祝賀懷仁市小學階段32個案例在山西省“優(yōu)化教學?項目設(shè)計”典型案例評選活動中獲獎

懷仁市教育局小學教研室

近日，山西省教育科學研究院舉辦的“優(yōu)化教學?項目設(shè)計”典型案例征集評選結(jié)果揭曉。懷仁市小學階段共有32個案例獲獎。其中特等獎7個，一等獎8個，二等獎17個，懷仁市城鎮(zhèn)第二小學校榮獲優(yōu)秀組織獎。 　　此次活動是山西省教育科學研究院為高效落實素養(yǎng)導向的課堂教學改革，深入推進項目學習常態(tài)化應用而開展的面向全省的一次大型案例征集活動。 　　2021年5月，我市開始推進項目學習落地，相繼召開了項目學習研討會、推進會，并組織20余所學校加入山西省項目學習聯(lián)合體。一年多來，在全市教師們的共同努力下，懷仁市項目學習的教學實踐工作積極有序地推進，并多次在省教科院組織的項目學習優(yōu)秀案例評選活動中獲獎，有力地激發(fā)了一線教師參與項目教學的積極性。 　　懷仁城鎮(zhèn)三小魏惠清老師所提交的跨學科主題學習項目案例《傳承紅色基因》，在教育部組織的全國案例評選活動中榮獲一等獎（全國僅17個），是山西省唯一入圍一等獎的案例。11月16日，由教育部、浙江省教育廳和北京市教委主辦的2022年“第一屆全國跨學科主題學習研討會”即將召開，魏惠清老師將受邀在本次線上會議中作案例分享。 魏惠清老師 　　“2022版語文課標”最核心的變化是增加了學習任務群，而項目學習的理念與學習任務群的特點高度契合，都旨在培養(yǎng)學生的高階思維和綜合做事能力，共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展。 　　以上成績的獲得，是對我市開展項目學習工作成效的肯定，也是各位教師繼續(xù)努力的新起點。 　　項目學習道阻且長，但行則將至。希望老師們在今后的教學道路上不斷創(chuàng)新、實踐，把育人藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出新的更大的貢獻。