勞動教育，賦能“雙減”—婁煩縣第四實驗小學勞動教育周活動

郝曉雯

今年五月，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》并發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》，金秋開始，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。那么勞動教育如何才能落地生根呢？我校組織骨干教師進行積極探索，針對三個學段開發(fā)勞動教育清單，根據(jù)學生勞動情況，開展勞動周去激勵學生，讓學生動手實踐，接受鍛煉，磨煉意志，掌握勞動技能，形成良好勞動習慣。 　　2022年11月，婁煩縣第四實驗小學暨第一屆勞動技能大賽，學校的各位領(lǐng)導(dǎo)參加了本次“勞動周”啟動儀式?？到B芳校長進行了致辭，強調(diào)勞動教育的重要性。她指出勞動教育是學生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。號召學生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，養(yǎng)成主動勞動、堅持勞動的良好習慣，培養(yǎng)學生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)，弘揚勞動光榮的時代風尚，長大成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。本次活動注重讓每個學生從體驗、內(nèi)化、重構(gòu)、實踐的體驗式教育中學會勞動，養(yǎng)成愛勞動的習慣。最后，康紹芳校長宣布婁煩縣第四實驗小學“勞動教育周“系列活動正式啟動。 在首個“勞動周”中，我校組織不同年級學生在不同場域開展日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，進一步引導(dǎo)學生崇尚勞動、尊重勞動，促進學生全面發(fā)展，積極營造了“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”濃厚氛圍。實踐礪成長，勞動最光榮！ 一、二年級 　　勞動礪心志，實踐促成長?！读x務(wù)教育勞動課程標準》指出，低年級兒童要初步感知勞動的艱辛與樂趣，具有主動勞動的意愿。為了提高孩子們的動手能力，體驗勞動帶來的快樂，更好地實現(xiàn)以勞促智、以勞育德的目標，婁煩縣第四實驗小學勞動教師韓俊花在一、二年級開展了系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、洗蘋果、折風車、制作國旗五項勞動活動。 巧手系鞋帶我愛紅領(lǐng)巾洗蘋果讓風車轉(zhuǎn)起來五星紅旗制作三、四年級 　　“勞動周”的目的是為了在活動中增強學生的小組合作意識，提高學生的生活技能，鍛煉孩子的動手能力，培養(yǎng)良好的勞動習慣，體驗勞動的樂趣。根據(jù)三四年級學生年齡的特點，勞動老師郝曉雯設(shè)計了差異化的勞動實踐活動，活動的內(nèi)容分別整理衣物、制作拉花燈籠、搟餃子皮、制作小蔥拌豆腐、制作水果拼盤五個項目。 收納小能手 良好的收納整理習慣，可以培養(yǎng)學生自我管理的能力，有助于學生形成有條不紊的做事風格，提高學習效率。 拉花燈籠制作搟餃子皮 　　老師為學生制作面劑子，準備搟餃子皮的比賽?? 小蔥拌豆腐 學生制作的小蔥拌豆腐邀請老師們品嘗 水果拼盤 色彩繽紛的水果與七巧玲瓏的童心，來一場美麗的邂逅，會是怎樣的驚喜呢？創(chuàng)意水果拼盤不僅培養(yǎng)了學生的動手能力，也發(fā)展了學生的思維，全景展示了孩子們巧手裝點的童心世界。 水果拼盤成品展示 五、六年級 為了讓學生養(yǎng)成良好的勞動習慣，珍惜勞動成果，勤奮儉樸，刻苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，婁煩縣第四實驗小學勞動老師康國帥開設(shè)了疊被子、洗碗、剝蒜、切胡蘿卜、和面、煎土豆餅等勞動活動， 整理被子我能行剝蒜切胡蘿卜洗碗勞動展示 除了“勞動周”開設(shè)的不同項目，學生主動展示自己的勞動技能，有煎制土豆餅和和面，制作的食物得到老師們的一致好評！ 辛勤勞作，不負秋日時光。此次“勞動周”系列活動，不僅讓孩子們體會到勞動的快樂，也強化了他們的勞動意識。在今后的勞動教育中，我們將不斷創(chuàng)新勞動形式，以此激發(fā)孩子們勞動的興趣，磨礪其心智，促使其成長，讓孩子們在勞動實踐中綻放屬于自己的色彩！讓“勞動是最美的生活”成為學校生活教育的精彩篇章！ 辛勤勞動是最美詩歌 　　勞以樹德，勞動能傳遞以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的價值觀；勞以增智，勞動有助于啟發(fā)思考科學原理，探索世界奧秘；勞以強體，流流汗，動動手，強健了體魄，增強了體能；勞以育美，發(fā)揮聰明才智去設(shè)計創(chuàng)作，本身就是在提高美商。 奮斗是時代不變的主題，創(chuàng)新是社會進步的源泉。同學們在質(zhì)樸、純粹的勞動實踐中，錘煉了自我，更是提升了社會責任感。在今后的日子里，也希望同學們繼續(xù)熱愛勞動，勤于勞動，為美好生活打下堅實基礎(chǔ)。 審核：王秀麗康紹芳文字：郝曉雯編輯：郝曉雯圖片：全體教師