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匠心巧布置,文化潤心田——龍陽小學(xué)開展班級文化建設(shè)評比活動

龍陽小學(xué)德育處

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">無論是種植花草樹木,還是懸掛圖片標(biāo)語,或是利用墻報(bào),我們都將從審美的高度深入規(guī)劃,以便挖掘其潛移默化的育人功能,并最終連學(xué)校的墻壁也在說話。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——蘇霍姆林斯基</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的樂園,是老師教書育人的主陣地。班級承載著老師和家長的期待,班級也見證著學(xué)生的奮斗!</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這碩果累累的金秋十月,龍陽小學(xué)全體師生在德育處的精心組織策劃下,匠心打造了一個個主題鮮明又各具特色的班級文化,形成一班一特色,一室一風(fēng)景,讓文化浸潤到校園的每一個角落,滋潤到每一個孩子的心靈,讓美景綻放到每一個孩子的身邊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨意走進(jìn)每一間教室,一篇篇工整的書法作品、一幅幅絢爛的手抄報(bào)、一排排整齊擺放的書籍、一盆盆生機(jī)盎然的清新綠植、一個個精巧可愛的雅致擺件、一處處別具一格的特色專欄匯成一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開。這不僅僅是孩子們閃閃發(fā)光的智慧和天真爛漫的童趣,更是師生們的匠心獨(dú)運(yùn)和美好憧憬。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來讓我們一睹各個班級的風(fēng)采吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">班級牌—班風(fēng)解讀 展示風(fēng)貌</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">班規(guī)班訓(xùn)—風(fēng)清氣正 凝心聚力</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">作品展—丹青妙手 翰墨飄香</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">榮譽(yù)墻—心所向往 夢想起航</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">黑板報(bào)—圖文并茂 精妙絕倫</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">圖書角—知識天地 歲月生香</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">綠色氧吧—翠色潑墨 生機(jī)盎然</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一面面班級文化墻主題突出,版塊明晰,讓學(xué)生能夠感受到藝術(shù)的熏陶,讓學(xué)生無時(shí)無刻都能發(fā)現(xiàn)美、尋找美、感受美,進(jìn)而達(dá)到傳遞美的效果,真正實(shí)現(xiàn)美化教室的同時(shí),也使心靈得到凈化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次班級文化成果展示活動在德育處的精心組織策劃下,評委團(tuán)從衛(wèi)生管理、教室布置、班級文化氛圍、黑板報(bào)四個方面對班級文化建設(shè)進(jìn)行評比。在評委團(tuán)的細(xì)致品評和再三斟酌下,評選出了各年級一等獎,二等獎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!饼堦栃W(xué)全體師生用心打造的良好班級文化氛圍,讓教室的每一面墻壁都能發(fā)聲,都能傳情。人文,詩意,眼前就是詩,眼前就是畫,在這美麗的花園式校園里,最美的班級,遇見最美的你!</p> <p class="ql-block">圖文:何艷貞</p><p class="ql-block">初審:周志剛</p><p class="ql-block">二審:徐 美 鄧明皇</p><p class="ql-block">簽發(fā):王兆國</p>

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