山姆幼兒園學(xué)習(xí)故事《落葉之旅》

秦秦

內(nèi)容：落葉之旅觀(guān)察者：秦秦觀(guān)察時(shí)間：2022.10觀(guān)察地點(diǎn)：幼兒園路邊 發(fā)生了什么？What happened？ 秋天到了，幼兒園的大榕樹(shù)時(shí)不時(shí)的掉下來(lái)落葉和果實(shí)，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，小朋友們看到滑滑梯旁有不同顏色的落葉、果實(shí)、樹(shù)枝等等，不經(jīng)意去撿，去看，去討論…… “你看那個(gè)樹(shù)葉是黃色的，落下來(lái)了”“還有果子也，長(zhǎng)得胖胖的”，小朋友對(duì)這些豐富多彩的落葉感興趣，樹(shù)葉飄落的動(dòng)感與小朋友的躍動(dòng)的心靈那么的契合?？吹叫∨笥褜?duì)落葉這么感興趣，心想我們這次的主題跟大樹(shù)有關(guān)，那就帶領(lǐng)孩子們走近葉子的世界，去撿，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)作……就這樣我們開(kāi)啟了樹(shù)葉之旅。 今天老師要帶你們?nèi)炱恋穆淙~、樹(shù)枝花瓣一起去裝飾我們的籃子，把她們帶回家好不好？小朋友們可興奮了，排好隊(duì)伍開(kāi)始幼兒園周邊落葉之旅。一路上小朋友們看到落葉很興奮地說(shuō)：“老師，你看，我撿的，這個(gè)落葉是黃色的”?！笆堑?，秋天到了樹(shù)葉就變黃，我們一起找找形狀不一樣，顏色不一樣的落葉吧！”“老師這個(gè)花很漂亮，藍(lán)色的，我摘下來(lái)了”云琦開(kāi)心的說(shuō)道，“小朋友們我們得撿落葉，撿花朵，摘得話(huà)它們會(huì)受傷”“哇，老師快來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)了蘑菇”瑋樺說(shuō)道。大家聽(tīng)到瑋樺的聲音都跑過(guò)去一起看，“真的也，這是蘑菇，這個(gè)蘑菇能吃嗎”？瑋樺聽(tīng)到就說(shuō)：“笑笑，這個(gè)不能吃的，有毒，不能亂摘來(lái)吃。”這時(shí)候我看到張翊晨要?jiǎng)邮秩フ?，瑋樺喊到：“張翊晨不能摘，有毒的，有毒的”。我趕緊過(guò)去制止張翊晨：“不能摸哦，這個(gè)是有毒的蘑菇，我們不小心摸了，一會(huì)你忘記洗手把手放嘴巴里面，那就中毒了，瑋樺說(shuō)的不錯(cuò)，看來(lái)在家里爸爸肯定跟你科普過(guò)大自然的知識(shí)”現(xiàn)在我們往幼兒園方向走吧…… 你們看撿到的落葉像什么？婷婷說(shuō)：像月亮瑋樺說(shuō)：像船在和落葉的對(duì)話(huà)中，我們開(kāi)始了秋天的故事，秋天在哪里？秋天在小朋友的眼中，秋天在路上呀，讓我們一起看看小朋友找到的秋天……一路上看到大樹(shù)小朋友們會(huì)告訴我，老師這個(gè)樹(shù)干上面有洞，博睿跑過(guò)來(lái)告訴我：“老師，我都沒(méi)有撿到黃色的葉子。“沒(méi)有黃色的葉子說(shuō)明我們的環(huán)衛(wèi)阿姨太厲害了把周邊的環(huán)境打掃的干干凈凈，我們都撿不到落葉了，那我們可以撿樹(shù)枝呀，撿一些跟大樹(shù)有關(guān)的東西”大家聽(tīng)到我這樣說(shuō)紛紛行動(dòng)起來(lái)，好多小朋友的籃子都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。下午睡醒之后，我們開(kāi)始把自己的戰(zhàn)利品裝飾到我們的籃子里面，這時(shí)候我看到多多小朋友很認(rèn)真的挑選自己喜歡的落葉，樹(shù)枝等裝到籃子里面，擺的有模有樣，突然發(fā)現(xiàn)他拿了一個(gè)小石頭也放到籃子里面，我問(wèn)他：多多，你怎么也撿石頭回來(lái)了？“我覺(jué)得這個(gè)石頭漂亮，我要放到籃子里面帶回家送媽媽”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)可以呀，多孝順的娃呀，做什么都不會(huì)忘記自己的媽媽。這時(shí)候茗涵的一大筐落葉吸引了我的注意，我發(fā)現(xiàn)她把自己喜歡的落葉、樹(shù)枝、花瓣一一挑出來(lái)，認(rèn)真的擺到籃子里面，但是還是剩下很多落葉用不上，我就過(guò)去跟茗涵說(shuō)：茗涵你裝飾的這個(gè)籃子真的很漂亮哦，你看這里也剩那么多落葉用不上，要去你看看哪個(gè)男孩子沒(méi)有撿到落葉的分給他們好不好？?！昂醚?，我這里這么多，那我送給努比吧，他的籃子里面都沒(méi)有”我開(kāi)心的說(shuō)道：可以呀，那你叫努比過(guò)來(lái)和你一起挑一挑，裝飾他的籃子吧?？粗麄儍蓚€(gè)一起討論，一起對(duì)比哪個(gè)落葉好看，茗涵時(shí)不時(shí)的還幫助努比調(diào)整一下落葉的位置，怕努比搗亂，還說(shuō)你輕點(diǎn)放，不然籃子就破了，看到這暖心的一幕，我相信他們一起合作裝飾的籃子肯定很漂亮。 什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生？What kind of learning ？ 秋天的樹(shù)葉來(lái)自于幼兒的生活，為幼兒所喜歡。因此我們利用大自然的樹(shù)葉的變化這一自然資源，在活動(dòng)中以樹(shù)葉為載體，讓幼兒去探索、觀(guān)察，對(duì)比、合作、創(chuàng)作，發(fā)生著有趣的事情。通過(guò)自己帶回來(lái)的戰(zhàn)利品，自己去裝飾籃子，一起分享戰(zhàn)利品，一起合作，這就是我們想要的收獲。 成長(zhǎng)的可能性：Possibility growth落葉在我們身邊無(wú)處不在，要學(xué)會(huì)讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，讓幼兒與大自然鏈接起橋梁，通過(guò)這次的活動(dòng)讓我們與孩子一起成長(zhǎng)，一起收獲，一起同行。