萬眾一心克時艱，眾志成城戰(zhàn)疫情！線上教學，改變的是教學方式，不變的是老師始終如一的育人初心；居家學習，改變的是上課地點，不變的是學生一以貫之的認真與堅持。梁邱小學“教”“學”如常，全體師生一直“在線”，用實際行動詮釋著特殊時期的別樣課堂。 疫”無反顧，躬耕教育，疫情期間，老師們提前備課，查找網(wǎng)絡(luò)資源，為了保證孩子們能夠在家高效學習，課前，精心設(shè)計好每一堂課，細化知識點，最大限度地呈現(xiàn)最佳的課堂效果。 線上課堂，別樣精彩 雖然是線上教學，但是老師們依舊遵循縣局安排，快閃練習必不可少。 線上教學有思路，學生成長不耽誤?！耙摺逼饘W習，“疫”起奔跑。 同學們適應(yīng)良好，狀態(tài)在線，不僅可以通過在線提問跟老師討論問題，老師也可以隨機抽取學生進行“連麥”，營造一個良好互動的學習氛圍。 線上巡課，提質(zhì)增效 為了更好地對線上教學進行監(jiān)控，學校成立中心校校級領(lǐng)導(dǎo)班子、 各校包點人員和聯(lián)小校長、業(yè)務(wù)主任三級巡課小組，教干包校包班每天巡查線上教學情況，并每日上報巡查情況形成材料，及時反饋，三級聯(lián)動，協(xié)同推進。 課后反饋，助力提升 每節(jié)課結(jié)束后，老師們及時查看上課情況，對于上課時長不夠或是沒有上課的同學，及時了解情況，確保每個孩子都能學有所得。 作業(yè)是課堂的延伸，每天老師會通過等級評價、激勵性評價語等多種方式對作業(yè)進行個性化批改。根據(jù)學生的具體情況，因材施教，積極為每位學生提供在線學習指導(dǎo)，保證線上教學質(zhì)量。<br> 對于普遍性錯誤，老師統(tǒng)一強調(diào)，強化吸收；個別問題個別輔導(dǎo)，鞏固孩子們的學習效果。老師們及時認真批改作業(yè)，有計劃、有安排、有指導(dǎo)、有督查，有反饋。 學生的每一次互動，每一個字跡，每一道題目，每一段視頻，每一份作業(yè)，都留下了老師柔情的目光和溫和的點評。 <p class="ql-block"> 小小獎狀，大大能量！</p> 一張張獎狀的背后，是孩子們辛苦的付出！希望孩子們繼續(xù)加油，未來可期！ 停課是生命的保護，不停學是夢想的追求，博學而不究，篤行而不倦。學習路上，我們從未停止，特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。 歸期未定，但是我們的使命與責任依舊在堅守！