<p class="ql-block"> 青年教師是教育事業(yè)的生力軍，是教育戰(zhàn)線的一支重要力量，是學校的未來和希望。為了進一步落實《興業(yè)縣小學新教師培養(yǎng)制度》，加強教師隊伍建設，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務精良的教育教學能手，城隍中心校于2022年11月9日上午，在大西小學開展語文科青年教師綜合能力提升培訓活動。近兩三年參加工作的青年語文教師參與活動，活動以課例展示+分組研討+案列分析+思想建設的方式進行。</p> <p class="ql-block"> 首先由去年入職，快速成長起來的塘肚小學李春雨老師帶來一節(jié)“學講導結”智慧課堂教學展示課。她執(zhí)教的內(nèi)容為四年級上冊習作單元課文《麻雀》?；诹曌鲉卧慕滩奶攸c和編排意圖，李老師的教學目標定位準確，學習任務設計合理，由扶到放，引導學生在“學、講、結”中習得“從看到的、聽到的、想到的把一件事寫清楚”的寫作方法，并學以致用。學生具體生動地描寫出了鴨子過馬路的情景，落實了語文要素，實現(xiàn)一課一得。此外，李老師嫻熟的教育信息技術運用以及自如的課堂組織能力，給青年教師樹立了一個很好學習的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 第二個環(huán)節(jié)是評課議課。參訓教師分為四個小組，采用“四評四議”評課模式進行評課。各小組分工明確，討論激烈，從本課的亮點、不足、疑惑等，以及思考提升、討論改進、提出建議等方面進行探討，然后以小組展示的方式進行研討成果匯報。韋夢輔導員根據(jù)各組的匯報逐一進行點評講解，并以案例分析的形式對老師們進行教材培訓。她詳細講解了教學目標如何定位、語文要素如何落實、學習活動怎樣設計、課堂生成怎樣處理等內(nèi)容。在她的指導下老師們茅塞頓開，明白了如何觀課，清楚了怎樣實施一課一得。</p> <p class="ql-block"> 最后，青年教師學習黨的二十大精神，深入領會習近平總書記對青年的寄語，在學習中，老師們熱潮澎湃，備受鼓舞，決心鍛煉實干擔當?shù)谋绢I，做有底氣的新時代青年，為黨的教育事業(yè)發(fā)展貢獻青春智慧和力量。接著，楓木小學李集財老師現(xiàn)場進行師風師德演講，他以“愛與責任”為題，深情講述了新入職的教育路，帶領老師們體會教育的美好和使命，使在場老師深受觸動。韋夢輔導員也對青年教師們提出要求，并布置了下一階段的美文誦讀比賽活動，以賽促成長，希望老師們敢想敢為扎實耕耘課堂，善作善成追逐教育夢想。</p> <h3> </h3> <p class="ql-block"> 此次青年教師綜合能力提升培訓活動的成功舉行，青年教師們紛紛表示受益匪淺，通過培訓更加清晰了教學的思路，明確了教育的方向，堅定了教育信念，決心以此為契機將所學所思所獲投入到今后的教育教學工作中，不斷學習不斷磨練，做新時代的四有好老師。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯排版:黃秋煥</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片收集:鄧海欣、李玉梅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初審:鐘芝異、覃英</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">終審:梁成業(yè)、韋夢</p>