<p class="ql-block"> 秋將歸去冬又至，學教指導恰逢時。11月9日清晨，淮陰區(qū)教師發(fā)展中心研訓科李麗副科長一行11名專家走進我校指導教育教學工作。專家們采取深入課堂聽課、個別交流指導、實地走訪、調查問卷等方式對學校的教育教學工作進行了全面的調研。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?深入課堂調研?</b></p> <p class="ql-block"> 專家們分別走進語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、科學、德法、勞動、綜合實踐等課堂隨機聽課，為學校的教育教學把脈問診，通過點對點一對一輔導，精準施策，以便更好地促進我校課堂質量的不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 領導調研我校勞動教育開展情況。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?查閱資料?</b></p> <p class="ql-block"> 李麗副科長、吉守兵主任等領導認真查閱教師“五認真”資料和學校教研活動相關材料。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?交流研討?</b></p> <p class="ql-block"> 善學以善教，授課教師抓住難得的機遇，積極主動的向專家請教，虛心接受教學指導，以期個人業(yè)務獲得提升。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?調研反饋?</b></p> <p class="ql-block"> 交流反饋階段，教務處黃建喜主任以“落實雙減舉措，引領質量提升”為題，從學校課程執(zhí)行開設情況、雙減落實舉措、教研活動實施和勞動特色課程建設等方面作工作匯報。</p> <p class="ql-block"> 各位專家對我校上午呈現(xiàn)的13節(jié)課給予了肯定，他們一致認為，我校老師在課堂準備上比較充分，課堂能夠以生為本，較好地落實新課標要求及“5G”融學課堂理念，課堂教學目標達成度較高，教研活動實在，有主題重實效。</p> <p class="ql-block"> 專家們也對調研中發(fā)現(xiàn)的問題進行了交流和剖析，如教學中的細節(jié)打磨不夠，學校在小學科建設方面缺乏深度研討，課程建設整體規(guī)劃不夠完善，勞動教育資源利用與開發(fā)有待進一步提升等。直面問題，一針見血，為我校下一步工作提供了寶貴意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，李麗副科長對今天的調研進行了總結，她肯定了我校教育教學取得的一些成績，對華雪等年輕教師的良好素養(yǎng)進行了表揚，她勉勵我校要不斷地引領教師專業(yè)成長，為學校的發(fā)展儲備力量。她還就如何讓語文課堂充滿語文味，如何尊重孩子的人格，喚醒孩子對生命的自覺，促使孩子健康成長等方面與老師們作了探討交流。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?校長發(fā)言?</b></p> <p class="ql-block"> 調研結束，卜魁梧校長代表學校對各位專家的悉心指導表示真誠的感謝。卜校長表示，我們將認真梳理調研中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，深入反思，聚焦問題，聚焦新課程改革，聚焦學生發(fā)展，著力全面提升教育教學質量。</p> <p class="ql-block"> 秋葉飄落，那是為了春日的蓬勃。生命的勃發(fā)離不開今日的累積，踔厲奮發(fā)，我們將勇毅前行，不負美好青春，不辱教育使命。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片:華雪</p><p class="ql-block">編輯:鄭利</p><p class="ql-block">審核:卜魁梧</p>