<p class="ql-block">時(shí)間：2022.11.11</p><p class="ql-block">圖文：May</p> <p class="ql-block"> 2022年10月23日，周日。</p><p class="ql-block"> 下午4點(diǎn)，一場緊急全體教師會在云端召開。疫情突發(fā)，我們的教學(xué)工作也必須迅速由線下轉(zhuǎn)移到線上。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">△【事發(fā)突然，迅速反應(yīng)】</span></p><p class="ql-block"> 面對突如其來的疫情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速反應(yīng)，針對當(dāng)前形勢，對教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)合理的安排。</p><p class="ql-block"> 董校長給老師們分析了當(dāng)前形勢，對疫情防控工作和線上教學(xué)工作做了總體要求。</p><p class="ql-block"> 齊校長對線上教學(xué)工作做了具體的要求，讓全體教師提高政治站位和服務(wù)意識，緊扣新課標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n上課，積極傳播正能量。齊校長特別強(qiáng)調(diào)由于網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定，可能會出現(xiàn)聲音延遲，所以線上教學(xué)要低起點(diǎn)，小容量，小步伐，為防止學(xué)生精力不集中，教師要與學(xué)生多互動，多連麥，多提問。</p><p class="ql-block"> 魏書記對釘釘?shù)囊恍┘夹g(shù)性的使用進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">△【科學(xué)安排，統(tǒng)籌推進(jìn)】</b></p><p class="ql-block"> 教導(dǎo)處李主任及時(shí)發(fā)布新的課程表和時(shí)間表以及線上教學(xué)計(jì)劃；魏書記對釘釘進(jìn)一步的技術(shù)指導(dǎo)；由于事發(fā)突然，道路封閉，許多教師的教材被封在了學(xué)校，老師們利用網(wǎng)絡(luò)資源和自己的人脈資源積極應(yīng)對，齊校長也及時(shí)推送電子教材，一切都為周一的線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">△【按部就班，有條不紊】</b></p><p class="ql-block"> 在備課組長王老師的組織下，我們九年級英語組一周一次的集體備課也一如從前地正常進(jìn)行，大家總結(jié)上一周教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與不足，積極探尋有效的方法和措施；探討下一周的教學(xué)思路和教學(xué)方法，爭取統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)。同時(shí)也提出自己有疑慮的地方，集思廣益，共同攻克疑難之處。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">△與爾搭檔，何其有幸</b></p><p class="ql-block"> 一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)大家庭的家長，非常幸運(yùn)能與杜主任和楊老師這兩位非常優(yōu)秀的班主任搭檔，他們把學(xué)生分成若干小組，并建有小組長群，學(xué)生的考勤，學(xué)生的疑難問題，學(xué)生的作業(yè)催交……都由小組長匯總上報(bào)；教師的任務(wù)傳達(dá)也都由小組長通知到組內(nèi)每個(gè)人。這樣的操作既省時(shí)省事又高效。既避免了個(gè)別學(xué)生尋找借口逃避任務(wù)，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">△【緊盯課堂，遠(yuǎn)程監(jiān)督】</b></p><p class="ql-block"> 十幾歲的孩子正是貪玩的年紀(jì)，加上線上教學(xué)使用的是電子產(chǎn)品，這就使得學(xué)生們在上課時(shí)很容易注意力不集中或搞小動作，而教師又不可能時(shí)時(shí)監(jiān)控到每一位同學(xué)，所以，為了督促學(xué)生上課集中精力地聽課，每一堂課結(jié)束后，我都要求學(xué)生們把本節(jié)課內(nèi)容拍照上傳到家校本，看看他們的聽課情況，不合格的打回訂正，查漏補(bǔ)缺。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">△【認(rèn)真作業(yè)，完善自我】</b></p><p class="ql-block"> 每天給學(xué)生們布置適量的作業(yè)來鞏固當(dāng)天所學(xué)是我多年來教學(xué)習(xí)慣，溫故而知新。絕大部分學(xué)生都能在規(guī)定時(shí)間提交作業(yè)，及時(shí)的批改是對學(xué)生的尊重，也是檢查學(xué)生是否認(rèn)真的有效途徑。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">△【追求卓越，展示自我】</b></p><p class="ql-block"> 英語和漢語一樣，需要多說多練，才能形成一定的語感，所以一定鼓勵(lì)學(xué)生張開嘴巴，讓他們勇敢地展示自己。Always remember: Practice makes perfect!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">△【課外閱讀，提升自我】</b></p><p class="ql-block"> 課外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式之一，學(xué)生通過課外閱讀，可以拓展視野，提升文學(xué)修養(yǎng)，提高思辨能力和個(gè)人的綜合素質(zhì)。我們目前所讀的是馬克吐溫的《The Adventures of Tom Sawyer》和它的姊妹篇《The Adventures of Huckleberry Finn》，和學(xué)生們一起畫畫思維導(dǎo)圖，聊聊故事情節(jié)，探討一下小說里人物性格和關(guān)系是件很有意思的事。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> △【默默努力，期待好運(yùn)】</b></p><p class="ql-block"> 到現(xiàn)在，線上教學(xué)已經(jīng)是第三周了，反反復(fù)復(fù)的疫情，讓我們沒有了初上網(wǎng)課的焦慮與崩潰，沒有了再上網(wǎng)課的忐忑與不安，有的是盡心竭力做到最好，教與學(xué)一切都有條不紊的進(jìn)行著，老師們和學(xué)生們都一如既往的努力著，然而，我們還是盼望著早日回到美麗的校園，聽朗朗讀書聲，看孜孜勤學(xué)影！</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷修煉自我的過程，疫情期間，相信同學(xué)們會更加努力，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬。疫情當(dāng)下，我們教師會用自己的堅(jiān)守，踐行著特殊時(shí)期園丁的使命，我們堅(jiān)信疫情終究會過去，明天會更加燦爛美好。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">△【全力以赴，超越自我</b>】</p><p class="ql-block"> 最后，借董老師的一段話送給我的學(xué)生們：</p><p class="ql-block">當(dāng)你背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；</p><p class="ql-block">當(dāng)你算數(shù)學(xué)時(shí)，南太平洋的海鷗正掠過海岸；</p><p class="ql-block">當(dāng)你晚自習(xí)時(shí)，地球的極圈正五彩斑斕；</p><p class="ql-block">但少年，夢要你親自實(shí)現(xiàn)，世界你要親自去看看；未來可期，拼盡全力！</p><p class="ql-block">當(dāng)你為未來付出踏踏實(shí)實(shí)努力的時(shí)候，那些你覺得看不到的人和遇不到的風(fēng)景都將在你生命里出現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">PS:個(gè)別圖片源于網(wǎng)絡(luò)</i></p>