<p class="ql-block"> 為了深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，落實幼兒園以游戲為基本活動的要求，進(jìn)一步提高幼兒園教師自制玩教具的水平，提高幼兒教師動手能力，挖掘和開發(fā)幼兒園教育環(huán)境資源，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園的教學(xué)、游戲中的重要作用，2022年11月9日上午，我園舉辦了“小材料 大智慧”教師戶外自制玩教具評比活動。發(fā)揮自己的聰明才智，融入個人的奇思妙想，充分利用了各種廢舊材料，挖掘材料的獨特性并結(jié)合自己的創(chuàng)意，遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律，發(fā)揮玩教具實用性最大化，一物多玩等原則，制作出了一件件有意思的玩教具。</p><p class="ql-block"><br></p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 為了本次自制玩教具評比活動的順利開展，行政部門各位領(lǐng)導(dǎo)在園例會上展開討論，討論本次活動的目的、形式、流程等內(nèi)容，制定具體的活動方案。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地組織本次活動，組織教師一起學(xué)習(xí)方案、評分標(biāo)準(zhǔn)、共同學(xué)習(xí)探討《指南》健康領(lǐng)域的幼兒發(fā)展目標(biāo)，做符合幼兒年齡特點的自制玩教具。</p> <p class="ql-block"> 活動前組織教師布置場地，做好活動前準(zhǔn)備。</p> 正在進(jìn)行時 <p class="ql-block"> 教師簽完到以后有序入場，劉老師主持本次活動。宣讀活動流程以及評分標(biāo)準(zhǔn)和原則要求。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，教師以小中大的順序進(jìn)行講解，更加有序，教師們更能有效體會小中大活動目標(biāo)的遞進(jìn)性。</p><p class="ql-block"> </p> 小班組 <p class="ql-block"> 小班組幼兒戶外活動的重點放在鍛煉孩子們的投、鉆、跑、跳等方面，通過可愛的玩教具造型吸引幼兒，使幼兒樂于參與各項體育活動。</p> 中班組 <p class="ql-block"> 中班組幼兒戶外活動的重點放在鍛煉孩子們的平衡、擲骰子選擇、對物的準(zhǔn)確性、方向感等方面，游戲玩法從簡單到復(fù)雜，逐漸提高幼兒發(fā)展水平。</p> 大班組 <p class="ql-block"> 大班組幼兒戶外活動的重點放在合作保持平衡、競爭、對物的準(zhǔn)確性等方面，培養(yǎng)幼兒團隊合作、互相幫助的意識。</p> 玩教具打分 <p class="ql-block"> 每位老師，都認(rèn)真傾聽教師們對自己玩教具的講解，觀看自制玩教具的美觀程度，為每一個作品進(jìn)行打分。</p> 玩教具照片 <p class="ql-block"> 老師們充分利用生活中的廢舊物品及自然資源，發(fā)揮心靈手巧的優(yōu)勢，制作了操作簡便，寓教于樂，實用美觀，幼兒喜歡并能有效鍛煉孩子們體能的玩教具。</p><p class="ql-block"> 大家來看看老師們豐富的自制玩教具吧……</p> 唱票統(tǒng)計 <p class="ql-block"> 為保證成績的公正性、準(zhǔn)確性，本次評比成績以兩個自制玩教具的平均成績?yōu)橹鳎蓤@長和會計進(jìn)行匯總。</p><p class="ql-block"> </p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 張園長和李園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)和點評，對老師們自制玩教具給予了高度的贊揚，鼓勵老師把玩教具運用到戶外活動中去，充分發(fā)揮玩教具的作用！</p><p class="ql-block"> 具體來看看孩子們的體驗情況吧……</p> 幼兒體驗 <p class="ql-block"> 所謂玩中學(xué)，學(xué)中玩，首先玩具能吸引幼兒，幼兒要喜歡去玩，才可能在玩的過程中獲得有益經(jīng)驗的積累。通過教師得豐富多彩的自制玩教具，讓幼兒感受到玩教具的趣味，也能獲得能力上的提升。</p> <p class="ql-block"> 活動在孩子們的歡樂聲中結(jié)束了，通過這次活動既豐富了幼兒園玩教具資源，又展現(xiàn)了本園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。同時豐富了幼兒在園一日生活，為孩子們提供了更多個性化發(fā)展的機會。也讓教師在交流分享中相互學(xué)習(xí)，充分感受到自制玩教具在幼兒園教育與游戲活動中的作用。</p>