<p class="ql-block"> 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一段話：“勞動在青少年智力發(fā)展中起著特別重要的作用，兒童的才智反映在他們的手指尖上。”這段話形象說明了勞動在兒童成長過程中的重要作用，勞動不僅可以發(fā)展學生的創(chuàng)造思維，還可以豐富知識，發(fā)展智力。</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹執(zhí)行《中共中央、國務院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和《義務教育勞動課程標準(2022年版)》，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，幫助學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，臨沂朱張橋小學于11月6日—11月13日開展了居家勞動周系列活動。 </p> <p class="ql-block"> 學校依據(jù)學生年齡特點及實踐課程的開展情況，下發(fā)了本周勞動實踐活動內(nèi)容，在班主任和實踐教師的共同組織下，各班積極開展主題活動。具體安排如下:</p> <p class="ql-block"> 小小的人兒本領(lǐng)大，瞧，一年級的小學生，正認認真真的掃地、拖地。他們還能幫爸爸媽媽倒垃圾并對垃圾進行分類呢?？矗麄冃∧槂荷系母吲d勁，他們一定在勞動中收獲了太多快樂。爸爸媽媽看到家里被打掃的一塵不染，肯定很欣慰。</p> <p class="ql-block"> 二年級的孩子充分踐行“自己的事情自己做，自己的襪子自己洗?！币浑p雙襪子經(jīng)過他們的認真沖洗，又變得煥然一新。他們在勞動中，體味到了父母的艱辛，在勞動中獲得了成長。</p> <p class="ql-block"> 三年級的學生最是心靈手巧，自己洗頭發(fā)、擦頭發(fā)、吹頭發(fā)。女生秀麗的長發(fā)、男生飄逸的短發(fā)。他們在勞動中找到了最美的自己。</p> <p class="ql-block"> 四年級學生在家長指導下，嘗試釘扣子，把扣子釘?shù)奈恢煤线m，松緊適度。嘗試不同釘法，讓紐扣更美觀。瞧，他們穿針引線時認真的樣子，可真美??！</p> <p class="ql-block"> 五年級的學生，在家長指導下，化身勤勞的小蜜蜂，可愛的小廚神。在廚房這方小小的天地，大顯身手，為家人呈現(xiàn)出一道道色香味俱全的美食。從食材選擇，到佳肴上桌，處處洋溢著孩子對生活的熱情。</p> <p class="ql-block"> 六年級的學生更是心靈手巧，一張張 與眾不同的防疫卡片，處處體現(xiàn)著孩子巧思妙想。居家學習期間，勤消毒，勤通風，勤洗手，人人都是安全小衛(wèi)士，人人都是防疫小能手。</p> <p class="ql-block"> 通過這次勞動周活動，學生、教師、家長積極支持勞動教育的氛圍正在形成。而在勞動中，學生不僅樹立了正確的勞動觀念和勞動態(tài)度還豐富了知識，發(fā)展了智力。在勞動中磨礪心智，在實踐中茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> 抗疫進行時，勞動不停歇!一張張可愛的笑臉，一雙雙靈巧的小手，讓居家生活豐富多彩。</p><p class="ql-block"> 期待我們早日重回美麗的校園，再相見!</p>