<p class="ql-block"> 涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬意正濃,湞江區(qū)園長培訓(xùn)班第二組學(xué)員一行7人來到了湞江區(qū)建國幼兒園開展跟崗學(xué)習(xí)活動。</p><p class="ql-block"> 一個星期的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了,在建國幼兒園的精心策劃和安排下,學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富有效,讓我們感受到幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)理念和人文化管理,這是書本上無法學(xué)到的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2022年11月7日,跟崗老師們?nèi)缂s蒞臨建國幼兒園<span style="font-size: 18px;">參觀了幼兒園環(huán)境,感受生態(tài)式、體驗(yàn)式的園所環(huán)境。接著,跟崗老師們齊聚會議室,建國幼兒園園長黃德紅向大家介紹了此次培訓(xùn)班的相關(guān)內(nèi)容安排及園所管理介紹,</span>細(xì)致地向我們介紹園所文化。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園各項(xiàng)管理工作是幼兒園的核心,星期三我們有幸聆聽了由李萱副園長帶來的《唱響“五部曲”,提升促成效—幼兒園辦公室科學(xué)管理的思考與策略》交流式講座,詳細(xì)的向我們介紹了幼兒園辦公室的工作職責(zé)及內(nèi)容,并毫無保留的向跟崗老師們分享了從事辦公室事務(wù)工作的“五部曲”,在日常的工作中做到熱誠做服務(wù),細(xì)致干工作,專注抓落實(shí),公正來辦事,潛心去學(xué)習(xí)。各個部門分工合理,工作布置和安排井然有序。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">觀·課程與環(huán)境</p><p class="ql-block">沉浸式跟崗學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 在為期五天的跟崗學(xué)習(xí)中,老師們分別到小四班,中五班進(jìn)行了開放性課程的沉浸式學(xué)習(xí)。 她們參觀班級環(huán)境布置、觀摩并參與集體教育活動、小組學(xué)習(xí)活動和游戲活動等。恰逢建國幼兒園“每師一課”在如火如荼的進(jìn)行中。老師們跟隨孩子的步伐,一起來到了《水果寶寶旅行記》,《章魚先生賣雨傘》的課程。教師開放的教育理念、扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平、靈活的教育機(jī)智以及孩子們身上所表現(xiàn)出的主動探究、創(chuàng)造想象、積極專注等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)都讓跟崗園長老師們備受啟發(fā)、贊嘆不已。在進(jìn)班跟崗學(xué)習(xí)過程中她們認(rèn)真記錄,積極主動地同跟班老師進(jìn)行交流咨詢,建國幼兒園的教師們也本著開放融合的態(tài)度,與跟崗老師們主動分享,攜手共進(jìn),共同成長。 </p> <p class="ql-block">融合式教研活動</p><p class="ql-block"> 集體教學(xué)活動后的教研活動,王詩詩老師為跟崗的老師們分享主題《水果寶寶旅行記》、吳茵老師分享主題《章魚先生賣雨傘》的交流與分享。最后針對語言領(lǐng)域教學(xué)活動進(jìn)行了探討和互動。</p><p class="ql-block"> 跟崗老師和建國幼兒園的老師們一起基于真實(shí)場景,聚焦內(nèi)涵提升。從課程入手,搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,發(fā)揮了輻射引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 在互動研學(xué)、思維碰撞中,大家深深地感受到了新時代賦予園長們的使命感。</p><p class="ql-block"> 建國幼兒園以開放的心態(tài),毫無保留的與跟崗園長老師們共同分享、共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步,全方位地向園長老師們展示辦園成果。</p> <p class="ql-block"> 此次園長跟崗交流活動,建國幼兒園以優(yōu)質(zhì)的教育理念和精細(xì)化的管理,給我們留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block"> 我們的專業(yè)追求不會止步,我們將繼續(xù)秉持專業(yè)與熱愛,純粹與真摯的教育初心。凝心聚力,筑夢遠(yuǎn)航!</p>