以大概念為核心的小學英語單元模塊整體教學設(shè)計探究——石嘴山市第七小學英語，教研活動

lili2019

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱颂嵘⒄Z教師素養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)、高效的英語課堂，11月9日下午，我校英語教研組如期開展了本學期教研活動。本次英語教研的主題是“以大概念為核心的小學英語單元模塊整體教學設(shè)計探究”。 　　發(fā)展學生核心素養(yǎng)是落實立德樹人任務(wù)的根本保障。英語學科的核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力?？v觀小學英語課堂教學后發(fā)現(xiàn)，教學設(shè)計欠缺規(guī)劃，教學內(nèi)容過于零散，教學評價方式單一等問題普遍存在。基于上述問題，新課標（2022年版）首次使用“大概念”一詞，強調(diào)以“學科大概念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化”，確保英語學科核心素養(yǎng)目標落實課堂。大概念的提出為解決以上問題提供了重要的指導思想和設(shè)計方案。 　　我們英語組就這一研討主題在線上進行了熱烈的討論。大家積極發(fā)言，以趙衛(wèi)東老師四年級上冊的這節(jié)英語課為例，先就教學設(shè)計進行研討。 　　組內(nèi)成員針對備課內(nèi)容提出建議，并進行修改，在9日進行組內(nèi)常態(tài)課展示。 　　11月9日上午趙老師在四年級三班為大家?guī)砹艘还?jié)精彩的課堂。趙老師執(zhí)教的是四年級上冊Module7Unit1There's a horse in this photo. 趙老師的課充分利用多媒體的優(yōu)勢，音視頻豐富；運用多種教學手段，活動設(shè)計不僅趣味性強，且有梯度，由易到難，在動靜分明的課堂氛圍中，學生學習興趣濃厚，教學效果顯著。 　　趙老師的課充滿激情，同學們認真聆聽。課堂上充溢著思考，互動和學習的熱情。 　　聽課結(jié)束后，英語組教師進行了評課活動。教師們各抒己見肯定亮點的同時提出了中肯的教學建議，在交流中碰撞出新的火花?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”教師的成長離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。每次的教研活動，都為教師們提供了交流、探討和合作的平臺，以實現(xiàn)共同發(fā)展。