<p class="ql-block"> 武陵山區(qū)，桃源腹地。</p><p class="ql-block"> 逸士齊聚云端，共習(xí)教育科研之技。</p><p class="ql-block"> 魯渝專家引路，燭照逸士萬里程。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月10日至11月11日，為期2天的魯渝教育協(xié)作幫扶區(qū)縣教育科研骨干教師培訓(xùn)（線上）第四片區(qū)在酉陽如期舉行，此次活動(dòng)由重慶市教科院科研處主辦，酉陽自治縣教育科學(xué)研究所和酉陽自治縣桃花源小學(xué)校承辦。來自酉秀黔彭的240多名學(xué)員與專家們相聚云端，共享教育科研盛宴。</p> <p class="ql-block"> 重慶市教科院科研處沈軍處長主持了開班儀式。酉陽自治縣教委羅昌生副主任、縣教科所胡斌所長，縣教科所科研室熊斌主任在桃花源小學(xué)主會(huì)場(chǎng)出席了開幕式。羅昌生副主任代表酉陽自治縣教委做了熱情洋溢的致辭，他強(qiáng)調(diào)“全縣上下堅(jiān)持‘好品牌、好理念、好課程、好隊(duì)伍、好生態(tài)’工作思路，圍繞打造西部教育強(qiáng)縣目標(biāo)，擘畫“十四五”教育發(fā)展藍(lán)圖、打贏打好‘雙減’攻堅(jiān)戰(zhàn)落實(shí)戰(zhàn)，以集團(tuán)化辦學(xué)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，履行‘研究、指導(dǎo)、服務(wù)、培訓(xùn)’四大職能，實(shí)施‘一校一品’工程，推進(jìn)立德樹人品牌建設(shè)，發(fā)揮品牌學(xué)校、師資、活動(dòng)的輻射帶動(dòng)作用，酉陽教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?！?lt;/p> 江山代有才人出 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 <p class="ql-block">專家介紹：</p><p class="ql-block"> 陳國華，聊城大學(xué)副教授，教育學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。先后在聊城大學(xué)、華南師范大學(xué)、西南大學(xué)獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位、博士學(xué)位。2014年7月進(jìn)入北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士后科研流動(dòng)站，2016年7月出站進(jìn)入聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三項(xiàng)（2，3，3）。先后主持教育部人文社科項(xiàng)目、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目、山東省教科規(guī)劃項(xiàng)目多項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 開幕式后，陳國華教授做了《中小學(xué)教科研課題選題與申報(bào)》的講座。陳教授立足課題種類和如何撰寫立項(xiàng)申請(qǐng)書兩方面高屋建瓴，進(jìn)行深入淺出地講解。課題種類圍繞“教育科學(xué)規(guī)劃課題、教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題、省教育教學(xué)研究課題”三方面展開。從“選定研究題目、制定研究目標(biāo)界定關(guān)鍵概念、撰寫文獻(xiàn)綜述、明確研究價(jià)值、細(xì)化研究內(nèi)容、明確研究思路、選擇研究方法、創(chuàng)新之處、可行性、參考文獻(xiàn)”九個(gè)方面對(duì)如何撰寫立項(xiàng)申請(qǐng)書用大量案例，做了非常詳細(xì)、可操作又接地氣的講解，學(xué)員們?cè)诰€上享受著視聽盛宴。</p> 科研途遇專家引 課題路不費(fèi)功程 <p class="ql-block"> 下午，市教科院科研處沈軍處長做了《新時(shí)代教育科研新要求解讀》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 他從“教育科研新認(rèn)識(shí)，教育科研新舉措、教育科研新思考”三個(gè)維度進(jìn)行對(duì)重慶市的教育科研工作進(jìn)行了深度解讀。讓我們對(duì)課題從申報(bào)到結(jié)題全過程有了清晰的認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)課題研究提出的“強(qiáng)化選題設(shè)計(jì)、強(qiáng)化申報(bào)評(píng)審、 強(qiáng)化過程管理、強(qiáng)化結(jié)題鑒定、強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化”五項(xiàng)新舉措，深感課題研究之嚴(yán)謹(jǐn)，不容半點(diǎn)懈怠。