<p class="ql-block">“民生在勤,勤則不匱”。美好生活,勞動創(chuàng)造。在這個特殊的時期,學(xué)生們各自成了家里的“小主人”,飯后同學(xué)們擼起袖子,拿起碗碟,按“一刷、二洗、三過水”的流程有條不紊地進行,不一會兒,餐具都變得干干凈凈,同學(xué)們成就滿滿!</p> <p class="ql-block">勞動教育使學(xué)生在勞動中不斷反思、感悟,逐漸形成熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。每個人都可以通過勞動來創(chuàng)造價值,收獲幸福生活。</p> <p class="ql-block">勞動即教育。二年級的同學(xué)們雖小,但是他們干勁十足,自己的事情自己做。通過活動的開展,現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的收拾碗筷,洗碗刷盤子,掃地……主動承擔(dān)起力所能及的家務(wù)勞動,力所能及的家務(wù)活,既能鍛煉學(xué)生的動手能力,還能讓學(xué)生理解父母的辛苦?!耙摺逼鹋?,勞動最光榮!</p>