<h3> 2022年下半年期中階段素養(yǎng)測評(píng)已圓滿結(jié)束，為更好地對(duì)前期教學(xué)工作進(jìn)行分析，以促進(jìn)后段教學(xué)質(zhì)量的再提升，軍埠口中心小學(xué)數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)科負(fù)責(zé)人王斌老師的組織下，于11月11日下午開展了期中階段素養(yǎng)檢測專題分析研討會(huì)。<br> 王斌老師首先從召開本次研討會(huì)的目的和意義進(jìn)行說明，然后對(duì)本次分析研討的內(nèi)容、形式等方面提出了具體要求。</h3> <h3> 潘清清老師發(fā)言：她從試題的失分點(diǎn)，怎樣讀題，審題方面進(jìn)行分析交流。提出了引領(lǐng)學(xué)生積極參與，在學(xué)生有效參與中進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。<br> 鞏傳霞老師發(fā)言：她提出，要通過夯實(shí)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)辨能力、綜合運(yùn)用能力等方面進(jìn)行著手。<br> 高鳳杰老師發(fā)言：后續(xù)我們要持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的審題習(xí)慣，檢查習(xí)慣，做好分層訓(xùn)練。<br> 梁寶軍老師發(fā)言：教學(xué)時(shí)，我們要與生活中的實(shí)際問題結(jié)合，以體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活，讓學(xué)生在分析應(yīng)用中提高所學(xué)知識(shí)的掌握程度。<br> 最后，業(yè)務(wù)校長張連軍對(duì)每位老師的發(fā)言進(jìn)行了充分肯定。他從課堂質(zhì)量的提升，每節(jié)課重點(diǎn)的突破，當(dāng)堂練習(xí)效果的保證，學(xué)生的有效參與等方面與大家做了深入的交流。另外，他還從“計(jì)算能力培養(yǎng)、視頻講題、錯(cuò)題整理、單元知識(shí)梳理等方面提出了合理化的建議。</h3> <h3> 本次期中素養(yǎng)測評(píng)分析會(huì)的開展，使老師們對(duì)學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況有了更深入的掌握，也為不斷改善課堂教學(xué)，不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科育人質(zhì)量的進(jìn)一步提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</h3> <h3>編輯:劉方明<br>審核:張連軍</h3>