<p class="ql-block"> “?只不過(guò)是?根葦草，是?然界最脆弱的東西，但他是?根能思想的葦草?！边@是法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾?句流傳甚?的經(jīng)典語(yǔ)句。他告訴我們，?的偉?在于思想。由此，判斷?位教師是否成熟，就看他是否有思想、是否會(huì)思想。為了我們能更好地認(rèn)識(shí)??，認(rèn)識(shí)??組織教學(xué)的特點(diǎn)，了解最適合??的教學(xué)?式，幫助??成長(zhǎng)。同慶道小學(xué)線上教學(xué)開(kāi)展了教學(xué)?志記錄活動(dòng)，幫助教師養(yǎng)成思想的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 備課是教學(xué)預(yù)設(shè)，?課堂永遠(yuǎn)是流動(dòng)的活?。豐富多彩的教學(xué)過(guò)程與我們的教學(xué)預(yù)設(shè)完全?致?乎是不可能的。所以完整的備課應(yīng)該由兩部分構(gòu)成:?是我們帶進(jìn)課堂的準(zhǔn)備材料，?是課堂中師?共同經(jīng)歷過(guò)的由我們帶出課堂的?筆財(cái)富。教學(xué)?志是提?教師教學(xué)?平、優(yōu)化課堂教學(xué)的有效辦法。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)?志是教師上課的備忘錄，是教師?堂課得與失的記錄。教師每日教授的內(nèi)容；學(xué)生參與程度和原因；教學(xué)效果如何；出現(xiàn)哪些情況或教學(xué)環(huán)節(jié)精彩的地方都記錄下來(lái)。但?不僅僅是記錄，它是源于課堂??于課堂，并對(duì)課堂予以深層次的梳理與挖掘。愿我們的教師，能在教學(xué)日志中得到?智與能?的提升，這將會(huì)成為每位教師?筆不可多得的精神財(cái)富。</p>