<p class="ql-block ql-indent-1">為有效落實“雙減”政策，切實打造高質(zhì)高量的教學課堂，2022年11月10日，阿木古郎第一小學組織開展了多種教研活動，加強教師之間相互學習，充分發(fā)揮集體智慧，探討教學中的實際問題，促進教師共同成長，努力使“雙減”工作落到實處。</p> <p class="ql-block">一、道法組</p><p class="ql-block ql-indent-1">在認真學習鉆研教材的基礎上，各位老師針對教材教學目標、教學重難點、教學過程等闡述了各自的觀點，并提出了存在的問題。在老師們共同討論、集思廣益的過程中，有效彌補了個人備課的不足，促進了老師們的專業(yè)化成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課后，組內(nèi)老師開展了評課活動，老師們從重難點，教學細節(jié)等方面進行點評并提出了寶貴的意見和建議。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過本次教研活動，年輕教師們的教學水平有了很大的進步，達到了教、學、評一致的目標，減輕了學生們的壓力，達到了“雙減”的目的。</p> <p class="ql-block">二、數(shù)學組</p><p class="ql-block ql-indent-1">整個備課過程中，老師們分組討論集思廣益，博采眾長，暢所欲言，在討論的過程中相互啟發(fā)，思想在碰撞中擦出智慧的火花。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所謂“一人計短，二人計長”，眾人拾柴火焰高，同組聆聽的教師就備課展示的環(huán)節(jié)積極討論，每個人都說了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗豐富，大家通過交流，加深了對教材的理解，也拓展了教學思路，通過這次集體備課，老師們明確了教學目標和教學方法及教學措施，明確教學思路，科學的布置作業(yè)，客觀的設計教學過程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課后，參與聽課的老師與上課老師進行了評課，互相討論，交流想法，既肯定了課堂教學的亮點，又分析了不足之處，對教學中的實際問題進行了分析、反思和交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教學是一門藝術(shù)，學習永遠在路上，我校將切實提高精細化管理，開展豐富多彩的教研活動，提升教育教學質(zhì)量，在今后的教育教學管理中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學習完善，努力辦好社會認可、家長滿意、學生喜愛的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子們健康快樂成長。</p> <p class="ql-block">三、美術(shù)組</p><p class="ql-block ql-indent-1">教學無止境，提升專業(yè)促成長。為了進一步鞏固和提升美術(shù)教師的教育教學能力和專業(yè)技術(shù)水平。今天，美術(shù)組圍繞“提升教師美術(shù)技能，促進教師專業(yè)成長”的主題開展了美術(shù)教研活動。</p>