習(xí)作一：推薦一個好地方

蒼蒼蒹葭

環(huán)節(jié)一：上課。同學(xué)們好。請坐。環(huán)節(jié)二：上課前，老師給大家?guī)砹艘欢我曨l，我們一起欣賞一下吧。（播放無聲視頻）1，同學(xué)們，從視頻里你看到了什么？觀察到的，請舉手說。（圓月，星星，云朵，大樹，小鳥）太亂了，能按照一定的順序來說嗎？比如：從高到低，從遠(yuǎn)到近呢？再來。從視頻里，還看到了什么？（月亮。）那是怎樣的月亮？（圓的形狀。像什么？（像月盤，月餅，燈籠）除了形狀，它的顏色呢？（銀白色的，皎潔的）月亮上面全是銀白色的嗎？不是，還有一部分陰影。大家覺得這些陰影會是什么呢？（月球表面的坑坑洼洼）哦，老師覺得呀，他們像是嫦娥的宮殿，上面一定有一個充滿神奇的世外桃源。里面的嫦娥此刻會在干什么呢？大家猜一下。嗯，可能在嘆息，思鄉(xiāng)，思人，還有可能正再看我們呢。這種方法叫聯(lián)想。除了月亮，大家還看到了什么？（繁星）像什么呢？（閃閃的眼睛、寶石）這里我們用到了修辭手法比喻。那我們把它換個說法：天空布滿無數(shù)顆星星，正一眨一眨著眼睛呢。哦，這是擬人的修辭手法。除了月亮星星，大家還看到了什么？）一只小鳥獨(dú)自站在一棵高高的大樹上）它此時在干什么呢？（在鳴叫）誰來模仿一下它的叫聲？點(diǎn)生模仿。這個叫聲是哪兒來的呀？是我們想象出來的。也就是聯(lián)想。由視覺到聽覺，屬于通感的修辭手法。那這只鳥兒，它會說些什么呢？（哭泣，呼朋喚友，唱歌）它帶給我們什么感覺呢？（寧靜，孤獨(dú)）2，好，老師給大家再配上一段音樂，請大家閉上眼睛感受一下。（播放聲音視頻）誰能告訴我你聽到了什么，請舉手。（蟬鳴，知了的嘶叫聲）還有呢？觀察的不夠仔細(xì)，再來。（重復(fù)播放聲音視頻）風(fēng)的呼呼聲。從剛才的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，觀察一定要仔細(xì)。這就是我們常用的五感寫作法 環(huán)節(jié)三：出示PPT2。板書：五感法寫作（完善板書）環(huán)節(jié)四：那本課我們將用這種方法來展開你的作文。首先，我們需要明確本課教學(xué)目標(biāo)。（出示PPT3）1、能把推薦的某個地方介紹清楚。2、能把推薦的理由寫充分。其次，我們需明確寫作內(nèi)容。不能寫偏題。（出示PPT4）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn) 旅游景點(diǎn)；游樂場娛樂場所；書店學(xué)習(xí)場所；小樹林某個角落；…… 還有其他地方。從文中所給材料中，我們大概可以看出寫作內(nèi)容應(yīng)該包含哪些地方。這些地方?jīng)]有要求，只要自己喜歡的都可以叫好地方，都可以成為你的筆下的寫作對象。環(huán)節(jié)五：明確了寫作內(nèi)容，那你打算向大家推薦什么地方？（出示PPT5）這個地方在哪里？它有什么特別之處值得你推薦的？同桌之間討論一下。點(diǎn)生說說。同學(xué)們，請完善表上的內(nèi)容。大家尤其注意第三點(diǎn)：“它有什么特別之處”，也就是你想從哪些角度來分享你推薦的地方。老師在這里給了大家一個示例：推薦一個古鎮(zhèn)。（出示PPT6）我們可以從景色入手寫美景，用五感法。從風(fēng)俗角度入手。從美食入手。大家請給自己的表格完善一下，想一想你可以分別從哪些角度來介紹你推薦的地方。 環(huán)節(jié)六：擬好了大綱，來到實(shí)戰(zhàn)位置，我們開始動筆吧。首先，我們要擬一個合適的標(biāo)題。（出示PPT7）我們常用的開頭有這三種：請你思考一下，將你的題目完善在作業(yè)上。點(diǎn)生分享。其次，俗話說，好的開頭就是成功的一半。那我們?nèi)绾螌懞瞄_頭？我給出了常見的三種開頭模式：同學(xué)們，你擅長用哪種開頭都可以。想一想，再把你的開頭完善一下。點(diǎn)生說說。開頭寫完，主體部分可就是大家的拿手好戲了。（出示PPT9）需要注意的是： 同學(xué)們，請動筆嘗試一下。生寫主體部分。接下來，我們看一下如何來寫結(jié)尾（出示PPT10）結(jié)尾部分可以總結(jié)這個地方的特點(diǎn)，并對讀者發(fā)出邀請?；蛑苯颖磉_(dá)自己對這個地方的喜愛之情。比如：大家動起筆來，嘗試一下給你的作文加一個完整的結(jié)尾吧。環(huán)節(jié)七：寫完了，自己先讀一讀，看看有沒有把這個地方介紹清楚，有沒有把推薦的理由寫充分？檢查完后，同桌之間相互分享，邀請同桌幫你提出好的建議。（出示 PPT11）環(huán)節(jié)八：老師這里有一篇范文，我們一起欣賞一下（出示PPT12）《兒童公園》開頭：兒童公園是一個美麗、熱鬧的公園點(diǎn)明主題。中間：2到6段分寫。根據(jù)旅游路線寫到了：噴池、花壇、亭子、湖、兒童樂園。每個地方用一個段落來寫，層次分米。這中間穿插了多種修辭手法。亮點(diǎn)就在這里。結(jié)尾：呀！兒童樂園真是既漂亮又好玩！首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心。課后，同學(xué)們請認(rèn)真完善你的作文，下節(jié)課我們將把課堂留給大家，推選出好的作文，我們共同欣賞。下課。