<p class="ql-block">和風(fēng)煦日，太陽照的暖暖的，風(fēng)很輕柔的吹，海南的冬天沒有粉末狀的雪柔曼飄逸的身影，卻充滿了花的氣息，讓人感覺舒適而又愜意。在這樣的日子里，課題主持人史莉主任組織課題組成員開展《作業(yè)設(shè)計(jì)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》培訓(xùn)。作業(yè)設(shè)計(jì)必須避免機(jī)械重復(fù)，少創(chuàng)新實(shí)踐，多抄抄寫寫，少思維訓(xùn)練，這樣的題型讓每一項(xiàng)作業(yè)適合每個(gè)學(xué)生的思維特點(diǎn)，引發(fā)他們的興趣，讓他們?cè)谧鳂I(yè)中發(fā)揮才能體</p><p class="ql-block">一，作業(yè)設(shè)計(jì)要多元有趣，尊重學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性；</p><p class="ql-block">二，作業(yè)設(shè)計(jì)要具有實(shí)踐性，可操作性，根據(jù)本班學(xué)生因事制宜</p><p class="ql-block">三，作業(yè)設(shè)計(jì)還要有一定的梯度，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。總之，作業(yè)設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生轉(zhuǎn)知為智，必須做到教者有心，方能學(xué)者得益。</p> <p class="ql-block">其次由包華老師針對(duì)標(biāo)“五重四學(xué)”夯實(shí)1+3教學(xué)范式暨設(shè)計(jì)要點(diǎn)與注意事項(xiàng)培訓(xùn)，包老師重點(diǎn)以課文《總也倒不了的老屋》做事例主要側(cè)重從單元導(dǎo)讀解析教材，緊扣人文主題和語文要素來設(shè)計(jì)教學(xué)過程，并結(jié)合優(yōu)秀案例，談?wù)勛约菏侨绾瓮ㄟ^有效途徑實(shí)現(xiàn)語文要素的。如何從單元整體去設(shè)計(jì)，主要抓住單元導(dǎo)讀的人文主題和語文要素，按層級(jí)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并作相應(yīng)的課堂作業(yè)設(shè)計(jì)，真正體現(xiàn)課堂的題質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block">我相信，我們小組成員在史主任的帶領(lǐng)下，繼續(xù)砥礪深耕履踐致遠(yuǎn)，攜手共進(jìn)！</p>