<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 教研活動的開展是教師互相切磋學習的搖籃；是幼兒園開展教學研究、研討、交流教學經(jīng)驗的陣地；是幼兒教師共同成長的橋梁和紐帶。為積極貫徹 《幼兒園教育指導綱要》精神，深入領會《幼兒園3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提升教師教學的組織與指導能力，壽州幼兒園開展了公開教研活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>學員們一同參與壽州幼兒園的教研活動</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>壽州幼兒園的老師們?yōu)榱斯_課在認真的試課，磨課中。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>跟崗學員們在給幼兒上課</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">丁導師在細心耐心的指導我們如何選課，備課。及時反思，提高自己的教育教學能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 每次教研課結束后，壽州幼兒園的教師們都會聚在一起，積極探索、大膽反思、主動學習、認真總結，在交流中取長補短，達到了既定的教研活動目標和良好效果。通過本次教研活動的開展，進一步強化了壽州幼兒園良好的教研風氣，更好的促進了教師將先進的幼教理念轉化為自覺的教學行為，為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自我、顯示才干、交流學習的平臺，使她們在教學方面得到了磨練，提升，成長，切實提高了教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。讓我們跟崗的學員們收獲頗豐。</b></p>