黨建引領促成長——韓岔中心小學首屆班主任技能大賽

韓岔中心小學

班主任是學校貫徹國家教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的班主任隊伍是我們的努力方向。為更好地貫徹落實立德樹人的根本任務，推動我校班主任隊伍建設，提高班主任的綜合素養(yǎng)和工作能力，11月7日、8日，韓岔中心小學舉辦了首屆班主任基本功大賽。 　本次班主任大賽共分三項內(nèi)容：班主任技能知識競賽、主題班會、演講比賽。他們在有限的時間里充分展示了班主任的綜合素質(zhì)和亮麗風采。 <h1 style="text-align: center">“班主任技能知識競賽”</h1> 　　此次班主任技能大賽筆試內(nèi)容由選擇題、填空題、多選題、簡答題四部分組成，重點考查班主任對教育政策法規(guī)、班級工作原則、教育理論知識及案例分析的能力?？疾閮?nèi)容全面豐富，能充分展示老師們對專業(yè)理論知識的掌握程度。 <h1 style="text-align: center">“主題班會”</h1> 　　蘇丹丹老師結(jié)合生活中的事例，讓學生意識防一氧化碳中毒的重要性。蘇老師講解了什么是一氧化碳以及一氧化碳是如何產(chǎn)生的，告訴大家如何預防一氧化碳中毒。 　　宋宗蕊老師以“拒絕語言霸凌關注心理健康”為題，利用一個個鮮活的案例讓同學們明白在生活中同學間應當學會互相幫助，互相諒解，互相包容。遠離欺凌，做個健康陽光的學生。 　　良好的班會課不僅能培養(yǎng)學生的自我教育習慣，也是影響學生思想道德教育、班風建設方式之一。 <h1 style="text-align: center">“演講比賽”</h1> 　　為了進一步加強班主任隊伍建設，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)班主任隊伍。特在此次班主任競賽中加入演講內(nèi)容。演講分為三個部分：情景答辯、即興演講、班主任故事演講。 　　比賽過程中，參賽的教師現(xiàn)場抽題以具體情景再現(xiàn)的方式將日常班級管理中遇到的真實問題搬上場，以理服人、以情融人，讓在場的其他老師領略了他們視角獨特，充滿智慧的育人心得。 　　演講比賽，不僅可以考察班主任們的現(xiàn)場表達技巧，還可以提高班主任在處理班級事務中的應變能力。 <h1 style="text-align: center">“頒獎儀式”</h1> 　　這次比賽，對于每一位參賽教師，特別是青年教師來說獲益良多，同時也深深地體會到了做一名優(yōu)秀班主任的不易。班級日常的管理、班級文化的創(chuàng)建、學生棘手問題的處理、家校順暢的交流等，無不需要傾注班主任的智慧和心血。通過以比賽促發(fā)展，讓每個班主任能夠在探索中不斷進步，在進步中不斷探索，使學校德育工作邁上一個新的臺階。 這次比賽緊扣班主任核心能力素質(zhì)要求，凸現(xiàn)了班主任老師智慧和魅力，體現(xiàn)了“以競賽促學習，以活動促成長”的發(fā)展理念，為加快全校班主任隊伍的整體建設起到了積極促進作用，對學校教育教學工作的全面順利開展也將產(chǎn)生深遠影響，這也將為全校班主任隊伍的發(fā)展和學校德育工作的整體提升起到積極的推動作用。通過這次班主任技能比賽，老師們在歷練中成長，在磨礪中綻放，在實踐中拓展，在反思中積累。相信每位學生在各位優(yōu)秀的班主任的帶領下一定會更陽光、快樂、自信。 編輯：鄭玉珠審核：劉域