<h3> 11月9日下午4點(diǎn)，本學(xué)期賈家營(yíng)學(xué)區(qū)第六次網(wǎng)絡(luò)集中教研活動(dòng)以騰訊會(huì)議的形式在云端舉行，來(lái)自轄區(qū)7所小學(xué)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和一線(xiàn)語(yǔ)文教師共計(jì)47人參加了本次活動(dòng)，學(xué)區(qū)張主任主持活動(dòng)。</h3> <h3> 本次活動(dòng)由馬家灣小學(xué)教務(wù)主任范金有為大家?guī)?lái)題為《基于情境化的“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的探究》的分享交流。</h3> <h3> 范主任結(jié)合近期省級(jí)課標(biāo)培訓(xùn)和自己的教學(xué)經(jīng)歷，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)群的含義，和實(shí)施學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)的方法和對(duì)教師的要求。對(duì)大家進(jìn)一步理解學(xué)習(xí)任務(wù)群有很大的幫助。</h3> <p class="ql-block"> 之后張主任要求老師要研究教材的各個(gè)單元主要承擔(dān)或者接近“學(xué)習(xí)任務(wù)群”之中的哪些“任務(wù)”，然后以這種“任務(wù)”來(lái)引領(lǐng)教學(xué)。要結(jié)合學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式開(kāi)展進(jìn)階式的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用語(yǔ)文的實(shí)踐活動(dòng)中，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)，獲得運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，提高語(yǔ)文核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 能力只有在需要能力的活動(dòng)中才得以培養(yǎng)，素養(yǎng)只有在需要素養(yǎng)的活動(dòng)中才得以形成。學(xué)生必須經(jīng)歷這樣完整的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程，才能在完成任務(wù)的過(guò)程中形成核心素養(yǎng)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群就是設(shè)計(jì)、引導(dǎo)、組織學(xué)生用語(yǔ)文來(lái)做事，在學(xué)會(huì)做事的過(guò)程中學(xué)會(huì)做人。</p><p class="ql-block"> 最后張主任為老師們解讀了時(shí)代新人標(biāo)準(zhǔn)“有理想”、“有本領(lǐng)”、“有擔(dān)當(dāng)”的具體內(nèi)涵，要求老師們?nèi)嬲莆疹I(lǐng)會(huì)，在日常教育教學(xué)工作中做好落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 大多數(shù)老師專(zhuān)心學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記，積極反思，培訓(xùn)取得了很好的效果。</p>