<p class="ql-block">追尋篇-新課探究</p> <p class="ql-block">我和孩子們有個約會，在這個美麗的秋天共赴一場美景之約，然而我們的憧憬卻停步在疫情的暫停鍵，遺憾油然而生，但我們又充滿向往，帶著憧憬，我們繼續(xù)追尋美的腳印??，在線上游景賞花</p> <p class="ql-block">六年級的第一次逐墨美</p> <p class="ql-block">暢游畫中美景</p> <p class="ql-block">感受線條流暢</p> <p class="ql-block">創(chuàng)作篇</p> <p class="ql-block">帶著我們的約定，他們酣暢在創(chuàng)作的海洋中。動感的線條，繽紛的色彩，構圖的美感，搭配的和諧，讓我看到了他眼里的風景，讓我體驗了他感受的情緒?！毒€條的美感》、《漂浮的畫》、《風景寫生》無不栩栩如生展現(xiàn)眼前。</p> <p class="ql-block">她眼中的家門口是這樣的</p> <p class="ql-block">他眼中家鄉(xiāng)的路是這樣的</p> <p class="ql-block">他眼中門前的風景是這樣的</p> <p class="ql-block">作品篇</p> <p class="ql-block">休息間隙，他們積極創(chuàng)作上報的作品</p> <p class="ql-block">喜迎二十大，永遠跟黨走</p> <p class="ql-block">奮進新時代，高歌向未來</p> <p class="ql-block">一葉知秋，一風入冬，線上教學雖樂趣無窮，但仍許下一個愿望:愿和孩子們相遇在2022美麗的初冬!</p>