<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">立德樹人 任重道遠</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">知法于心 守法于行</span></p> 序? 幕 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進一步構(gòu)建扎實有效的道德與法治課堂，加強道德與法治課堂的教學研究，交流課堂教學新經(jīng)驗和新成果，也為了給教師提供鍛煉、展示和交流的平臺，11月10日，2022年瓊海市小學道德與法治課堂教學評比暨學科教師培訓活動（第三賽區(qū)專場）在嘉積鎮(zhèn)第一小學拉開了序幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 清晨，參加課堂觀摩的老師們早早就戴好口罩，掃碼進入多媒體教室簽到。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這冬意漸濃，乍暖還寒的時節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)們也熱情地出席了本次活動，他們是瓊海市教研室楊健副主任、嘉積鎮(zhèn)第一小學黎清副校長、嘉積鎮(zhèn)第一小學陳葉教導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次課堂評比活動分4個賽場進行。嘉積一小賽場的評委由嘉積一小教研室蔡虹主任、石壁中心校王秀瓊教研員、大路中心校楊慶炎教研員、南俸學校周華英教研員、萬泉中心校黎巧霞教研員擔任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “今天，我們要領(lǐng)略5位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風采，期待她們的課堂能帶給大家更多的思考！”伴著美女主持人蘇伊茜老師甜美柔和的話語，我們的活動拉開了帷幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 參賽教師現(xiàn)場授課，時間為40分鐘。來自各校的5位參賽教師充滿了活力與激情，她們認真鉆研，力爭以兒童生活為中心，將德育與法治教育相融，讓道法教育回歸生活，回歸心靈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 現(xiàn)在我們跟隨賽教老師的腳步，向道德與法治教研更深處漫溯，共同探討道德與法治教學的有效途徑。</span></p> 課堂剪影 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一節(jié)是瓊海市第一小學的劉淑云老師執(zhí)教的《網(wǎng)絡(luò)新世界》。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這節(jié)課由“新世界，很精彩”“網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，你我知”“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳員”三個板塊展開教學，把孩子們帶進了神奇的網(wǎng)絡(luò)世界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂亮點紛呈： 1.激發(fā)興趣，開場即“扣”題。劉老師應(yīng)用微信定位和掃共享電動車來到學校和3D立體視覺虛擬課堂中潛移默化入課堂，讓學生初步感受到網(wǎng)絡(luò)的便利和神奇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.巧設(shè)活動，凸顯實踐。遵循新課程“議題+觀點+活動”的教學模式，設(shè)計貼近生活化，巧用網(wǎng)絡(luò)APP解決生活小問題，學生當網(wǎng)絡(luò)游戲體驗用戶和網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督員等活動設(shè)計，讓學生在真實情境中體驗網(wǎng)絡(luò)神奇的同時需要規(guī)則。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.希沃巧用，助力課堂。3D模擬課堂、視頻調(diào)動、聲形結(jié)合和班級管家等恰當使用，讓課堂活色生香。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.教學預(yù)設(shè)與生成相得益彰。師生互動、生生互動，及時點撥，水到渠成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉老師輕松有趣的精彩課堂，讓大家感受到網(wǎng)絡(luò)世界給我們帶來的便捷以及沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 精彩不斷，接著瓊海市東太學校的符莉莉老師攜手四（6）班的孩子，為大家?guī)怼稖p少垃圾 變廢為寶》的課題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 符老師在課堂伊始，通過手中的鞭炮道具，引發(fā)孩子的熱烈討論和思考，讓孩子對廢物回收利用，變垃圾為資源產(chǎn)生了濃烈的興趣，并在課堂上通過層層遞進的方式，把環(huán)保的理念浸潤在他們的心中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了讓孩子更深入了解垃圾分類的知識和變廢為寶的意義，符老師引出了廚余垃圾自述和衛(wèi)生紙的旅程視頻，讓教學變得豐富生動，激發(fā)了孩子的積極性，為接下來的制作小作品環(huán)節(jié)埋下很好的伏筆。通過五個小組的合作和比拼，環(huán)保先鋒小組獲得獎牌，課堂氣氛推向熱烈的高潮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 符老師精彩課堂匠心獨運，大家都沉浸在變廢為寶的樂趣中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第三節(jié)課是由潭門鎮(zhèn)中心學校的王芳老師和三（2）班的孩子帶來的《心中的“110”》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王老師圍繞“不隨便給陌生人開門”“機智處理危險”這兩個活動主題展開。