沈處長還強(qiáng)調(diào)要做好“學(xué)校頂層設(shè)計(jì)”，細(xì)致指導(dǎo)了“教師如何做課題研究。”沈處長的講座，既有政策層面高度，又有理論的深度，還有操作層面的效度，讓人耳目一新，讓參培老師對(duì)教育科研有了新的認(rèn)識(shí)和思考。</p> 刪繁就簡三秋樹 領(lǐng)異標(biāo)新二月花 <p class="ql-block"> 11月11日上午，重慶市教科院科研處沈軍處長主持召開了重慶市2022年度規(guī)劃課題線上開題論證會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次開題論證會(huì)專家有：冉隆鋒，長江師范學(xué)院教師教育學(xué)院院長、教授、博士；肖澤平，重慶旅游職業(yè)學(xué)院科研處處長、副教授、博士；楊名瑜，黔江區(qū)教育科學(xué)研究所所長、研究員；熊斌，酉陽縣教育科學(xué)研究所科研室主任、高級(jí)教師；楊毅，秀山縣教師進(jìn)修學(xué)?？蒲胁恐魅?、高級(jí)教師。由冉隆鋒帶領(lǐng)各位專家對(duì)以上四個(gè)課題進(jìn)行開題、指導(dǎo)以及論證。</p> <p class="ql-block"> 秀山自治縣彭華友主持的年度規(guī)劃重點(diǎn)課題《職業(yè)院校傳承創(chuàng)新重慶市非遺傳統(tǒng)文化的有效模式研究》，黔江區(qū)黔江中學(xué)陳銀秀主持的年度規(guī)劃一般課題《云校雙師課堂在縣域普通高中英語教學(xué)中的實(shí)踐研究》，彭水自治縣三中曾慶鋒主持的年度規(guī)劃一般課題《優(yōu)秀苗族傳統(tǒng)文化在初中美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究》，酉陽自治縣教育科學(xué)研究所甘再富主持的年度規(guī)劃一般課題《大主題教學(xué)在民族地區(qū)小學(xué)道德與法治教學(xué)中的適應(yīng)性研究》，四個(gè)課題分別向?qū)＜医M做了開題報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 各課題組分別向?qū)＜覀儏R報(bào)了課題選題的初衷，暢談了對(duì)課題研究定位的理解，細(xì)致的解說了課題研究背景、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟及預(yù)期研究成果。專家組有針對(duì)性的對(duì)四個(gè)課題從不同角度對(duì)該課題提出了可行性的意見和建議。各課題組根據(jù)各課題實(shí)際情況一一回答了各位專家的疑惑。秀山縣和黔江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表課題組做表態(tài)發(fā)言。承諾位課題研究提供保障，高質(zhì)量完成課題研究任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 后由冉隆鋒博士宣布由秀山縣彭華友主持的年度規(guī)劃重點(diǎn)課題修改開題；由陳銀秀主持的年度規(guī)劃一般課題開題；由曾慶鋒主持的年度規(guī)劃一般課題修改開題；由甘再富主持的年度規(guī)劃一般課題開題。</p> 潮平兩岸闊? ?風(fēng)正一帆懸 <p class="ql-block"> 閉幕式上，沈軍博士從“祝賀、特點(diǎn)、感謝、期望”四個(gè)方面對(duì)本次活動(dòng)作了充分的肯定。對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在教育科研領(lǐng)域做出的成績給予高度的贊揚(yáng)，期待大家在教育科研領(lǐng)域做出更好成績，帶動(dòng)渝東南教育科研跨上新臺(tái)階。</p><p class="ql-block"> 因?yàn)橐粋€(gè)共同的愛好與追求，我們相聚云端。活動(dòng)雖短，卻點(diǎn)燃了大家不斷追求的熱情，把老師們研究的目光引向更深遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。學(xué)習(xí)的過程是幸福的，讓大家乘著課題研究的翅膀飛翔。那成長路上并不會(huì)孤單。</p><p class="ql-block"> </p> 晴空一鶴排云上 便引詩情到碧霄 <p class="ql-block"> 課題研修無疑是我們教育路上的指路明燈。此次培訓(xùn)，燃起了我們一線教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與教育科研的決心和勇氣，堅(jiān)定了我們?cè)诮逃蒲新飞蟿?chuàng)新和進(jìn)取的信念，引領(lǐng)我們“撥開云霧見日明”，鞭策我們繼續(xù)前行，做一名有情懷的科研型教師。</p><p class="ql-block"> </p>