<p class="ql-block"> 此時(shí)，應(yīng)是書(shū)聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙。疫情突如其來(lái)，我們的校園生活被按了暫停鍵，孩子們和老師只能隔“網(wǎng)”相見(jiàn)。 停課不停學(xué)，疫情防控、教學(xué)兩不誤。別樣的課堂，也有同樣的收獲。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在“雙減”背景之下，為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)課堂實(shí)效，做到“減量”而不“減質(zhì)”，使練習(xí)既有“數(shù)學(xué)味”又有“生活味”，既有“趣味性”又有“實(shí)踐性”。讓學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)、陶冶情操。郯城五小的數(shù)學(xué)老師們一直在行動(dòng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 根據(jù)小學(xué)生心理年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，本著讓作業(yè)“起”于生活，“啟”迪思維，“奇”思妙想，“齊”悟數(shù)美的原則。除了常規(guī)的練習(xí)外，還設(shè)計(jì)了符合學(xué)段特點(diǎn)、富有探索與思考的意義的特色作業(yè)，形式多樣，讓孩子們宅在家也能感受學(xué)數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的思維能力。</span></p> 一年級(jí) <p class="ql-block"> 銜有溫，接有度。一年級(jí)的小朋友們滿(mǎn)懷憧憬，開(kāi)始了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，但是，因?yàn)橥灰u的疫情讓他們有了新的體驗(yàn)——線(xiàn)上學(xué)習(xí)。一年級(jí)數(shù)學(xué)老師們，精心呵護(hù)孩子們的幼小心靈，努力激發(fā)他們線(xiàn)上學(xué)習(xí)興趣，積極探索優(yōu)化數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)，力求讓作業(yè)有效、有趣、有深度，進(jìn)而設(shè)計(jì)了別具特色的“云端”實(shí)踐作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)之美，美在課堂，更美在生活。孩子們?cè)谶@次實(shí)踐中，搜集資料，拓寬視野，將數(shù)學(xué)與生活、藝術(shù)完美聯(lián)系起來(lái)，巧妙鞏固了所學(xué)知識(shí)，呈現(xiàn)出一幅幅精彩的作品。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 相遇是美好的開(kāi)始，成長(zhǎng)是共同的期許。相信通過(guò)本次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)，也讓小萌芽們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親近感，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，從而變得更加熱愛(ài)數(shù)學(xué)，熱愛(ài)這多彩的世界！</p> 二年級(jí) <p class="ql-block"> 二年級(jí)數(shù)學(xué)組在線(xiàn)上教學(xué)時(shí)期，不僅改變了課堂教學(xué)模式，也對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置做出了創(chuàng)新。根據(jù)二年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了本次作業(yè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感,重視對(duì)數(shù)的實(shí)際意義的理解、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí),同時(shí)也提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，在享受數(shù)學(xué)創(chuàng)新樂(lè)趣的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。</p> <p class="ql-block"> 一張張作業(yè)批改，蘊(yùn)含了老師讀孩子們成長(zhǎng)的期盼。我們二年級(jí)數(shù)學(xué)組在今后的工作中，將繼續(xù)用創(chuàng)新發(fā)展的思維為孩子們?cè)O(shè)計(jì)與批改更精彩的作業(yè)，讓我們一起為孩子們的未來(lái)保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)耀眼的“A”是對(duì)他們最好的肯定。本次數(shù)學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了孩子們的數(shù)感、良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和初步的創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美。</p> 三年級(jí) <p class="ql-block"> 在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的線(xiàn)上學(xué)習(xí)一直在有條不紊地進(jìn)行著，為了端正學(xué)生居家學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，提高書(shū)寫(xiě)和鑒賞能力，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，各位數(shù)學(xué)老師都精心設(shè)計(jì)課后作業(yè)。??</p> <p class="ql-block"> 課后作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固課堂學(xué)習(xí)效率的有效武器，也是針對(duì)這節(jié)課所講內(nèi)容的總結(jié)歸納和強(qiáng)化的練習(xí)。瞧，孩子的作業(yè)字跡工整，答題規(guī)范，當(dāng)老師翻到如此優(yōu)秀的作業(yè)時(shí)肯定是一種美麗的享受！</p> <p class="ql-block"> 一份份書(shū)寫(xiě)端正美觀、格式規(guī)范、卷面整潔的課堂筆記、作業(yè)本等作業(yè)，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求的同時(shí)，也秀出了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。作業(yè)本上那一道道美麗的弧線(xiàn)，那一句句暖心的鼓勵(lì)，那一次次不厭其煩的重批，凝聚著老師們的心血與期許。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"> 四年級(jí)組每位老師根據(jù)班級(jí)進(jìn)度以各種形式進(jìn)行線(xiàn)上作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量完成布置的設(shè)計(jì)作業(yè)</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生的線(xiàn)上學(xué)習(xí)成果離不開(kāi)老師辛勤的每日批改作業(yè)，將錯(cuò)誤及時(shí)的指正，學(xué)生修改后進(jìn)行二次批改后亦是一次質(zhì)的飛躍。</p> <p class="ql-block"> 班級(jí)中每天都有大量的優(yōu)秀作業(yè)展示，展評(píng)過(guò)程也是學(xué)生每日積累下來(lái)的成果，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而且可以長(zhǎng)久的增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p> 五年級(jí) <p class="ql-block"> 線(xiàn)上教學(xué)很難做到課堂上那么高的效率，所以線(xiàn)上作業(yè)的設(shè)計(jì)就起到了至關(guān)重要的作用。五年級(jí)組數(shù)學(xué)老師，精心設(shè)計(jì)的作業(yè)可以提升學(xué)生預(yù)習(xí)的效果，課中練習(xí)的精煉，課后作業(yè)的高效。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)的批改是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的最有效手段。老師們每天都要批改110份作業(yè)，每一位學(xué)生的作業(yè)都值得我們用心批閱。有反饋才有進(jìn)步，加油孩子們！</p> <p class="ql-block"> 特色作業(yè)是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段。思維導(dǎo)圖可以讓學(xué)生在繪畫(huà)的過(guò)程中就復(fù)習(xí)了所學(xué)的知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 我當(dāng)小名師，可以讓學(xué)生通過(guò)自己的講解把做過(guò)的知識(shí)加深理解。更能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。</p> 六年級(jí) <p class="ql-block"> 一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫(huà)顯態(tài)度。作業(yè)是一面鏡子，優(yōu)秀作業(yè)的背后，是學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，亦是老師辛勤地指導(dǎo)與督促。線(xiàn)上的交流中，師生共同把數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)的淋漓盡致</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)作業(yè)，批閱規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)又不失活潑，如素描般耐人尋味，啟迪思維，指引方向?？此坪?jiǎn)單的數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)飽含著教師們的心血和孩子們的努力！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課程旨在提高學(xué)生的思維能力，線(xiàn)上教學(xué)后，老師們精心布置動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合的作業(yè)，仔細(xì)批改，查漏補(bǔ)缺，為下一次的課程做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 同學(xué)們的作業(yè)都是用心在完成，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是認(rèn)真。一分耕耘一分收獲，孩子們?cè)诩乙廊徽J(rèn)真的努力學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。每一份提交的作業(yè)里都蘊(yùn)含著他們的勤奮與汗水。 一張張優(yōu)秀的作業(yè)就是他們“抗疫”的完美答卷。</p><p class="ql-block"> 疫情終歸散去，我們期待早日回到校園和同學(xué)們一起前進(jìn)！</p>