<p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 為全面落實(shí)線上教育藝體停課不停學(xué)工作，院東頭鎮(zhèn)上巖峪小學(xué)全體教師共同攜手全面開展線上教學(xué)，宅在家里也能跟隨音樂、體育、美術(shù)老師一起走進(jìn)充滿活力、充滿快樂的課堂。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><i>美術(shù)篇——美術(shù)小天使</i></b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 有人說，美術(shù)的世界是多彩而夢(mèng)幻的。孩子的一勾一劃里，蘊(yùn)涵著老師的教導(dǎo)和孩子們心中的七彩童年。每一幅作品都是孩子們智慧的結(jié)晶、創(chuàng)意的體現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">運(yùn)動(dòng)篇——體育小健將</i><span style="color:rgb(57, 181, 74);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 健康的體魄是學(xué)生們成長(zhǎng)最重要的前提和基礎(chǔ)，宅家也要運(yùn)動(dòng)起來！一個(gè)個(gè)好玩、有趣的游戲，不僅讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑械玫藉憻?，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高自身的免疫力，更讓學(xué)生們的宅家時(shí)光變得更加甜蜜</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">音樂篇——音樂小使者</i><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> </i><span style="color:rgb(128, 128, 128);">音樂是心靈的使者，在學(xué)生們的世界里，它猶如陽(yáng)光下含苞待放的花蕾，伴隨著孩子們快樂成長(zhǎng)！</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">勞動(dòng)篇——?jiǎng)趧?dòng)小能手</i><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 體驗(yàn)勞動(dòng)之美，收獲勞動(dòng)之甜。唯有勞動(dòng)的芳華，沉香流年。宅在家的孩子們都樂于做勞動(dòng)，個(gè)個(gè)都成了居家生活小能手和勞動(dòng)小達(dá)人，快讓我們一起來看看吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">勞動(dòng)使我快樂</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 停課不停學(xué)，居家也出彩。豐富多彩的藝體課程內(nèi)容，激發(fā)了同學(xué)們的興趣和熱情，幫助每一個(gè)孩子樹立藝術(shù)創(chuàng)作的自信心，獲得成功的體驗(yàn)，人人擁有創(chuàng)造美的一技之長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">編輯：李倩</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">審核：鄭棟月</span></p>