目? ? ? 錄 <p class="ql-block">1.常規(guī)播報(bào)……………………??</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)驛站……………………??</p><p class="ql-block">3.小組評(píng)比……………………??</p><p class="ql-block">3.班級(jí)動(dòng)態(tài)……………………??</p><p class="ql-block">4.與家長共勉…………………??</p> 常規(guī)播報(bào) <p class="ql-block"> 關(guān)于升旗——??</p><p class="ql-block"> 本周為室內(nèi)升旗儀式～</p><p class="ql-block"> 我們迎來了連續(xù)五周的“流動(dòng)紅旗”，孩子們，我們一起努力讓流動(dòng)紅旗常駐咱們10班吧！???</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于早讀——??</p><p class="ql-block"> 本周遲到的同學(xué)減少，大部分同學(xué)都能做到按時(shí)到校，積極參加早讀！5、34、31號(hào)同學(xué)各遲到一次，下周爭取不遲到！?</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于路隊(duì)——????</p><p class="ql-block"> 本周路隊(duì)有所進(jìn)步，希望孩子們?cè)俳釉賲枺?lt;/p> <p class="ql-block"> 關(guān)于課間操——??</p><p class="ql-block"> 本周繼續(xù)是室內(nèi)操～</p><p class="ql-block"> 大部分同學(xué)都能認(rèn)真積極地做操，個(gè)別同學(xué)的狀態(tài)需要加強(qiáng)哦！?</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于中餐——??</p><p class="ql-block"> 本周的光盤小明星??</p> <p class="ql-block"> 為班上積極擔(dān)任席長、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)點(diǎn)贊！??????</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于午休——??</p><p class="ql-block"> 午休小時(shí)光，宜拍小可愛們(?? . ??)</p> 學(xué)習(xí)驛站 <p class="ql-block"> 語文:張老師</p><p class="ql-block">本周語文學(xué)習(xí)總結(jié):</p><p class="ql-block"> 本周我們學(xué)習(xí)了第五單元15課《搭船的鳥》、16課《金色的草地》、68頁交流平臺(tái)及兩篇習(xí)作例文《我家的小狗》《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》。本單元是本套教材中第一次出現(xiàn)的習(xí)作單元，分為精讀課文、習(xí)作例文兩類。本單元主題是“留心觀察”，語文要素是“體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的”，習(xí)作要求是“仔細(xì)觀察，把觀察所得寫下來”。本單元4篇課文以學(xué)生生活為起點(diǎn)，以日常生活中的動(dòng)物、植物、場(chǎng)景為描寫對(duì)象，表現(xiàn)周圍世界的豐富多彩。</p><p class="ql-block"> 本單元的習(xí)作是《我們眼中的繽紛世界》，雖然本周未能把習(xí)作內(nèi)容講完，但是在四篇課文的學(xué)習(xí)中，也引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)了觀察的一些方法和順序，孩子們也感受到了觀察的好處。周末家長可有意識(shí)引導(dǎo)孩子多留心、細(xì)致觀察周圍的一切，寫好練習(xí)紙上的作文，為下周五單元的習(xí)作先做個(gè)鋪墊。作文可寫內(nèi)容比較寬泛，景物、動(dòng)物、天氣、植物等。文章寫起來要有條理還要有觀察細(xì)致有內(nèi)容，對(duì)三年級(jí)色孩子而言確實(shí)有一定難度。個(gè)人認(rèn)為把握幾點(diǎn)吧，運(yùn)用連續(xù)的動(dòng)詞描寫事物，運(yùn)用五感方法描寫事物，描寫事物的外形，學(xué)會(huì)寫一個(gè)簡單事情舉例子說明事物的特點(diǎn)，如果能做到其中一二，我認(rèn)為就達(dá)到了習(xí)作單元訓(xùn)練的要求。 </p><p class="ql-block"> 簡言之從課文中學(xué)習(xí)寫法，從生活中尋找寫作的素材。</p><p class="ql-block">?本周語文學(xué)習(xí)常規(guī) ??</p><p class="ql-block"> 課堂積極回答問題的有??:4、8、9、10、11、13、14、15、16、17、18、19、22、25、26、29、30、32、35、36、38、39、40、43、44、45、47、50號(hào)等同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 表現(xiàn)進(jìn)步較大的有:24（作業(yè)）、23（課堂）、22（課堂）、48（課堂）號(hào)等同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 課堂表現(xiàn)有待進(jìn)步的有:3、7、15、20、37、41、49號(hào)等同學(xué)。希望能認(rèn)真專注聽課，積極答問。