廉潔之風(fēng)入人心，光盤行動(dòng)伴我行——龍升幼兒園開(kāi)展廉潔主題活動(dòng)

小芳

有一種節(jié)約叫“光盤”，?有一種公益叫“光盤”，?有一種習(xí)慣叫“光盤”。所謂光盤就是吃光你盤子里的東西?！肮獗P行動(dòng)”的提出就是要我們拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。 為了弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒節(jié)約糧食的好習(xí)慣，2022年11月11日，龍升幼兒園組織開(kāi)展了“廉潔之風(fēng)入人心，光盤行動(dòng)伴我行”的主題活動(dòng)，倡導(dǎo)幼兒以“光盤”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的良好品質(zhì)。 宣傳活動(dòng) 　　通過(guò)家長(zhǎng)微信群、制作展板、幼兒園環(huán)創(chuàng)等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)愛(ài)惜糧食，反對(duì)浪費(fèi)。 教育活動(dòng) 星星班 　　星星班首先出示米飯、小麥圖片，提出問(wèn)題:這些食物是怎么來(lái)的呢?觀看視頻《珍惜糧食，杜絕浪費(fèi)》,引導(dǎo)幼兒初步了解糧食的來(lái)之不易。觀看光盤行動(dòng)動(dòng)畫(huà)宣傳片，鼓勵(lì)幼兒用餐不浪費(fèi)。欣賞剩飯浪費(fèi)現(xiàn)象圖片和光盤圖片對(duì)比，引動(dòng)幼兒如何做到光盤。學(xué)習(xí)童謠《寶寶不剩飯》，做到不浪費(fèi)向光盤靠齊。 月亮班 　　月亮班的老師通過(guò)古詩(shī)《憫農(nóng)》導(dǎo)入并進(jìn)行談話，然后觀看視頻《水稻的一生》、光盤宣傳廣告，最后是游戲《我愛(ài)吃》共四個(gè)環(huán)節(jié)完成了本次主題教學(xué)，從而引導(dǎo)幼兒了解糧食的來(lái)之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛(ài)惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。 太陽(yáng)班 　　太陽(yáng)班的老師先播放《憫農(nóng)》，讓幼兒欣賞古詩(shī)，要求幼兒朗誦古詩(shī)并做動(dòng)作。再播放公益廣告，引導(dǎo)幼兒初步了解光盤概念。教師播放“光盤”公益廣告。提問(wèn)：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語(yǔ)：光盤）教師小結(jié)：什么叫“光盤”？（“光盤行動(dòng)”指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。）為什么要提出“光盤”？進(jìn)行光盤行動(dòng)呢？出示節(jié)約糧食的視頻提問(wèn)：我們?cè)趺礃幼霾拍芄?jié)約？（幼兒討論）最后教師小結(jié)：我們要適量定餐避免剩餐，吃飯時(shí)不偏食、不挑食，吃多少盛多少，不浪費(fèi)飯菜，節(jié)約糧食是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，記住節(jié)約糧食從我做起。 彩虹班 　　彩虹班的老師用故事進(jìn)行導(dǎo)入，用圖片讓幼兒明白糧食是怎樣來(lái)的，讓幼兒提出自己想知道的問(wèn)題，教師根據(jù)幼兒的提問(wèn)作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。最后用游戲“小雞吃米?！被?dòng)，鞏固主題。孩子們?cè)趯W(xué)中玩，明白了珍惜糧食的道理。 家園合作 　　為了培養(yǎng)孩子們惜糧愛(ài)糧的好品質(zhì),我們向家長(zhǎng)倡議：面對(duì)浪費(fèi)及時(shí)勸導(dǎo)、不攀比、以節(jié)約為榮浪費(fèi)為恥。鼓勵(lì)孩子在家也要愛(ài)惜糧食，不浪費(fèi)糧食，通過(guò)家長(zhǎng)微信群進(jìn)行光盤行動(dòng)打卡，并請(qǐng)爸爸媽媽拍照或視頻發(fā)群里，讓光盤行動(dòng)成為習(xí)慣！ 我們?cè)谛袆?dòng) 　　通過(guò)開(kāi)展“廉潔之風(fēng)入人心，光盤行動(dòng)伴我行”主題活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到糧食的重要與寶貴，提高了節(jié)糧意識(shí)。一日生活中,時(shí)時(shí)注意自己的行為,爭(zhēng)取不掉一粒米、不剩一口菜,真正形成勤儉節(jié)約新“食”尚，光盤行動(dòng)頌清廉的良好氛圍！ 編輯：滕小芳供圖：各班班主任審批：滕靜