“幼教課堂，精彩綻放”——南江鎮(zhèn)卓童幼兒園公開課活動美篇

娟

為了積極貫徹實施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。2022年11日2——3日我園舉行了教師公開課觀摩活動，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。活動中，每一位老師都積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，充分運用多媒體PPT課件等教學(xué)手段，精心設(shè)計教學(xué)活動，教師們通過感知體驗、動手操作、情景游戲等多種形式創(chuàng)設(shè)有趣的情境，充分調(diào)動了幼兒的積極性和參與性，真正做到了師幼互動、幼幼互動，大大提高了孩子們的活動興趣。 此次活動形式多樣、內(nèi)容豐富多彩，個個充滿童趣。課堂上，教師們充滿激情，運用獨特的啟發(fā)式教學(xué)方法，注重激發(fā)和調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性，充分運用肢體語、目光等激勵幼兒，以自信的風(fēng)采吸引幼兒，不斷喚起幼兒的求知欲望，引導(dǎo)幼兒動腦想、動口說、動手做，全身心地投入到游戲活動中，讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)、在情境中體驗、在輕松愉悅中學(xué)習(xí)。 本次活動涉及健康、語言、社會、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域。老師們通過豐富有趣的游戲活動，現(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性！ 下面跟隨我們一起來進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧?? 亮亮班賈老師：健康社會的領(lǐng)域《勇敢小兵》 培養(yǎng)勇敢遵守紀(jì)律的好品質(zhì) 引導(dǎo)幼兒理解士兵勇敢、機(jī)智、的含義。 陽陽班曾老師 :《光盤行動》培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。引導(dǎo)不論何時何地，教師和家長為孩子樹立好榜樣，吃多少盛多少，養(yǎng)成節(jié)約光榮、浪費可恥的好習(xí)慣，厲行節(jié)約，杜絕浪費。 樂樂班飛飛老師 :語言領(lǐng)域《粉刷匠》 引導(dǎo)幼兒，是誰讓房子變得這么漂亮呢？對，是粉刷房子的人，他們的名字叫作粉刷匠。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌中美好而大膽的想象。 星星班露露老師，健康語言（認(rèn)識水果）培養(yǎng)認(rèn)識水果引導(dǎo)幼兒愛吃水果少吃垃圾零食 聽課評課集中研討活動結(jié)束后，園長組織老師們及時進(jìn)行了評課，總結(jié)活動中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，大家從目標(biāo)制定，內(nèi)容選擇，教學(xué)程序，教師基本功等深入探討，還對授教老師本次活動存在的不足給予了建議，每位老師在此次活動中都受益匪淺。 此次公開課，不僅對教師的教學(xué)活動水平有了一定的了解，同時讓教師在展示自我的同時，發(fā)現(xiàn)自身不足，及時調(diào)整與改進(jìn)，從而有效促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。