【見(jiàn)證成長(zhǎng) 分享快樂(lè)】——— 常店中心幼兒園大四班期中展示活動(dòng)

小冰棍??

為了讓家長(zhǎng)更多的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，凝聚家園合作力量，建構(gòu)家園共育橋梁，根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，把健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來(lái)，開(kāi)展了匯報(bào)展示！ ??健康領(lǐng)域?? 1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快，樂(lè)意和老師、同伴交往。2、知道必要的安全保健常識(shí)，具有自我保護(hù)意識(shí)和能力。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食；有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，會(huì)做簡(jiǎn)單的收拾、整理及清潔工作。4、堅(jiān)持參加體育鍛煉活動(dòng)，逐步提高對(duì)寒冷、炎熱的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。 ??語(yǔ)言領(lǐng)域?? 1、樂(lè)意與人交談，講話時(shí)自然、禮貌。2、有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力。3、敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)。4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書(shū)寫(xiě)能力。 ??社會(huì)領(lǐng)域?? 1、引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂(lè)趣，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。2、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。3、提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主的選擇，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，不輕易放棄克服困難的嘗試。4、在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。5、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其它物品，愛(ài)護(hù)公務(wù)和公共環(huán)境。6、與家庭合作，引導(dǎo)幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。7、引導(dǎo)幼兒感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。8、介紹我國(guó)各民族和世界其他國(guó)家、民族的文化，使其感知人類文化的多樣性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。 ??科學(xué)領(lǐng)域?? 1、對(duì)周?chē)氖挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運(yùn)用各種感官、動(dòng)手動(dòng)腦，探索問(wèn)題。3、能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。4、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 ??藝術(shù)領(lǐng)域?? 1、能積極、主動(dòng)參加音樂(lè)活動(dòng)，大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。2、能感知和理解音樂(lè)作品的主題；通過(guò)想象，創(chuàng)造性地進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的快樂(lè)，大膽地在活動(dòng)中感受美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美。3、能控制、調(diào)節(jié)自己的聲音和音調(diào)進(jìn)行演唱，節(jié)奏準(zhǔn)確；知道保護(hù)自己的嗓音；較自然地運(yùn)用各種動(dòng)作進(jìn)行韻律活動(dòng)和演奏常見(jiàn)的打擊樂(lè)器。4、能自然的運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作，并有意識(shí)地使自己的表演與音樂(lè)、與集體協(xié)調(diào)一致。5、繪畫(huà)：在幼兒觀察物象的形狀、顏色、結(jié)構(gòu)等的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們用繪畫(huà)和手工（泥工、紙工、自制玩具等）充分表現(xiàn)自己對(duì)周?chē)畹恼J(rèn)識(shí)和情感。逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣以及大自然、社會(huì)生活、美術(shù)作品中美的欣賞力。發(fā)展幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、發(fā)展手部肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性，初步掌握使用美術(shù)工具及材料的技能。 　　回首時(shí)光，幼兒園記載了孩子們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下了他們成長(zhǎng)的足跡。孩子們展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)！同時(shí)感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合，祝各位家長(zhǎng)工作順利、事事順心！