</p><p class="ql-block"> 作業(yè)有待加強(qiáng)的有:2、3、22、31、等同學(xué)。</p><p class="ql-block">??周末作業(yè)??:</p><p class="ql-block"> 1.完成下發(fā)的練習(xí)（作文寫在日記本上，注意審題，看清要求）。</p><p class="ql-block"> 2.修改“我的植物朋友”觀察記錄單，完成“我的動(dòng)物朋友”觀察記錄單。</p><p class="ql-block"> 3.檢查語文書上的背誦清單1--5單元內(nèi)容，如還有沒過關(guān)的地方周末在家過完關(guān)。</p><p class="ql-block"> 4.每天至少一小時(shí)課外閱讀。</p><p class="ql-block"> （以上作業(yè)不允許用可擦筆書寫，不能隨意涂改，注意作業(yè)的干凈工整。）</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué):沈老師</p><p class="ql-block">本周數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)</p><p class="ql-block">本周復(fù)習(xí)了第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》，學(xué)習(xí)了第六單元口算乘法、多位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算。</p><p class="ql-block">1、整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算：</p><p class="ql-block">用因數(shù)中“0” 前面的數(shù)和一位數(shù)相乘，算出積后，再看因數(shù)未尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。</p><p class="ql-block">2、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算：</p><p class="ql-block">先把兩位數(shù)拆分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，再分別與一位數(shù)相乘，最后把得到的兩個(gè)積相加。</p><p class="ql-block">3、多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算：</p><p class="ql-block">一位數(shù)與多位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，從個(gè)位乘</p><p class="ql-block">起，與哪一位相乘，積就寫在那一位下面。</p><p class="ql-block">常規(guī)總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 本周上課積極回答問題：5、6、7、8、9、11、15、18、19、25、29、32、38、39、40、44號(hào)，</p><p class="ql-block">練習(xí)十五全對(duì)：1、5、7、8、10、12、14、15、16、17、18、19、22、24、27、29、32、33、34、35、38、39、40、42、43、44、45、46、47、48、49、50號(hào)，</p><p class="ql-block">作業(yè)優(yōu)秀：1、8、9、10、12、14、20、26、29、32、33、39、40、42、43、44、45、47號(hào)。</p><p class="ql-block">特此提出表揚(yáng)！</p><p class="ql-block">上課紀(jì)律有待提高：5、6、27號(hào)。</p><p class="ql-block">周末作業(yè)：</p><p class="ql-block">1、第63頁的第1、3題做在本子上。</p><p class="ql-block">2、一張第五單元練習(xí)卷，附答案供參考。</p> <p class="ql-block"> 英語:張老師</p><p class="ql-block">2010本周學(xué)習(xí)小結(jié)</p><p class="ql-block">1.能聽懂認(rèn)讀新單詞:dog, cow, duck,cat.</p><p class="ql-block">2.能用“What’s it?”詢問動(dòng)物的名稱,能用“It’s a ...”作答。能基本運(yùn)用“Is it a …?”并做出正確的回答。</p><p class="ql-block">3.能聽懂會(huì)說課文A部分對(duì)話。</p><p class="ql-block">表揚(yáng)本周的字母聽寫達(dá)人 4.7.9.12.14.19.26.27.32.33.38.42.45.46.47</p><p class="ql-block">背誦達(dá)人： </p><p class="ql-block">7.8.12.34.35.28.36.32,6,17.20.15.47.5.29.31.3.11.25.18.42.45.33.30.19.1.40.22.46.16.38.10.1.23.39.13.37.44.50</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">英語預(yù)習(xí)要求：（一標(biāo)、二圈、三聽、四譯）</p><p class="ql-block">一標(biāo)：標(biāo)記新單詞、句子及中文意思</p><p class="ql-block">二圈：圈出不會(huì)讀或不理解的單詞句子</p><p class="ql-block">三聽：跟讀課文音頻，提前預(yù)習(xí)、了解文意</p><p class="ql-block">四譯：翻譯課文中新單詞或句子</p><p class="ql-block">后半學(xué)期如何提高英語學(xué)習(xí)效率</p><p class="ql-block">1、監(jiān)督孩子一定要按時(shí)完成作業(yè)并自覺上交。