<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 秋意濃濃金風爽，教研花開正芬芳。為進一步提高教育教學質(zhì)量，切實發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用，提高中青年教師的教學水平，扎實開展“十四五”課題研究工作，10月25日至11月11日，天橋嶺小學開展了為期3周的“文化教學實踐研究”中青年（骨干）教師匯報課活動。</span></p> 引領篇 <p class="ql-block"> 許麗娟、慕天琪等8位骨干教師率先垂范，分別執(zhí)教了語文、數(shù)學、英語、科學、道法和體育6個學科。她們以“核心素養(yǎng)”為導向，以“文化內(nèi)容”為依托，在課堂教學中實踐、探究教學新模式，為全體教師做了示范引領。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 語文課堂上一帶一的拓展，著重于背誦與積累。</p> 數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 數(shù)學課上結合生活實際，運用了歷史故事、名言警句和所學知識的起源，引導學生體會數(shù)學知識的趣味。</p> 英語篇 <p class="ql-block"> 英語課上英文名言的引入不僅積累了單詞，還豐富了課堂內(nèi)容。</p> 科道體美篇 <p class="ql-block"> 科學課上的實驗操作、合作交流，道德與法治課上的價值觀引領，體育課上的體能訓練、技能培養(yǎng)，音樂課上美妙旋律的熏陶……每一學科每一節(jié)課都在努力地踐行著新課程標準，學生在“文化”的浸潤中，得到人文素養(yǎng)的提升。</p> 研討篇 <p class="ql-block"> 課后，校領導與各教研組認真開展了評課交流活動，真正做到了在反思中進步，在交流中成長，進一步打開了學科教學的思路，形成了濃郁的教研氛圍，達到共同學習、共同提升的目的。</p> 課題研究匯報篇 <p class="ql-block"> 11月8日至11日，天橋嶺小學開展了課題研究匯報課活動。全體課題組成員及語文學科的老師分別參與了講課、聽課與研討。本次研究課，安排了兩方面內(nèi)容：一是語文課上如何引領學生讀書積累；二是怎樣上好作文課。這是我們課堂教學中存在的問題，也是難題，因此學校把它列到“十四五”課題研究內(nèi)容中，以“文化內(nèi)容”為依托，根據(jù)各自所承擔的研究任務，7位課題組成員上了7節(jié)課，分別是低年級的古詩詞課和口語交際課，中年級的神話故事課，高年級的作文課。</p> <p class="ql-block"> 孫健、玄津子兩位老師一年級的“古詩詞”課《江南》和《畫》，充分利用多媒體課件，創(chuàng)設生動有趣的情境，課堂上帶領學生讀出韻味，讀出感覺，當堂背誦的基礎上積累同類別的詩詞。</p> <p class="ql-block"> 高晶霞老師二年級的口語交際課《中國傳統(tǒng)節(jié)日》，讓聽課的老師眼前一亮，學生課前的收集和準備，對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，使得課上的口語交際有了豐富的內(nèi)容，改變了以往重方法說教，無內(nèi)容可交流的現(xiàn)狀。</p> <p class="ql-block"> 邵冰、姜玉秀兩位老師四年級的“神話故事”《盤古開天地》和《女媧補天》，圍繞著“神奇”引導學生體會文章的表達特點，通過多種形式的讀，最終達到背誦的目的。讓學生記住經(jīng)典的語句或段落，然后通過拓展，引發(fā)學生們產(chǎn)生課后讀書的欲望，對孩子們來講，久而久之，是不是就變得有“文化”了呢！</p> <p class="ql-block"> 王喜娥、騰延云兩位老師的《中華傳統(tǒng)節(jié)日》作文指導和《遨游漢字王國》研究報告的指導，課前考慮到“作文難就難在沒有素材可寫”這一問題，一個月前利用晨讀和午讀時間圍繞“中國傳統(tǒng)節(jié)日”和“中國漢字文化”帶領學生搜集、整理資料，并堅持每天讓學生記錄文化日記，每周讓學生講文化故事。經(jīng)過一系列的學習活動，課堂上，在老師的點撥和指導下學生變得有話可寫、有詩可用、有情可抒，不僅讓學生的作文質(zhì)量得到了提高，更經(jīng)歷了一次有收獲的學習實踐過程。</p> 收獲篇 <p class="ql-block"> 課后的研討中，老師們也都感覺到了我們課堂教學的變化，是一次有意義、有內(nèi)容、有策略的研究活動。同時也表示，一定把本次研究課的精髓應用到自己的課堂教學中，不斷提高課堂教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 研究著干工作，工作才不會枯燥，奮斗著過日子，日子才有奔頭，汗水折射的太陽光，才最耀眼奪目，今天奮斗了，明天才能笑著回首。只要我們以嚴謹、務實的態(tài)度，認真對待校本研修，認真學習、認真研究、認真反思，持之以恒，相信就一定能收獲到我們想要的結果！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">審核：徐永全</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">編輯：宿麗麗</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 汪清縣天橋嶺鎮(zhèn)第一小學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 2022年11月11日</span></p>