黃領主任對本次演練進行了周密部署，制定了詳細的疏散流程、疏散路線和疏散應急處置預案等，各相關應急教師也各司其職，做好充足的準備。下午14點40分，首先，各班主任先在教室向同學消防安全知識科普：第一，平時一定要保持良好的安全習慣，不要在宿舍教學樓等人員密集場所內吸煙、使用大功率電器，從根源消除火災隱患。第二，火災發(fā)生時報火警注意事項。第三，火災逃生時自救、求救措施隨后，保安向各位同學講解了滅火器的種類和不同類型火災的撲滅辦法和滅火的相關原理。中午15：30，演練活動正式開始，廣播發(fā)出火警警報“著火了”，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。11位老師帶領199名學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。 <h1 style="text-align: center;">模擬滅火器操作</h1> 保安向各位同學講解了滅火器的種類和不同類型火災的撲滅辦法和滅火的相關原理。并親自示范了滅火器的使用方法，讓同學們快速記住了滅火器的使用方法。演示過后，學生們按照滅火步驟將火勢迅速撲滅，做到了沉著冷靜，親身體驗了如何正確使用滅火器，進一步掌握了對突發(fā)火災的應變、逃生技能。姚正團校長宣布本次演習圓滿結束并做總結。通過本次的滅火消防演練，增強了學生們的消防安全意識，學生基本掌握了滅火的相關方法和滅火器使用方法，讓同學們能更加從容應對火情等突發(fā)情況。通過此次活動，增強了師生消防安全意識，提高了火災事故應急處理、自救自防能力，幫助師生掌握了基本的消防安全知識、滅火及基礎消防設施、器材的使用，為構筑平安校園，打造校園安全防線提供了堅實保障。為進一步加強學校安全工作，增強全校師生的安全意識，提高自救防范能力和安全逃生能力。