遵義市播州區(qū)翰華中天幼兒園——2022年11月9日消防日

鄧銳??

消防小知識(shí)2022年11月9日，是第31個(gè)全國(guó)消防日。?消防節(jié)的由來1992年，國(guó)家公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動(dòng)的目的，是因?yàn)槎臼腔馂?zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”為契機(jī)，拉開冬防序幕，集中一段時(shí)間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動(dòng)，以提高全民消防安全意識(shí)，推動(dòng)消防工作社會(huì)化的進(jìn)程。我國(guó)過去的火警電話是“09”,因?yàn)樵?0年代以前，我國(guó)特別通訊是“0”號(hào)。70年代后期我國(guó)通訊服務(wù)號(hào)碼由“0”改為“11”，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，火警電話號(hào)碼統(tǒng)一定為“119”，是漢語“要要救”的諧音。因?yàn)槊磕辍?19”是我國(guó)的消防宣傳日，實(shí)際上這一天已成為我國(guó)的消防節(jié)。 根據(jù)討論，我園開展了如下活動(dòng)?? 一、家長(zhǎng)工作 以文字方式發(fā)送在微信群，進(jìn)行宣傳 二、教職工培訓(xùn) 　　培訓(xùn)課上，唐教官以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識(shí)與方法。并針對(duì)目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進(jìn)行了全面講解結(jié)合實(shí)際，分析了幼兒園火災(zāi)隱患現(xiàn)狀，提醒在座人員不能掉以輕心，提高了教師的消防安全意識(shí)。 　　唐教官生動(dòng)、系統(tǒng)地講解了室內(nèi)防火、消防急救、逃生自救、滅火常識(shí)等消防安全知識(shí)，重點(diǎn)從火災(zāi)預(yù)防的基本慨念、火災(zāi)種類、滅火器的種類及性能、用電安全常識(shí)及如何防火、滅火與逃生自救等方面向幼兒園教師們進(jìn)行了生動(dòng)的講解。使教師對(duì)校園消防安全知識(shí)有了更加深刻的理解，進(jìn)一步提高了應(yīng)對(duì)災(zāi)害事故的能力。 三、消防演練 　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的消防安全意識(shí)，提高自救的能力，做到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己的生命安全。翰華中天幼兒園于2022年11月9日下午2:30分開展了消防安全演練活動(dòng)。 消防演練前，為確保師幼在活動(dòng)中的安全，我園制定了詳細(xì)的演練方案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線。 　　隨著緊急警報(bào)的響起，消防安全演練活動(dòng)正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待，各班教師，迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。 　　在逃生中，以幼兒安全為第一位 　　各班師生撤離到安全地帶后，開始清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 　　整個(gè)疏散演練過程既緊張又有條不絮，沒有疏漏一個(gè)幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，真正做到了快速、安全、有序，用時(shí)3分30秒，達(dá)到預(yù)期效果??。 四、消防知識(shí)我知道 　　演練完畢以后，我們集中在了器械操場(chǎng)，由唐教官為我們演示，火苗燃起需要多久的時(shí)間，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)怎么去做，怎么使用滅火器。 　　并且我們也進(jìn)行了親身體驗(yàn)了滅火器的使用方式 五、滅火器位置我知道 　　演練結(jié)束，讓我們跟著老師去看一看我們的滅火器以及消防栓在哪里吧！ 六、安全知識(shí)鞏固 　　通過演練，我園師生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解逃生常識(shí)和熟悉了疏散線路，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體師生的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力！ 消防工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在今后的工作中，我園會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)日常消防安全工作管理，切實(shí)做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生。 再次強(qiáng)調(diào)消防演練的重要，讓老師們時(shí)刻把安全常掛心間，樹立“安全重于泰山，防范勝于救災(zāi)”的思想??。 七、反思不足之處 　　在演練完成以后，我園立即召開了本次活動(dòng)的總結(jié)會(huì)，在總結(jié)會(huì)中，我們對(duì)今日演練總結(jié)如下： 1、孩子們的安全意識(shí)比較薄弱，我們需要進(jìn)行加強(qiáng)。因?yàn)楫?dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，通過小朋友們的反應(yīng)可以看出，覺得本次是一次熱鬧，沒有意識(shí)到危險(xiǎn)來臨的重要性。 2、在演練中，逃生時(shí)不嚴(yán)肅，不能體現(xiàn)緊張的氣氛，部分教師比較被動(dòng)，濃煙遍布時(shí)，還未完成逃生。 3、演練完成后的總結(jié)沒有到位，應(yīng)該拿著滅火器讓小朋友們進(jìn)行觀察，并且點(diǎn)火應(yīng)當(dāng)著小朋友們的面進(jìn)行，如果能有明確的計(jì)算時(shí)間會(huì)更好。 4、在滅火演練當(dāng)中，我們的距離位于小朋友太近了，在噴出干火滅粉器時(shí)，會(huì)讓小朋友們進(jìn)行誤吸，容易被嗆。 5、辦公室人員對(duì)接時(shí)間以及流程上需要加強(qiáng)，并且在演練前，應(yīng)在進(jìn)行重復(fù)時(shí)間、地點(diǎn)以及流程。 在今后的工作中，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)各應(yīng)急小組培訓(xùn)、演習(xí)，確保各職能小組各項(xiàng)技能和指揮能力在面對(duì)事故時(shí)發(fā)揮自如。會(huì)在后續(xù)工作中重新規(guī)劃一次不通知的情況下進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，檢驗(yàn)各職能小組及員工的應(yīng)變能力。 翰華中天幼兒園2022年11月8日 撰稿：鄧銳 圖片：各班教師 編輯：鄧銳 一審一校：汪月 二審二校：鄧銳 三審三校：何華瓊