康教結(jié)合，教學(xué)相長——祥云縣特殊教育學(xué)校示范課活動紀(jì)實(shí)lixm <p class="ql-block"> 為深入實(shí)施《云南省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動方案》，全面提高特殊教育質(zhì)量，提升特殊教育老師專業(yè)技能，圍繞“教康整合、自主探究”的理念，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)建一套適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，在集體教學(xué)過程中凸顯個別化教學(xué)，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)實(shí)踐與研究向縱深發(fā)展，祥云特校在學(xué)校劉群艷副校長和教研組的精心策劃下，11月8日至11日，認(rèn)真組織開展了課堂示范展示及觀摩活動。</p> 展示環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 上課前，各位老師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分考慮每一位特殊學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)各個教學(xué)環(huán)節(jié)。在課堂教學(xué)中，老師們認(rèn)真把握教學(xué)重難點(diǎn)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用精美的多媒體課件，激發(fā)學(xué)生的積極性。根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)以及學(xué)生的個性差異，采用個別化教學(xué)模式，分層次進(jìn)行教學(xué)，使所有學(xué)生都參與到教學(xué)活動中，讓各個層次的學(xué)生都有所提高。</p> <p class="ql-block"> 段艷萍老師執(zhí)教的是生活語文課《我的奶奶》，她以問題導(dǎo)入，通過提問的形式激發(fā)學(xué)生的思考，在教學(xué)過程中將詞語以圖片的形式呈現(xiàn)，幫助B層學(xué)生學(xué)習(xí)詞語，用生動形象的表情包拓展微笑的形式，讓學(xué)生來表演笑的不同形式，整個課堂生動有趣。</p> <p class="ql-block"> 自曉燕老師執(zhí)教的是暢游與律動課《數(shù)鴨子》，她用獨(dú)創(chuàng)的方式進(jìn)行師生互問好，<span style="font-size: 18px;">在輕松和愉快的氛圍中</span>利用各種樂器打節(jié)拍，對學(xué)生進(jìn)行注意力訓(xùn)練和聽覺刺激訓(xùn)練，整個課堂在音樂中游戲，在游戲中欣賞音樂，真正體現(xiàn)了寓教于樂！</p> <p class="ql-block"> 李玲華老師執(zhí)教的生活適應(yīng)課《刷牙》，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)“牙齒保衛(wèi)戰(zhàn)”的情景進(jìn)行教學(xué)，課堂緊緊圍繞教學(xué)和康復(fù)目標(biāo)，充分利用實(shí)物和圖片，讓學(xué)生認(rèn)識牙具和學(xué)會刷牙。</p> <p class="ql-block"> 楊晶晶老師執(zhí)教的生活數(shù)學(xué)課《認(rèn)識10》，以數(shù)字歌導(dǎo)入課堂，在訓(xùn)練學(xué)生精細(xì)動作的同時，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固數(shù)字1～9。在課堂上，楊老師以圖片的直觀認(rèn)識，讓學(xué)生通過數(shù)物品的方式，引導(dǎo)學(xué)生在潛移默化中認(rèn)識數(shù)字10，同時采用形象的鉛筆和雞蛋幫助學(xué)生記憶數(shù)字10。</p> <p class="ql-block"> 陳東蕓老師執(zhí)教的生活適應(yīng)課《學(xué)穿鞋》，以毛絨玩具激趣導(dǎo)入，從我們的生活實(shí)際出發(fā)，圍繞培智學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了穿鞋和找鞋的游戲，把課堂還給孩子，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，整個教學(xué)過程思路清晰，層層遞進(jìn)，教學(xué)語言簡潔，達(dá)到了課堂應(yīng)有的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 李艷老師執(zhí)教的運(yùn)動與保健課《聽口令》，在課堂中采用獨(dú)特的課堂組織管理方式，<span style="font-size: 18px;">在體育運(yùn)動中對學(xué)生進(jìn)行注意力訓(xùn)練，</span>體現(xiàn)了教育中的“因材施教”，讓每一個學(xué)生都能在課堂中有所收獲，尤其是<span style="font-size: 18px;">C層學(xué)生學(xué)會了聽指令，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。</span></p> <p class="ql-block"> 王向松老師執(zhí)教的運(yùn)動與保健課《立定跳遠(yuǎn)》，動作講解有條不紊，動作示范準(zhǔn)確到位，課上孩子們精神飽滿，師生配合默契，整堂課遵循小步子原則，從開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分，直至結(jié)束部分銜接自然連貫、結(jié)構(gòu)完整，讓學(xué)生真實(shí)地感受到體育運(yùn)動的樂趣。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 本次活動，學(xué)校邀請到了祥云縣教育體育局教研室主任單國華老師、縣教研室教研員李紅瓊老師以及祥城鎮(zhèn)中心校教研員李建華老師，在觀摩了課堂后，三位領(lǐng)導(dǎo)表示我們的特殊教育確實(shí)做到了因材施教，在課堂中不放棄每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能在課堂中有所發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 為期四天的課堂展示觀摩，讓老師們收獲滿滿。課后，在劉副校長主持下，全體教師進(jìn)行了說課評課活動，她充分肯定了各位授課教師的精彩展示，從學(xué)科整合進(jìn)行綜合點(diǎn)評，從學(xué)生康復(fù)和個別化訓(xùn)練進(jìn)行總體分析，就教學(xué)過程中的部分環(huán)節(jié)提出意見和建議。老師們也各抒己見，研討氛圍非常濃厚。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后梁存斌校長對活動進(jìn)行總結(jié)：本次展示課，老師們在授課過程中，對分層目標(biāo)，分層指導(dǎo)，分層訓(xùn)練落實(shí)到位，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)的情景，用游戲來進(jìn)行課堂教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本次活動也看到了老師們專業(yè)成長的進(jìn)步以及新進(jìn)入特殊教育領(lǐng)域老師自身的素養(yǎng)。希望老師們能夠愛崗敬業(yè)，充分體現(xiàn)自己的人生價值，不斷地提升自己的專業(yè)能力，共同努力讓學(xué)校辦出特色，辦出成績。</p> <p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊(duì)友的提攜幫助。本次活動的開展不僅為老師們提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次展示課觀摩活動，我校所有老師一定會在今后的教學(xué)康復(fù)活動中更上一層樓！</p> <p class="ql-block">審核：梁存斌 劉群艷</p><p class="ql-block">圖文：李玲華</p> 學(xué)生老師課堂教學(xué)特殊教育執(zhí)教展示活動觀摩訓(xùn)練