<p class="ql-block ql-indent-1"><b>為進一步落實“五育”并舉全面育人要求，減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，促進學生身心健康發(fā)展，教育部出臺了“五項管理”相關文件，對全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務提出了新的、具體的要求。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>五項管理直接關系著學生的全面發(fā)展和健康成長，是社會廣泛關注的問題。做好“五項管理”工作，是教育系統(tǒng)的重大責任，也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措，更是需要家校通力合作才能落地見效的民心工程。2022年10月，東昌府區(qū)育紅小學分批召開“五項管理”專項家長會。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>黨支部書記、校長袁英華向家長講解“雙減”“五項管理”“課后服務”等相關政策，以及學校實施相關政策的要求及家長如何配合學校實施好這些政策。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>作業(yè)管理</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了推進素質(zhì)教育的深入實施，促進學生全面、健康發(fā)展，學校嚴格落實“雙減”政策文件精神，堅持作業(yè)管理的基本要求，進一步健全作業(yè)管理機制，嚴格控制作業(yè)總量。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級書面家庭作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，教師充分利用在校時間，為學生輔導作業(yè)、個別答疑，指導學生在校完成書面作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">給家長的建議：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.培養(yǎng)學生學習自覺性，與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時作業(yè)的習慣以及獨立作業(yè)的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.請家長朋友對孩子居家學習進行監(jiān)督管理，孩子需要幫助時，家長可以先給予提示，然后讓孩子思考如何去做，不盲目提供答案或批評指責。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.教育、監(jiān)督孩子養(yǎng)成專心作業(yè)的習慣，避免出現(xiàn)做事拖拉導致效率低下的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>睡眠管理</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">充足良好的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。依據(jù)心理學要求，小學生每天的睡眠時間應達到10小時。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 給家長的建議：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教育孩子按時上學，不要過早到校。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.幫助孩子制定作息時間表，促進學生自主管理、規(guī)律作息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.培養(yǎng)孩子良好的作息習慣，要求孩子每晚9：00前就寢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.要給孩子營造良好的睡眠環(huán)境。控制室內(nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保學生身心放松、安靜就寢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>手機管理</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">按照教育部《關于加強中小學生手機管理工作的通知》要求，學生不得將手機帶入校園，如果家長有事需與孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師的電話代為轉達。</p><p class="ql-block ql-indent-1">給家長的建議：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，給孩子樹立好榜樣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在孩子使用手機問題上，加強監(jiān)督管理，“疏堵”結合，促進孩子養(yǎng)成科學使用手機的良好習慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>讀物管理</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">書籍記載著人類的成長歷程，傳承著人類的文明和智慧。學校注重培養(yǎng)學生課外閱讀能力，根據(jù)學生年齡特點，結合小學生必讀書目，配備有充足的圖書。圖書內(nèi)容規(guī)范，圖書借閱制度完善。學校開放圖書角，為學生推薦內(nèi)容健康，勵志性、知識性強的圖書供孩子借閱，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">建議家長：鼓勵孩子多讀書，讀好書。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 精選健康書目，鼓勵孩子閱讀，教育孩子愛護圖書。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 關注孩子閱讀的書籍，對內(nèi)容不健康、質(zhì)量低劣、不適合小學生閱讀的讀物要嚴厲制止。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.鼓勵孩子積極參加讀書活動，親子共讀，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終身學習打下基礎。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>體質(zhì)管理</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學校高度重視學生體質(zhì)健康狀況，開足開齊體育課程，認真落實陽光體育大課間，積極成立籃球、乒乓球等特色課程，教育學生按時做好眼保健操，并做好視力檢查和監(jiān)測。</p><p class="ql-block ql-indent-1">建議家長：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 督促孩子加強體育鍛煉，引導孩子養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.正確引導孩子科學用眼。糾正孩子不良的讀書姿勢、不良的用眼行為，有效控制用眼時間，幫助孩子養(yǎng)成良好的用眼習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子的身心健康是學校和家長共同的目標，也是我們不懈的追求。希望家校聯(lián)手，形成教育合力，踐行“五項管理”， 推動五育并舉，助力學生健康成長！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>“雙減”“五項管理”雖是小切口，卻是大改革。它關系著素質(zhì)教育的全面實施，體現(xiàn)著正確的育人方向，它是一項在家校協(xié)同共進中，逐步實現(xiàn)學生成長期待的長期性系統(tǒng)工程。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?相信，有我們的持之以恒、久久為功，有家長朋友們的傾情支持、全面助力，“五項管理”定會落地見效。讓我們攜起手來，共同為孩子們的健康成長努力，共同為育紅學子們的全面發(fā)展奠基！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">制作：周亞</p><p class="ql-block">審核：顧超</p><p class="ql-block">聊城市東昌府區(qū)育紅小學</p><p class="ql-block">2022.11.11</p>