</p><p class="ql-block">2、多聽、多讀是學(xué)好英語的保證。督促孩子每天聽讀課本聽力（或英語材料）至少5-15分鐘</p><p class="ql-block">3、作業(yè)質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，比較以前的書寫有沒有退步、前一次作業(yè)有沒有認(rèn)真訂正分析錯(cuò)誤。</p><p class="ql-block">4、積極地對(duì)待孩子的每次小闖關(guān)，引導(dǎo)孩子比昨天的自覺進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，肯定孩子獲得的每張小獎(jiǎng)狀。</p><p class="ql-block"> </p> 小組評(píng)比 <p class="ql-block"> ??????本周優(yōu)秀小組??</p> <p class="ql-block"> ??????本周各組優(yōu)秀組員??</p> 班級(jí)動(dòng)態(tài) 光榮榜 <p class="ql-block"> 熱烈祝賀我們班獲得體育節(jié)的“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”！希望下一屆體育節(jié)孩子們能踴躍參加并為班級(jí)爭光！??????</p> 黑板報(bào)評(píng)比 <p class="ql-block"> 青橙中隊(duì)本學(xué)期第三期黑板報(bào)新鮮出爐啦！辛苦吳雨橙、易偉祺、詹依睿、吳歆瑜四位宣傳委員。同時(shí)為積極助力黑板報(bào)工作的高聯(lián)杰、謝弘賢、盧銳洢三位同學(xué)點(diǎn)贊！??????一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，在同學(xué)們的合作下，班級(jí)黑板報(bào)獲得二等獎(jiǎng)！??????</p> 最美隊(duì)禮決賽獲獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 恭喜張心儀、李騏宸同學(xué)在“最美隊(duì)禮”決賽中脫穎而出！????????????</p> 線上家長會(huì) <p class="ql-block"> 本周我們召開了線上家長會(huì)，非常感謝家長、孩子們積極參與，認(rèn)真聆聽！??????</p> <p class="ql-block"> 從孩子們上交的家長會(huì)反饋單，可以感受到家長們的認(rèn)真和用心。字里行間流露出的是對(duì)孩子教育的關(guān)注和思考、對(duì)老師們的信任和支持。教育從來不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家校溝通，理念共建的過程。家長也作為孩子教育的參與者、支持者、合作者，在孩子的成長中起著重要的作用。希望在往后的道路上咱們繼續(xù)配合，一起向前，共同努力！?????????</p><p class="ql-block"> 再次感謝大家對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)工作的支持和理解！????????????</p> 溫馨提示 <p class="ql-block"> 1.請(qǐng)同學(xué)們利用周末時(shí)間剪好頭發(fā)和指甲。</p><p class="ql-block"> 2.天氣即將降溫，請(qǐng)同學(xué)們周末家在注意防寒保暖，不要感冒了。同時(shí)注意飲食，切勿暴飲暴食，吃過多垃圾食品，從而吃壞了肚子。</p><p class="ql-block"> 3.請(qǐng)參加藝術(shù)節(jié)表演的同學(xué)周末在家把臺(tái)詞記熟，在家可以自己對(duì)著鏡子練習(xí)一下語言表情動(dòng)作。</p><p class="ql-block"> 4.辛苦家長們把孩子帶回去的午睡抱枕、小被子清洗晾曬好，下周一讓孩子帶到學(xué)校來。</p><p class="ql-block"> 5.“書香少年”評(píng)選文件如下，請(qǐng)有意參加的同學(xué)積極準(zhǔn)備。</p> 與家長共勉 <p class="ql-block"> ?不是從孩子身上看到了希望，我們才相信孩子，而是我們相信孩子，才能看到希望。</p><p class="ql-block"> ?不是孩子有了責(zé)任，我們才放手，而是我們放手了，孩子才有責(zé)任。</p><p class="ql-block"> ?不是孩子聽話了，我們才尊重孩子，而是我們尊重孩子了，孩子才會(huì)聽話。</p><p class="ql-block"> ?不是孩子成長了，我們才信任孩子，而是我們信任孩子了，孩子才能成長。</p><p class="ql-block"> ?不是孩子優(yōu)秀了，我們才接納孩子，而是我們接納孩子了，孩子才會(huì)優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> ?不是孩子可愛了，我們才愛孩子，而是我們愛孩子了，孩子才顯得可愛。</p> <p class="ql-block"> 教育是一段富有詩意的修行，</p><p class="ql-block"> 教的是孩子，</p><p class="ql-block"> 修行的卻是我們自己。</p><p class="ql-block">? 追求完美，悅納不足；</p><p class="ql-block">? 相信孩子，靜待花開！</p><p class="ql-block"> ——?與家長們共勉?????????</p>