課上老師和孩子們圍繞學生獨自一人在家時，如何提高警惕性，遇到盜竊如何應(yīng)對開展話題。各個教學環(huán)節(jié)緊扣主題。教師通過出示多樣的生活情境圖，引導(dǎo)學生小組討論、體驗，不斷豐富安全常識。隨后師生分角色扮演，再現(xiàn)生動的生活情境，引領(lǐng)學生展開積極的思考，總結(jié)歸納應(yīng)對陌生人敲門時的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 已至午間，大家聽課看課意猶未盡。瞧，老師們認真的神情，專注的姿態(tài)，多么動人心弦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午第四節(jié)，由會山鎮(zhèn)中心學校的史金鈺老師攜手三（8）班的孩子們展開《安全記心上》的課題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 史老師的《安全記心上》以日常出行場景為切入點，從平安出行知識點入手，讓學生認識安全的重要性。整堂課以安全知識為載體，以問題探究為中心。師生互動，生生互動，生本互動，滿是“互動合作與探究”的課堂教學氛圍，把安全記心上牢牢印刻在孩子心中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂的教學理念明確，史老師不斷引導(dǎo)學生去分析現(xiàn)實問題，提升分析問題、解決問題的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 安全圖片、事例皆來源于教師收集生活中的情景，生動形象，很好地調(diào)動學生學習的積極性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《安全記心上》，精彩紛呈，讓我們對生命多了一層深深的敬畏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第五節(jié)課是由瓊海市文市學校的陳護娟老師執(zhí)教的《心中的“110”》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳老師利用猜謎語導(dǎo)入、設(shè)置闖關(guān)模式等，讓學生主動參與到學習活動中來。充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)教學情景——視頻再現(xiàn)“智抓小偷”，使學生身臨其境。當學生的認知出現(xiàn)偏差時，教師能夠及時進行正面的引導(dǎo)，結(jié)合教材呈現(xiàn)的情境組織學生進行模擬表演，讓學生在自主合作的實踐探究中完成知識的主動建構(gòu)，從而樹立起自我保護意識。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五位參賽教師精心準備，各展風采，展示了最新的道德與法治課程的新理念、新方法?；钴S、熱烈的課堂氣氛，完整、清晰的教學流程，靈活多變的教學方法、真實有效的教學情境，讓道德與法治課堂充滿了活動性和開放性，充分調(diào)動了學生學習的興趣，獲得了良好的教學效果及聽課老師的高度肯定。</span></p> 點評掠影 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 比賽接近尾聲，評委們從教學設(shè)計、課堂教學和教師素養(yǎng)方面，多維度進行了點評，充分肯定參賽教師的亮點和特色，參賽教師教學手段靈活，凸顯學科內(nèi)涵，總結(jié)有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做了深入剖析，提出了有建設(shè)性的意見：1.目標意識要清楚；2.活動設(shè)計要遞進；3.課堂生成會利用。并強調(diào)，教師要加強對教材的理解，要充分了解教材的編寫意圖；教學要落實道德與法治的學科理念，抓住典型事例，加強課堂生成。</span></p> 頒發(fā)證書 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動的最后一項，由瓊海市教研室楊健副主任和嘉積鎮(zhèn)第一小學黎清副校長為參賽老師頒發(fā)獲獎證書。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 獲獎名單：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一等獎：劉淑云、史金鈺</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二等獎：符莉莉、王芳、陳護娟</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 祝賀在這次比賽中得獎的老師們，沉甸甸的榮譽是老師們辛勤付出的見證！</span></p> 結(jié)? 語 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次評比活動的開展，為瓊海市道德與法治教師搭建了互相交流、互相學習的平臺，通過優(yōu)秀教師的上課展示，在不同教學風格的碰撞和競爭中促進了教師們的專業(yè)化成長，推動了道德與法治課堂教學的改革和發(fā)展。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 教研不止，探索不息</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 攜手同行，奔赴未來</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">文：王菁菁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">圖：曾小瑜 鄭娟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">審核：蔡虹</span></p>