<p class="ql-block"> 為了讓老師們對期中階段性測試中出現的問題進一步診斷、反思，以便下一步更好的優(yōu)化課堂教學，提高教學質量，促進教師專業(yè)成長，為下一步的教學增添助力，11月11日，長清區(qū)初二數學期中質量分析暨高效課堂建構展示會在長清區(qū)第三初級中學舉行。區(qū)學科組郝兆安主持，各校初二數學備課組長、三中數學老師參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 本次高效課堂展示的課題是“雞兔同籠”。第一節(jié)課由大學城實驗學校的邵秀玲老師主講，第二節(jié)課由三中張以國老師主講，兩位老師上課各有特色，給同學及老師們展示了精彩的課堂。</p> <p class="ql-block"> 邵秀玲老師借助視頻導入，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中先入為主，初步了解解決問題的方法，既引起孩子們的學習興趣，引導孩子們一起探究雞兔同籠問題，也為本節(jié)課學習的知識做好鋪墊，自然導入新課。課堂上，老師步步引導，學生步步緊跟，小組互助合作，教師指導到位，讓同學們沉浸在數學的樂趣中。</p> <p class="ql-block"> 張以國老師以風趣的語言，豐厚的數學素養(yǎng)展示了他的精彩課堂。他與孩子們通過古詩互動，激發(fā)孩子學習興趣，引導他們一起進入本節(jié)課的學習內容，讓孩子們開始了二元一次方程的應用的探究，在孩子們的興趣中啟動了課堂之旅。課堂上，張老師和孩子們輕松愉悅的互動，</p> <p class="ql-block"> 區(qū)學科組負責人郝兆安對兩節(jié)課做了精準到位的點評。他說，兩位老師對于重要知識點都抓的很細，提高了學生學習興趣，同時利用自學與小組學習，進一步提高學生的互助合作及數學思維能力。風趣的語言，精準的評價，讓大家對兩節(jié)課又加深了認識。</p> <p class="ql-block"> 靖靜老師代表各閱卷組長與老師們分析了本次考試中出現的問題，并針對試卷的優(yōu)缺點與大家交流了學生存在的弱點，一起探討如何指導學生學會答題，便于老師們的下一步教學更好的把握學生學情，針對重難點因材施教，有效提高學生數學能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，郝兆安就本次試題分析，以及靖靜老師的分析做了總結，并對下一步的教學方向給予指導，我們要抓好課堂教學，夯實基礎，重視變式訓練，真正做到讓每節(jié)課的知識點落實更有效。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的順利開展，通過聽評課交流，讓初二數學老師們對高效課堂有了更高認識，通過試題精準分析，老師們的教學方向更加明確，為接下來的數學教學添加助力，攜手努力，共同提升數學整體水平。</p>